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【題目】如圖所示,通電5min后,電極5的質量增加2.16g。假設電解過程中溶液的體積不變。

請回答下列問題:

(1)電源中a_______極。A池中陽極的電極反應式為___________,C池中陰極的電極反應式為___________________________

(2)通電5min后,如果B槽中共收集到224mL氣體(標準狀況),且溶液體積為200mL,則通電前溶液中Cu2+的物質的量濃度為___________________。

(3)如果A池溶液是200mL食鹽水(假設電解液足量),則通電5min后,溶液的pH__________

【答案】 2Cl-2e- =Cl2 2Ag++2e- =2Ag↓(Ag++e- =Ag+ 0.025 mol·L-1 13

【解析】(1)如圖所示,通電5min后,電極5的質量增加2.16 g可知該電極上銀離子放電,生成銀2.16 g,即0.02 mol轉移電子0.02 mol,且該電極是陰極,故電源a是負極,A池為電解池,陰極反應:2H++2e-=H2陽極反應:2Cl-2e- =Cl2 ;C池為電解池陰極反應:2Ag++2e- =2Ag↓;正確答案: ; 2Cl-2e- =Cl2;2Ag++2e- =2Ag↓(或Ag++e- =Ag+)。

(2)通電5 minB槽中陽極氫氧根離子放電生成氧氣0.02 mol÷4=0.005 mol即112 mL,因兩極共收集氣體224 mL,所以陰極生成氫氣112 mL,轉移電子0.01 mol,故銅離子得電子為0.01 mol,銅離子的物質的量是0.005 mol,溶液的體積為200mL,所以銅離子的物質的量濃度為0.005 mol÷0.2 L=0.025 mol/L ;正確答案0.025 mol·L-1。

(3)當轉移0.02 mol 電子時,由A池陰極反應可知,生成氫氧根離子0.02 mol,故溶液中氫氧根離子的濃度為0.02 mol÷0.2L=0.1mol/L,c(OH-)=0.1mol/L, c(H+)=10-13 mol/L,溶液的pH=13;正確答案:13。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于常見有機物的說法中正確的是(  )

①棉花、蠶絲和聚乙烯的主要成分都是纖維素

②甲烷、乙醇和乙酸在一定條件下都能發(fā)生取代反應

③等質量的乙烷、乙烯、苯充分燃燒,消耗氧氣的量由多到少

④除去乙酸乙酯中殘留的乙酸,加過量飽和Na2CO3溶液振蕩后,靜置分液

⑤乙酸乙酯和植物油均可水解生成乙醇

⑥乙烯、苯、乙醇、油脂都能使酸性KMnO4溶液褪色

A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ①②③ D. ②④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某蓄電池的反應為NiO2+Fe+2H2OFe(OH)2+Ni(OH)2 

(1)該蓄電池充電時,發(fā)生還原反應的物質是________(填選項字母)。放電時生成Fe(OH)2的質量為18 g,則外電路中轉移的電子數是________________

A.NiO2     B.Fe C.Fe(OH)2 D.Ni(OH)2

(2)為防止遠洋輪船的鋼鐵船體在海水中發(fā)生電化學腐蝕,通常在船體上鑲嵌Zn塊,或與該蓄電池的________(填“正”或“負”)極相連。

(3)以該蓄電池作電源,用如圖所示的裝置進行電解,一段時間后發(fā)現溶液逐漸變渾濁,Al電極附近有氣泡生成,寫出此過程中陽極的電極反應式______________________ 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(1)根據氧化還原反應2H2+O2===2H2O,設計成燃料電池,負極通的氣體應是___________。

(2)如圖為氫氧燃料電池原理示意圖,按照此圖的提示,下列敘述不正確的是_____。

A.a電極是負極

B.b電極的電極反應為4OH-4e-====2H2O+O2

C.氫氧燃料電池是一種具有應用前景的綠色電源

D.氫氧燃料電池是一種不需要將還原劑和氧化劑全部儲藏在電池內的新型發(fā)電裝置

(3)根據氫氧燃料電池電解質溶液的不同,填寫下表:

電解質溶液

H2SO4溶液

KOH溶液

負極反應

______________

正極反應

___________

溶液的pH變化

_____________

(4)若把H2改為CH4,KOH溶液作電解質溶液,則負極反應為_________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】Fe2O3具有廣泛的用途。甲同學閱讀有關資料得知:在高溫下煅燒FeCO3可以得到Fe2O3。為了進一步驗證此結論,他做了如下實驗:

實驗步驟

實驗操作

取一定質暈的FeCO3固體置于 中,高溫煅燒至質量不再減輕,冷卻至室溫

取少量實驗步驟Ⅰ所得固體放于一潔凈的試管中,用足量的稀硫酸溶解

向實驗步驟Ⅱ所得溶液中滴加KSCN溶液,溶液變紅

由此甲同學得出結論:4FeCO3+O22Fe2O3+4CO2

(1)Ⅰ中橫線處所需的化學儀器為______________________________________。

(2)寫出實驗步驟Ⅲ中發(fā)生反應的離子方程式_____________________________。

(3)乙同學提出不同看法:煅燒產物可能是Fe304,因為Fe304也可以溶于硫酸,且所得溶液中也含有Fe3+。于是乙同學對甲同學的實驗步驟Ⅲ進行了補充改進:檢驗實驗步驟Ⅱ所得溶液中是否含有Fe2+。他需要選擇的試劑是___________________(填序號)。

a.氯水

b.氯水和KSCN溶液

c.酸性高錳酸鉀溶液

(4)丙同學認為即使得到了乙同學預期的實驗現象,也不能確定煅燒產物的成分。你認為丙同學持此看法的理由是______________________________________。

(5)丙同學進一步査閱資料得知,煅燒FeCO3的產物中的確含有+2價鐵元素。于是他設計了另一種由FeCO3制取Fe2O3的方法:先向FeCO3中依次加入試劑:稀硫酸、_____________(填名稱)和____________(填名稱);再___________________(填操作名稱),灼燒,即可得到Fe203

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】單晶硅是信息產業(yè)中重要的基礎材料。通常用碳在高溫下還原二氧化硅制得粗硅(含鐵、鋁、硼、磷等雜質),粗硅與氯氣反應生成四氯化硅(反應溫度450-500℃),四氯化硅經提純后用氫氣還原可得高純硅。以下是實驗室制備四氯化硅的裝置示意圖。

相關信息如下:

a.四氯化硅接觸水會發(fā)生化學反應;

b.硼、鋁、鐵、磷在高溫下均能與氯氣直接反應生成相應的氯化物;

c.有關物質的物理常數見下表:

物質

SiCl4

BC13

A1C13

FeCl3

PCl5

沸點/℃

57.7

12.8

315

熔點/℃

-70.0

-107.2

升華溫度/℃

180

300

162

請回答下列問題:

(1)寫出裝置A中發(fā)生反應的離子方程式:___________,D中發(fā)生反應的化學方程式___________。

(2)A中g管的作用是__________________,裝置C中的試劑是___________,作用是___________

(3)裝置E中的h瓶需要冷卻的理由是______________________。

(4)裝置E中h瓶收集到的粗產物可通過精餾(類似多次蒸餾)得到高純度四氯化硅,精餾后的殘留物中,除鐵元素外可能還含有的雜質元素是___________(填寫元素符號)。

(5)過量的氯氣可以用石灰乳來處理,請寫出該反應的化學方程式_____________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質能導電的是_______,屬于電解質的是_________,屬于非電解質的是_______。(填編號于空格中)

熔融的燒堿大理石 氯化鈉晶體 鹽酸 氨氣 蔗糖 氯氣 液態(tài)氯化氫 硫酸溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組離子在指定的溶液中能大量共存的是( )

A. 常溫下,水電離的c(OH)= 1×10-12mo1·L-1的溶液中:NH4+、Fe2+、SO42-、NO3

B. 能使酚酞變紅的溶液中:Na+、Ba2+、HC2O4、Cl

C. 0. 1 mol·L1KI 溶液:Na+、K+、ClO 、OH

D. 常溫下,=10-10的溶液中:K+、Na+、I、SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氫硫酸中存在電離平衡:H2SH++HS-HS-H++S2-。已知酸式鹽NaHS溶液呈堿性,若向10ml濃度為0.1mol/L的氫硫酸中加入以下物質,下列判斷正確的是

A. 加水,會使平衡向右移動,溶液中氫離子濃度增大

B. 加入20ml濃度為0.1mol/L NaOH溶液c(Na+)=c(HS-)+c(H2S)+2c(S2-)

C. 通入過量SO2氣體,平衡向左移動,溶液pH值始終增大

D. 加入10ml濃度為0.1mol/L NaOH溶液,c(Na+)>c(HS-)>c(OH)>c(H+)>c(S2-)

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