分析 (1)根據(jù)題中數(shù)據(jù)計(jì)算出該反應(yīng)的焓變,然后寫(xiě)出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式,注意要標(biāo)注物質(zhì)的聚集狀態(tài);
(2)根據(jù)氫氣的來(lái)源、性質(zhì)和燃燒的產(chǎn)物來(lái)回答.
解答 解:(1)在101kPa(25℃時(shí))時(shí),已知0.5mol液態(tài)肼與足量氧氣反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵猓懦?12KJ的熱量,則1mol液態(tài)肼完全反應(yīng)生成氮?dú)夂退魵夥懦龅臒崃繛椋?12kJ×2=624kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2H4(1)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H=-624kJ/mol,
故答案為:N2H4(1)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H=-624kJ/mol;
(2)氫氣主要來(lái)源于水,在自然界中儲(chǔ)量極為豐富;單位質(zhì)量的氫燃燒時(shí)釋放的熱量大;燃燒產(chǎn)物為水,不產(chǎn)生污染;所以氫氣作為能源的三個(gè)主要優(yōu)點(diǎn):來(lái)源豐富;單位質(zhì)量放熱多;生成物無(wú)污染;
故答案為:來(lái)源豐富,單位質(zhì)量放熱多,生成物無(wú)污染.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)以及氫氣作為能源的主要優(yōu)點(diǎn),根據(jù)題中信息,結(jié)合氫氣的性質(zhì)分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在化合物中呈+2價(jià) | B. | 氫氧化物呈兩性 | ||
C. | 硫酸鹽難溶于水 | D. | 鐳比鈣的金屬性強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙醛:CH3COH | B. | 新戊烷:(CH3)4C | C. | 聚氯乙烯: | D. | 三硝基甲苯: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙烯容易與溴的四氯化碳溶液發(fā)生反應(yīng),且1mol乙烯完全加成消耗1mol溴單質(zhì),證明乙烯分子里含有一個(gè)碳碳雙鍵 | |
B. | 苯分子的結(jié)構(gòu)中存在碳碳單鍵和碳碳雙鍵交替出現(xiàn)的結(jié)構(gòu) | |
C. | 和屬于同一種物質(zhì),不能用來(lái)解釋甲烷是一種正四面體結(jié)構(gòu) | |
D. | 1mol CH3CH2OH與Na完全反應(yīng)只生成0.5 mol H2,不能說(shuō)明乙醇分子中有一個(gè)氫原子與其它氫原子不同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C5H12的一種同分異構(gòu)體只能生成一種一氯代物 | |
B. | 甲烷、乙烯和苯在工業(yè)上都可通過(guò)石油分餾得到 | |
C. | CH3-CH=CH-C≡C-CF3分子結(jié)構(gòu)中6個(gè)碳原子不可能都在一條直線上 | |
D. | 75%(體積分?jǐn)?shù))的乙醇溶液常用于醫(yī)療消毒 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由于CaO+H2O═Ca(OH)2,可以放出大量的熱,故可把該反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池 | |
B. | 工業(yè)上冶煉鋁2Al2O3(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑ | |
C. | 原電池的兩極一定是由活動(dòng)性不同的兩種金屬組成 | |
D. | 理論上說(shuō),不能自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)都可設(shè)計(jì)成原電池 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中子數(shù) | B. | 質(zhì)子數(shù) | C. | 電子數(shù) | D. | 質(zhì)量數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2的結(jié)構(gòu)式: | B. | 鈉離子電子式: | C. | HCl的電子式: | D. | H-的結(jié)構(gòu)示意圖: |
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