【題目】手性碳原子存在于很多有機(jī)化合物中，人們將連有四個(gè)不同基團(tuán)的碳原子形象地成為手性碳原子。下列化合物中含有2個(gè)手性碳原子的是

A. B. CH2OH-CHOH-CHOH-CH2-CHO

C. CH3CH2COOH D.

【答案】B

【解析】A. 分子中，有一個(gè)碳原子所連接的四個(gè)基團(tuán)都不一樣，有一個(gè)手性碳原子，故A錯(cuò)誤；B、CH2OH-CHOH-CHOH-CH2-CHO分子中，有兩個(gè)碳原子所連接的四個(gè)基團(tuán)都不一樣，有2個(gè)手性碳原子，故B正確；C. CH3CH2COOH分子中，沒(méi)有碳原子所連接的四個(gè)基團(tuán)都不一樣，沒(méi)有手性碳原子，故C錯(cuò)誤；D. 分子中，有一個(gè)碳原子所連接的四個(gè)基團(tuán)都不一樣，有一個(gè)手性碳原子，故D錯(cuò)誤；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=C(CH3)-COOH，它不能發(fā)生的反應(yīng)是

A．加成反應(yīng) B．聚合反應(yīng) C．酯化反應(yīng) D．銀鏡反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要成分，這里的“鈣”是指（ ）

A. 鈣單質(zhì) B. 碳酸鈣 C. 鈣原子 D. 鈣元素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種用烴A合成高分子化合物N的流程如下:

經(jīng)測(cè)定烴A在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.16 g·L-1;F和G是同系物;核磁共振氫譜顯示有機(jī)物H中有四種峰,且峰值比為3∶3∶1∶1。

已知:Ⅰ.

Ⅱ.+R1Cl+HCl

Ⅲ.R1CHO+R2CH2CHO+H2O

(R1、R2、R3代表烴基或氫原子)

(1) 寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:___________。

(2) H中所含官能團(tuán)的名稱是___________。

(3) H→I、M→N的反應(yīng)類型分別是______、______。

(4) 寫(xiě)出F和G反應(yīng)生成H的化學(xué)方程式:________________________________。

(5) E和I反應(yīng)生成M的化學(xué)方程式為_________________________________。

(6) 芳香族化合物Q是M的同分異構(gòu)體,與M具有相同官能團(tuán),且水解可以生成 2-丙醇,則Q有____種(不考慮立體異構(gòu))。

(7) 請(qǐng)參考以上流程,依照:原料……→產(chǎn)物模式,設(shè)計(jì)一個(gè)由乙烯合成2-丁烯醛的流程,無(wú)機(jī)試劑自選。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定出空氣組成的科學(xué)家是（ ）

A. 法國(guó)的拉瓦錫 B. 英國(guó)的湯姆生 C. 瑞典的舍勒 D. 意大利的阿伏加德羅

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知碳化鋁（Al4C3)與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和甲烷。為了探究甲烷性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩組實(shí)驗(yàn)方案：

甲：方案探究甲烷與氧化劑反應(yīng)（如圖1所示）；

乙：方案探究甲烷與氯氣反應(yīng)的條件（如圖2所示）。

甲方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溴水不褪色，無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，澄清石灰水變渾濁。

乙方案實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程：通過(guò)排飽和食鹽水的方法收集兩瓶甲烷與氯氣（體積比為1:4)的混合氣體，I瓶放在光亮處，II瓶用預(yù)先準(zhǔn)備好的黑色紙?zhí)滋咨�，按圖2安裝好裝置，并加緊彈簧夾a和b。

（1）碳化鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）實(shí)驗(yàn)甲中濃硫酸的作用是 ______，集氣瓶中收集到的氣體 ____(填“能”或“不能”)直接排入空氣中。

（3）下列對(duì)甲方案實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)現(xiàn)象與結(jié)論的敘述都正確的是________(填標(biāo)號(hào)）。

A.酸性高錳酸鉀溶液不褪色，結(jié)論是通常條件下甲烷不能與強(qiáng)氧化劑反應(yīng)

B.硬質(zhì)玻璃管里黑色粉末無(wú)顏色變化，結(jié)論是甲烷不與氧化銅反應(yīng)

C.硬質(zhì)玻璃管里黑色粉末變紅色，推斷氧化銅與甲烷反應(yīng)只生成水和二氧化碳

D.甲烷不能與溴水反應(yīng)，推知甲烷不能與鹵素單質(zhì)反應(yīng)

（4）寫(xiě)出甲方案實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管里可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___（假設(shè)消耗甲烷與氧化銅的物質(zhì)的量之比為2:7)

（5）—段時(shí)間后，觀察到圖2裝置中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ________；然后打開(kāi)彈簧夾a、b,現(xiàn)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置丙中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是

選項(xiàng)

裝置甲

裝置乙

裝置丙

裝置丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A

濃硫酸

亞硫酸鈉

紫色石蕊試液

溶液先變紅后褪色

B

濃鹽酸

二氧化錳

淀粉碘化鉀試液

溶液變?yōu)樗{(lán)色

C

濃氨水

氧化鈣

硝酸銀溶液

先有沉淀生成，后沉淀消失

D

稀硫酸

碳酸鈉

飽和碳酸鈉溶液

先有沉淀生成,后沉淀消失

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有利于反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的是（ ）

①反應(yīng)吸熱 ②反應(yīng)放熱 ③反應(yīng)后熵增加 ④反應(yīng)后熵減小

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(14分)掌握物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，是學(xué)習(xí)元素化合物知識(shí)的基礎(chǔ)。

（1）中學(xué)常見(jiàn)的某有色物質(zhì)，全部由短周期元素組成，能與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)，但反應(yīng)中水既不作氧化劑也不作還原劑。試寫(xiě)出符合條件的兩種不同種類的物質(zhì)(寫(xiě)化學(xué)式)_________________、________________。

（2）中學(xué)常見(jiàn)的某反應(yīng)的化學(xué)方程式為A+B→C+D+H2O(未配平，反應(yīng)條件略去)。若C、D均為氣體，且都能使澄清石灰水變渾濁。

某探究性學(xué)習(xí)小組利用下圖中所列裝置實(shí)驗(yàn)，

證明上述反應(yīng)中有C、D生成。則b瓶溶液的作用是_____________，裝置d中所盛溶液是______。

（3）在一定條件下，RO3nˉ 和Iˉ 發(fā)生反應(yīng)，離子方程式為： RO3nˉ+6Iˉ+6H+==Rˉ+3I2+3H2O , RO3n-中R元素的化合價(jià)為 ，R元素的原子最外層電子有 個(gè)。

（4）已知M2On2ˉ可與R2ˉ作用，R2ˉ被氧化為R的單質(zhì)，M2On2ˉ的還原產(chǎn)物中，M為+3價(jià)，又知c(M2On2ˉ)=0．3mol/L的溶液100mL可與c(R2ˉ)=0．6mol/L的溶液150mL恰好完全反應(yīng)，則n值為

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