12.如圖鹵代烴,既能發(fā)生水解,又能發(fā)生消去反應且只能得到一種單烯烴的是( 。
A.B.C.D.

分析 分子中含有Br原子,可在堿性條件下發(fā)生水解,只有-Br相連碳的相鄰碳上有氫原子的才能發(fā)生消去反應,形成不飽和鍵,結合形成一種單烯烴解答該題.

解答 解:A.分子中含有Br,可發(fā)生水解反應,該鹵代烴-X相連碳的相鄰碳上沒有氫原子,不能發(fā)生消去反應,故A錯誤;
B.分子中含有Br,可發(fā)生水解反應,發(fā)生消去反應生成兩種烯烴,分別為CH3CH2C=CH2CH3、CH3CH=C(CH32,故B錯誤;
C.分子中含有Br,可發(fā)生水解反應,可發(fā)生消去反應生成3種烯烴,分別為(CH32C=C(CH3)CH2CH3、(CH32CHC(CH2CH3)=CH2、(CH32CHC(CH3)=CHCH3,故C錯誤;
D.分子中含有Br,可發(fā)生水解反應,可發(fā)生消去反應生成1種烯烴,結構簡式為(CH33CC(CH3)=CH2,故D正確;
故選D.

點評 本題考查有機物的結構和性質,側重于鹵代烴的水解反應、消去反應,題目難度不大,注意鹵代烴發(fā)生消去反應的結構特點是:只有-X相連碳的相鄰碳上有氫原子的才能發(fā)生消去反應.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述正確的是( 。
A.苯與酸性KMnO4溶液混合振蕩,醇置分層,下層液體為無色
B.用核磁共振氫譜鑒別1-丙醇和2-丙醇
C.不慎將苯酚溶液沾到皮膚上,立即用NaOH溶液清洗
D.C5H10的鏈狀烴有7種(考慮順反異構體)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗操作能達到預期目的是( 。
A.向溴乙烷水解后的溶液中加入硝酸銀,若產生淡黃色沉淀則證明溴乙烷已水解
B.向高錳酸鉀溶液中加入甲苯,若高錳酸鉀褪色則證明甲基使苯基活性增強
C.向乙酸乙酯酸性條件下水解混合物中加入碳酸氫鈉,若產生汽泡證明水解生成了乙酸
D.將溴乙烷與氫氧化鈉醇溶液混合加熱后產生的氣體通入溴的四氯化碳溶液,若溶液褪色證明產生了乙烯

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.有機物之間通常容易發(fā)生以下反應,請寫出化學方程式和反應類型
(1)甲烷燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2+2H2O,該反應的類型是氧化反應.
(2)用乙烯制備氯乙烷的化學方程式是CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl,該反應的類型是加成反應.
(3)用乙烷制備氯乙烷的化學方程式是CH3CH3+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3CH2Cl+HCl,該反應的類型是取代反應.
(4)苯與液溴在FeBr3條件下反應的化學方程式是,該反應的類型是取代反應.
(5)苯與濃HNO3在濃H2SO4、加熱條件下反應的化學方程式是,反應的類型是取代反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列關于乙炔的說法不正確的是( 。
A.燃燒時有濃烈的黑煙
B.可通過酸性高錳酸鉀溶液來區(qū)別烯烴和炔烴
C.乙炔燃燒放熱,工業(yè)上常用氧炔焰來焊接或切割金屬
D.乙炔可以用排水法收集

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

17.對于反應2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),反應過程的能量變化如圖所示.已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H=-99kJ•mol-1
(1)圖中△H=-198kJ•mol-1;
(2)如果反應速率v(SO2)為0.05mol•L-1•min-1,則v(O2)=0.025mol•L-1•min-1,v(SO3)=0.05 mol•L-1•min-1;
(3)已知單質硫的燃燒熱為296kJ•mol-1,計算由S(s)生成3mol SO3(g)的△H=-1185 kJ•mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中,正確的是( 。
A.活化分子間的碰撞一定是有效碰撞
B.反應的活化能大小不會影響化學反應速率
C.具有較高能量的分子是活化分子
D.不同的化學反應需要的活化能有可能差別很大

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.羥基扁桃酸是藥物合成的重要中間體,它可由苯酚和乙醛酸反應制得.

下列有關說法正確的是(  )
A.該反應是加成反應
B.苯酚和羥基扁桃酸互為同系物
C.羥基扁桃酸的核磁共振氫譜上共有8個峰
D.1mol羥基扁桃酸能與3molNaOH反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.碳酸鈉屬稱純堿,水溶液可用于清洗油污,其水溶液顯堿性(填“酸性”、“中性”或“堿性”),用離子方程式解釋CO32-+H2O?HCO3-+OH-

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