已知化學反應A2(g)+B2(g)===2AB(g)的能量變化如圖所示,判斷下列敘述中正確的是
A.每生成2分子AB吸收b kJ熱量
B.該反應熱ΔH=+(a-b)kJ·mol-1
C.該反應中反應物的總能量高于生成物的總能量
D.斷裂1 mol A—A和1 mol B—B鍵,放出a kJ能量
科目:高中化學 來源: 題型:
下列事實及其解釋不正確的是 ( )。
A.滴有酚酞的NaHCO3溶液呈淺紅色,微熱后紅色加深,是因為NaHCO3分解生成了Na2CO3
B.鈉保存在煤油中,是因為煤油不與鈉發(fā)生反應,鈉比煤油密度大,煤油可以使鈉隔絕空氣和水蒸氣
C.用潔凈的玻璃管向包有Na2O2的脫脂棉吹氣,脫脂棉燃燒,說明CO2、H2O與Na2O2的反應是放熱反應
D.鈉長期暴露在空氣中的產物是Na2CO3,原因是鈉與氧氣生成的Na2O與水和二氧化碳反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列排列順序正確的是 ( )
①熱穩(wěn)定性:H2O>HF>H2S ②原子半徑:Na>Mg>F
③酸性:H3PO4>H2SO4>HClO4 ④失電子能力:Na>Mg>Al
⑤晶體的熔點:SiO2>NaCl>CCl4>SO2
A.②④⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.全部正確
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科目:高中化學 來源: 題型:
某溫度時,在2L容器中X、Y、Z三種物質隨時間的變化關系曲線如下圖所示。
(1)由圖中的數(shù)據(jù)分析,該反應的化學方程式為 ;
(2)反應開始至2min時Z的平均反應速率為 ;
(3)下列關于化學反應速率與化學反應限度的敘述不正確的是 ( )
A.反應限度是一種平衡狀態(tài),此時反應已經停止
B.達到平衡狀態(tài)時,正反應速率和逆反應速率相等
C.達到平衡狀態(tài)時,反應物和生成物濃度都不再改變
D.化學反應速率理論是研究怎樣在一定時間內快出產品
E. 化學平衡理論是研究怎樣使用有限原料多出產品
(4)5min后曲線的含義 ;
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科目:高中化學 來源: 題型:
25 ℃、101 kPa 下:①2Na(s)+O2(g)===Na2O(s) ΔH1=-414 kJ/mol
②2Na(s)+O2(g)===Na2O2(s) ΔH2=-511 kJ/mol。下列說法正確的是
A.①和②產物的陰陽離子個數(shù)比不相等
B.①和②生成等物質的量的產物,轉移電子數(shù)不同
C.常溫下Na與足量O2反應生成Na2O,隨溫度升高生成Na2O的速率逐漸加快
D.25 ℃、101 kPa 下,Na2O2(s)+2Na(s)===2Na2O(s) ΔH=-317 kJ/mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
一定條件下,充分燃燒一定量的丁烷放出熱量161.9 kJ,經測定完全吸收生成的CO2需消耗5 mol·L-1的KOH溶液100 mL,恰好生成正鹽,則此條件下熱化學方程式:
C4H10(g)+13/2O2(g)===4CO2(g)+5H2O(g)的ΔH為
A.+2 590.4 kJ·mol-1 B.-2 590.4 kJ·mol-1
C.+1 295.2 kJ·mol-1 D.-1 295.2 kJ·mol-1
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知次氯酸能跟乙烯發(fā)生加成反應:CH2=CH2+HClO→CH2(OH)CH2Cl。又2R-CHO+O22R-COOH。以乙烯為原料制取聚氯乙烯(PVC)等產品的轉化關系如圖所示。
試回答下列問題:
(1)寫出有機物B和G的結構簡式:B____________,G_________;
(2)⑥的反應類型是________________;
(3)寫出D的一種同分異構體的結構簡式_______________________;
(4)寫出反應⑤的化學方程式__________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
在相同的溫度下,體積均為0.25 L的兩恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.6 kJ/mol。實驗測得起始、平衡時的有關數(shù)據(jù)如表所示,下列敘述錯誤的是( )
起始時各物質的物質 的量(mol) | 達到平衡時能量變化 | |||
容器編號 | N2 | H2 | NH3 | |
① | 1 | 3 | 0 | 放出23.15 kJ能量 |
② | 0.9 | 2.7 | 0.2 | 放出Q kJ能量 |
A.容器①、②中反應的化學平衡常數(shù)相等
B.平衡時,兩容器中氨氣的體積分數(shù)均為14.3%
C.反應②達到平衡時,放出的熱量Q=23.15 kJ
D.若①的體積為0.5 L,則達到平衡時放出的熱量小于23.15 kJ
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