15.某小組的同學(xué)欲探究NH3經(jīng)一系列反應(yīng)得到HNO3和NH4NO3的過(guò)程,NH3的轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖所示.
甲、乙兩同學(xué)分別按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
用于A、B裝置中的可選藥品:濃氨水、30%H2O2溶液、蒸餾水、NaOH固體、MnO2

①裝置A的圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑.裝置E有多種作用,下列關(guān)于裝置E的作用或其中所盛液體的說(shuō)法中,不正確的是d(填下列序號(hào)字母).
a.使氨氣和氧氣充分混合   b.控制通入氨氣和氧氣的體積比
c.平衡裝置內(nèi)的壓強(qiáng)    d.錐形瓶?jī)?nèi)液體是飽和食鹽水
②甲同學(xué)先點(diǎn)燃酒精燈,再打開(kāi)K1、K2、K3、K4,反應(yīng)一段時(shí)間后,成功模擬了反應(yīng)過(guò)程,并將實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體持續(xù)通入裝置H一段時(shí)間后,H中的溶液變成藍(lán)色,則其中銅片所參與反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,若制得的氨氣僅按I→Ⅱ→Ⅲ的順序完全轉(zhuǎn)化為硝酸,欲使H裝置中所得溶液為純凈的CuSO4溶液(忽略Cu2+的水解),理論上所需氨氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為2.24L(假設(shè)硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的還原產(chǎn)物全部排出反應(yīng)裝置);
③乙同學(xué)為模擬過(guò)程Ⅳ的反應(yīng),在甲同學(xué)操作的基礎(chǔ)上對(duì)該裝置進(jìn)行了下列各項(xiàng)中的一項(xiàng)操作,使G處圓底燒瓶中產(chǎn)生大量白煙,你認(rèn)為這項(xiàng)操作是a(填下列序號(hào)字母).
a.關(guān)閉K3并熄滅酒精燈
b.關(guān)閉K4并熄滅酒精燈
c.關(guān)閉K3、K4并熄滅酒精燈
④丙同學(xué)認(rèn)為該系列實(shí)驗(yàn)裝置存在一處明顯的設(shè)計(jì)缺陷,你認(rèn)為該設(shè)計(jì)缺陷是缺少尾氣處理裝置.

分析 NH3經(jīng)一系列反應(yīng)得到HNO3和NH4NO3的過(guò)程,氨氣的催化氧化生成一氧化氮,一氧化氮和空氣中氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,二氧化氮溶于水生成硝酸和一氧化氮,氨氣和硝酸反應(yīng)生成硝酸銨,裝置圖中A、B分別用于制備氧氣和氨氣,由裝置可知A應(yīng)用于制備氧氣,C為干燥裝置,可為濃硫酸,B為制備氨氣裝置,可用濃氨水和NaOH固體制備,D為干燥氨氣裝置,在F中發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成NO,G中可生成二氧化氮?dú)怏w,二氧化氮和水在H中反應(yīng)生成硝酸,可氧化銅,生成的NO不能直接排放到空氣中,應(yīng)有尾氣處理裝置.
①由裝置圖可知裝置A用于制備氧氣,可由過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下制備,E可用于混合物氧氣和氨氣,因氨氣易溶于水,注意不能用水溶液;
②成功模擬了過(guò)程Ⅱ的反應(yīng),說(shuō)明生成二氧化氮?dú)怏w,顏色為紅棕色,H中的溶液變成藍(lán)色,說(shuō)明硝酸氧化銅生成銅離子,欲使H裝置中所得溶液為純凈的CuSO4溶液,根據(jù)硫酸的物質(zhì)的量可確定被氧化的銅的物質(zhì)的量,結(jié)合N原子守恒計(jì)算消耗硝酸的物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算氨氣的物質(zhì)的量和體積;
(3)使G處圓底燒瓶中產(chǎn)生大量白煙,應(yīng)通入氨氣和硝酸反應(yīng);
(4)裝置缺少尾氣處理.

解答 解:裝置圖中A、B分別用于制備氧氣和氨氣,由裝置可知A應(yīng)用于制備氧氣,C為干燥裝置,可為濃硫酸,B為制備氨氣裝置,可用濃氨水和NaOH固體制備,D為干燥氨氣裝置,在F中發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成NO,G中可生成二氧化氮?dú)怏w,二氧化氮和水在H中反應(yīng)生成硝酸,可氧化銅,生成的NO不能直接排放到空氣中,應(yīng)有尾氣處理裝置.
①由裝置圖可知裝置A用于制備氧氣,可由過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下制備,反應(yīng)的方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,E可用于混合物氧氣和氨氣,控制通入氨氣和氧氣的體積比、平衡裝置內(nèi)的壓強(qiáng),因氨氣易溶于水,則不能用水溶液,故d錯(cuò)誤,
故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;d;
②成功模擬了過(guò)程Ⅱ的反應(yīng),說(shuō)明生成二氧化氮?dú)怏w,顏色為紅棕色,H中的溶液變成藍(lán)色,說(shuō)明硝酸氧化銅生成銅離子,反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,n(H2SO4)=0.15L×1mol/L=0.15mol,則n(CuSO4)=0.15mol,需要0.15molCu,則由3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O可知需要0.1molHNO3,由N原子守恒可知需要0.1mol氨氣,體積為0.1mol×22.4L/mol=2.24L,
故答案為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;2.24L;
(3)使G處圓底燒瓶中產(chǎn)生大量白煙,應(yīng)通入氨氣和硝酸反應(yīng),因A制備氧氣,B制備氨氣,則關(guān)閉K3并熄滅酒精燈,故答案為:a;
(4)最后生成的NO不能直接排放到空氣中,為防止污染空氣,應(yīng)有尾氣處理裝置,故答案為:缺少尾氣處理裝置.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氨氣制備及化學(xué)性質(zhì),為高考常見(jiàn)題型,題目難度中等,注意掌握氨氣的制備原理及具有的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)題干信息明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康募胺磻?yīng)原理為解答關(guān)鍵,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)方程式的離子方程式
①向硝酸銀溶液中加鹽酸Ag++Cl-=AgCl↓
②稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
③硝酸銀溶液中加入銅粉Cu+2Ag+=Cu2++2Ag
④硫酸銅溶液中滴加氫氧化鋇溶液SO42-+Ba2++Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓+BaSO4
⑤寫(xiě)出離子方程式CO32-+2H+═H2O+CO2↑的一個(gè)化學(xué)方程式:2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.有機(jī)化合物G是合成維生素類(lèi)藥物的中間體,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為: G的合成路線(xiàn)如圖:

其中A~F分別代表一種有機(jī)化合物,合成路線(xiàn)中部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去.
已知:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)G的分子式是C6H10O3;G中官能團(tuán)的名稱(chēng)是酯基和羥基
(2)第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH2=C(CH32+HBr$\stackrel{一定條件}{→}$CH3CH(CH3)CH2Br
(3)B的名稱(chēng)(系統(tǒng)命名)是2-甲基-1-丙醇
(4)第②~⑥步反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的有②⑤(填步驟編號(hào))
(5)第④步反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(6)寫(xiě)出同時(shí)滿(mǎn)足下列條件的E的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH3COOCH2CH2OOCCH3、CH3CH2OOCCOOCH2CH3、CH3OOCCH2CH2COOCH3
①只含有一種官能團(tuán);②鏈狀結(jié)構(gòu)且無(wú)-O-O-;③核磁共振氫譜只有兩種峰.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.二氧化硅溶于水顯酸性,所以二氧化硅屬于酸性氧化物
B.二氧化硅是酸性氧化物,它不溶于任何酸
C.二氧化碳通入水玻璃可以得到硅酸
D.因?yàn)楦邷貢r(shí)二氧化硅與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳,所以硅酸的酸性比碳酸強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.物質(zhì)A是由A元素組成的單質(zhì),將其在酒精燈火焰上灼燒,火焰為黃色,B,C,D是含有A元素的三種不同化合物,A、B、C、D按圖關(guān)系進(jìn)行轉(zhuǎn)化:
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:ANa;CNaHCO3
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①②④的方程式.
①離子方程式2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑.
②通入過(guò)量二氧化碳時(shí)離子方程式NaOH+CO2═NaHCO3
④化學(xué)方程式2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2NaCl.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.食醋(主要成分CH3COOH)、純堿(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3)均為家庭廚房中常用的物質(zhì).已知:
弱酸CH3COOHH2CO3HNO2
電離常數(shù)K=1.8×10-5K=4.3×10-7
K=5.6×10-11
K=5.0×10-4
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)25℃時(shí),0.10mol•L-1Na2CO3 溶液的pH=11,則溶液中由水電離出的c(OH-)10-3;
(2)常溫下,將20mL 0.10mol•L-1CH3COOH溶液和20mL 0.10mol•L-1HNO2 溶液分別與20mL 0.10mol•L-1NaHCO3 溶液混合(混合后溶液體積變化忽略不計(jì)).
①反應(yīng)開(kāi)始時(shí),v(CH3COOH )< v(HNO2)(填“>”、“<”或“:”),原因是K(HNO2)>K(CH3COOH),說(shuō)明HNO2 的酸性強(qiáng),等物質(zhì)的量濃度的HNO2 溶液和CH3COOH溶液相 比較,HNO2 溶液的c(H+)大,與NaHCO3 溶液的反應(yīng)速率較快;
②充分反應(yīng)后.兩溶液中c(CH3COO-)< c(NO2-)(填“>”、“<”或“=”).
(3)25°C時(shí),向CH3COOH溶液中加入一定量的NaHCO3,所得混合液的pH=6,則混合液中$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)}$=18;
(4)常溫下,下列方法可以使0.1mol•L-1CH3COOH的電離程度增大的是
a.加入少量的稀鹽酸    b.加熱溶液   c.加水稀釋  d.加入少量冰醋酸
(5)PbSO4難溶于水卻可溶于醋酸,你認(rèn)為可能的原因是②③.
①因醋酸是弱酸,故反應(yīng)可進(jìn)行、诖姿徙U是弱電解質(zhì)、鄞姿徙U在水中形成電離平衡時(shí)的c(Pb2+)小于PbSO4的溶解平衡的c(Pb2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.實(shí)驗(yàn)室制Cl2的反應(yīng)為4HCl(濃)+MnO2$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.還原劑是HCl,氧化劑是MnO2
B.每消耗1mol MnO2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2 mol
C.每轉(zhuǎn)移1mol電子,則可以制得標(biāo)況下Cl2 22.4L
D.生成的Cl2中,除含有一些水蒸氣外,還含有HCl雜質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.將7.2gFe和Fe2O3的混合物溶于120mL的鹽酸,剛好完全反應(yīng),生成的H2體積為2.016L,若向反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN溶液無(wú)血紅色出現(xiàn),且溶液體積不變,試求:
(1)原混合物中Fe2O3和Fe的質(zhì)量分別為多少?
(2)原鹽酸的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.人造纖維的原料是天然纖維,合成纖維的原料是石油、煤、石灰石、水.

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