能產(chǎn)生兩種氣體的實驗是


  1. A.
    鎂粉撒入溴水中
  2. B.
    氮化鎂投入水中
  3. C.
    紅熱的銅絲放入濃硫酸中
  4. D.
    金屬鈉投入氯化銨溶液中
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2001～2002學(xué)年度第二學(xué)期形成性練習(xí) 題型：013

能產(chǎn)生兩種氣體的實驗是

[　　]

A．鎂粉撒入溴水中

B．氮化鎂投入水中

C．紅熱的銅絲放入濃硫酸中

D．金屬鈉投入氯化銨溶液中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：021

下列實驗中能產(chǎn)生兩種氣體的是

[　　]

A．鎂粉撒入溴水中　　　　　　    B．碳酸氫鈉受熱分解

C．金屬鈉投入濃氯化銨溶液中　　　D．硝酸銅受熱分解

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（17分）在化學(xué)課上，圍繞濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)進行了如下實驗探究：將適量的蔗糖放入燒杯中，加入幾滴水，攪拌均勻。然后加入適量濃硫酸，迅速攪拌，放出大量的熱，同時觀察到蔗糖逐漸變黑，體積膨脹，并放出有刺激性氣味的氣體。請回答：

（1）生成的黑色（單質(zhì)）物質(zhì)是 ___________（填化學(xué)式）。

（2）這種黑色物質(zhì)繼續(xù)與濃硫酸作用會產(chǎn)生兩種氣體，其中一種氣體有刺激性氣味，是大氣的主要污染物之一，這種刺激性氣味的氣體成分是_________（填化學(xué)式），這種黑色物質(zhì)繼續(xù)與濃硫酸作用，產(chǎn)生兩種氣體的化學(xué)方程式為___________________________________。

（3）據(jù)蔗糖與濃硫酸反應(yīng)的實驗現(xiàn)象，說明濃硫酸具有_________（填序號）。

A．酸性       B．吸水性      C．脫水性      D．強氧化性

（4）將實驗②產(chǎn)生的刺激性氣味氣體通入品紅溶液，可以看到品紅溶液________說明這種氣體具有__________性；將②中產(chǎn)生的刺激性氣味的氣體通入水中可生成一種不穩(wěn)定、易分解的酸，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________

（5）能否用澄清石灰水鑒別這兩種氣體？_________（填“能”或“不能”）若不能請?zhí)顚憙煞N能鑒別的試劑__________________________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2012學(xué)年廣東省揭陽一中高一下學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（17分）在化學(xué)課上，圍繞濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)進行了如下實驗探究：將適量的蔗糖放入燒杯中，加入幾滴水，攪拌均勻。然后加入適量濃硫酸，迅速攪拌，放出大量的熱，同時觀察到蔗糖逐漸變黑，體積膨脹，并放出有刺激性氣味的氣體。請回答：
（1）生成的黑色（單質(zhì)）物質(zhì)是 ___________（填化學(xué)式）。
（2）這種黑色物質(zhì)繼續(xù)與濃硫酸作用會產(chǎn)生兩種氣體，其中一種氣體有刺激性氣味，是大氣的主要污染物之一，這種刺激性氣味的氣體成分是_________（填化學(xué)式），這種黑色物質(zhì)繼續(xù)與濃硫酸作用，產(chǎn)生兩種氣體的化學(xué)方程式為___________________________________。
（3）據(jù)蔗糖與濃硫酸反應(yīng)的實驗現(xiàn)象，說明濃硫酸具有_________（填序號）。

A．酸性B．吸水性C．脫水性D．強氧化性
（4）將實驗②產(chǎn)生的刺激性氣味氣體通入品紅溶液，可以看到品紅溶液________說明這種氣體具有__________性；將②中產(chǎn)生的刺激性氣味的氣體通入水中可生成一種不穩(wěn)定、易分解的酸，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________
（5）能否用澄清石灰水鑒別這兩種氣體？_________（填“能”或“不能”）若不能請?zhí)顚憙煞N能鑒別的試劑__________________________________________。

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同步練習(xí)冊答案