人類將在未來幾十年內(nèi)逐漸由“碳素燃料文明時代”過渡至“太陽能文明時代”(包括風能、生物質(zhì)能與太陽能的轉(zhuǎn)換形態(tài))，屆時人們將適應“低碳經(jīng)濟”和“低碳生活”。下列說法不正確的是(　　)

A．煤、石油和天然氣都屬于碳素燃料

B．發(fā)展太陽能經(jīng)濟有助于減緩溫室效應

C．太陽能電池可將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能

D．目前研究菠菜蛋白質(zhì)“發(fā)電”不屬于太陽能文明


解析  D項屬于生物質(zhì)能，也屬于太陽能文明。

答案  D


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


分析題目中的圖表信息，根據(jù)信息完成填空。

Ⅰ.在恒溫條件下將一定量X和Y的混合氣體通入一容積為2 L的密閉容器中，X和Y兩物質(zhì)的濃度隨時間變化情況如下圖。

(1)該反應的化學方程式為(反應物或生成物用符號X、Y表示)：

_______________________________________________________。

(2)a、b、c、d四個點中，表示化學反應處于平衡狀態(tài)的點是________________。

Ⅱ. (3)下圖是可逆反應X2＋3Y2    2Z在反應過程中的反應速率(v)與時間(t)的關系曲線，下列敘述正確的是                  。

A．t1時，正反應速率大于逆反應速率；     

B．t2時，反應達到限度；

C．t2～t3，反應不再發(fā)生；         

D．t2～t3，各物質(zhì)的濃度相等。

Ⅲ.以下是關于化學反應2SO2＋O2 2SO3的兩個素材：

素材1：某溫度和壓強下2升容器中，不同時間點測得密閉體系中三種物質(zhì)的物質(zhì)的量。

0

10

20

30

40

50

60

70

SO2

1

0.7

0.5

0.35

0.2

0.1

0.1

0.1

O2

0.5

0.35

0.25

0.18

0.1

0.05

0.05

0.05

SO3

0

0.3

0.5

0.65

0.8

0.9

0.9

0.9

素材2：反應在不同條件下進行時SO2的轉(zhuǎn)化率：

(SO2的轉(zhuǎn)化率是反應的SO2占起始SO2的百分數(shù)，SO2的轉(zhuǎn)化率越大，化學反應的限度越大)

0.1 MPa

0.5 MPa

1 MPa

10 MPa

400 ℃

99.2

99.6

99.7

99.9

500 ℃

93.5

96.9

97.8

99.3

600 ℃

73.7

85.8

90.0

96.4

根據(jù)以上的兩個素材回答問題：

(4)根據(jù)素材1中計算20～30 s期間，用二氧化硫表示的化學反應平均速率為________。

(5)根據(jù)素材2中分析得到，提高該化學反應限度的途徑有：

__________________________________________________________。

(6)根據(jù)素材1、素材2中分析得到，要實現(xiàn)素材1中SO2的轉(zhuǎn)化率需控制的反應條件是

________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


驗證淀粉水解可生成葡萄糖，進行了下列實驗，該實驗中操作步驟的排列順序正確的是

①取少量淀粉加水制成溶液  ②加熱煮沸  ③加入Cu(OH)2懸濁液  ④加入幾滴稀硫酸  ⑤再加熱  ⑥加入NaOH溶液，調(diào)PH至堿性

A．④②⑥③⑤   B．①⑤②⑥④③   C．①②④⑤③⑥   D．①④②⑥③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


下列敘述不正確的是                                          (　　)。

A．地球上99%的溴元素以溴單質(zhì)形式存在于海洋中

B．在每升海水中含量低于1 mg的元素稱為海水中的微量元素

C．海水是鋰元素的一個重要來源

D．世界上生產(chǎn)的鎂大部分來自海水

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


在已經(jīng)提取氯化鈉、溴、鎂等化學物質(zhì)的富碘鹵水中，采用如圖工藝流程生產(chǎn)單質(zhì)碘。試回答：

(1)乙、丁中溶質(zhì)的化學式：乙________；丁________________________________________________________________________。

(2)第④步操作中用稀H2SO4浸洗的目的是________(填寫字母編號)。a．除去未反應的NO

b．除去未反應的I－

c．除去未反應的Fe

d．除去堿性物質(zhì)

(3)第⑦步操作可供提純I2的兩種方法是__________和________(不要求寫具體步驟)。

(4)實驗室檢驗I2的方法是

_____________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)甲物質(zhì)見光易變黑，其原因是(用化學方程式表示)________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


某學生用NaHCO3和KHCO3組成的混合物樣品與某種濃度的鹽酸反應進行實驗，測得數(shù)據(jù)如下表：

實驗編號

①

②

③

鹽酸體積/mL

50

50

50

m(混合物)/g

9.2

26.56

36.8

V(CO2)(標準狀況)/L

2.24

4.48

4.48

分析表中數(shù)據(jù)，下列說法中不正確的是                           (　　)。

A．由①、②可知：①中的鹽酸過量

B．由②、③可知：混合物的質(zhì)量增加，而氣體體積沒有變化，說明鹽酸已經(jīng)反應完全

C．所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度為0.4 mol·L－1

D．該混合物中NaHCO3的物質(zhì)的量分數(shù)為50%

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


如圖是四種常見有機物的比例模型示意圖。下列說法正確的是(   )

A．甲能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B．乙可與溴水發(fā)生取代反應使溴水褪色

C．丙中的碳碳鍵是介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的獨特的鍵

D．丁在稀硫酸作用下可與乙酸發(fā)生取代反應

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


空氣吹出法是目前海水提溴的最主要方法之一。其工藝流程如圖所示：

(1)步驟④利用了SO2的還原性，反應的離子方程式為

________________________________________________________________________。

(2)步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物，可利用它們的相對密度相差較大的特點進行分離。所用分離儀器的名稱是________。

(3)步驟①、②之后并未直接用“含Br2的海水”進行蒸餾得到液溴，而是經(jīng)過空氣吹出、SO2吸收、氯化后再蒸餾，這樣操作的意義是_____________________________________。

(4) 根據(jù)上述反應判斷SO2、Cl2、Br2三種物質(zhì)氧化性由強到弱的順序是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：


觀察下列結(jié)構(gòu)簡式，回答下列問題：

 


      Ⅰ、乙酸的結(jié)構(gòu)簡式為 

      

       （1）a的名稱是__________。

       （2）c的名稱是________________。

                     

       Ⅱ、

       （1）有機物名稱是__________________________。

       （2）此有機物為烯烴加成的產(chǎn)物，則原來烯烴的結(jié)構(gòu)可能有_______種。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案