【題目】用一張已除去表面氧化膜的鋁箔緊緊包裹在試管外壁(如圖所示)，將試管浸入硝酸汞溶液中，片刻取出，然后置于空氣中，不久鋁箔表面生出“白毛”，紅墨水柱右端上升，根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷下列說法錯誤的是(　　)

A.實驗中發(fā)生的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

B.鋁是一種較活潑的金屬

C.鋁與氧氣反應(yīng)放出大量的熱量

D.鋁片上生成的白毛是氧化鋁和氧化汞的化合物

【答案】D

【解析】

A.鋁是一種活潑金屬，當(dāng)表面的氧化鋁保護(hù)膜被破壞后，浸入硝酸汞溶液中，發(fā)生反應(yīng)2Al＋3Hg2+=2Al3+＋3Hg,屬于氧化還原反應(yīng)，故A正確；

B. 鋁是一種活潑金屬，鋁在空氣中極易與氧氣反應(yīng)生成Al2O3，故B正確；

C. 紅墨水柱右端上升,說明反應(yīng)體系的溫度升高，左端壓降增大，說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故C正確；

D. 鋁片上生成的白毛是浸入硝酸汞溶液中，發(fā)生反應(yīng)2Al＋3Hg2+=2Al3+＋3Hg, 生成的汞覆蓋在表面，汞不活潑，很難與氧氣反應(yīng)生成氧化汞，故D錯誤。

答案：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在體積為V L的恒容密閉容器中盛有一定量H2，通入Br2(g)發(fā)生反應(yīng)H2(g)+Br2(g)2HBr(g)；ΔH＜0。當(dāng)溫度分別為T1、T2，平衡時，H2的體積分?jǐn)?shù)與Br2(g)的物質(zhì)的量變化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A. 若b、c點的平衡常數(shù)分別為K1、K2，則K1＞K2

B. a、b兩點的反應(yīng)速率：b＞a

C. 為了提高Br2(g)的轉(zhuǎn)化率，可采取增加Br2(g)通入量的方法

D. 若平衡后保持溫度不變，壓縮容器體積平衡一定不移動

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對反應(yīng)A＋B＝AB來說，常溫下按以下情況進(jìn)行反應(yīng)：

①20 mL溶液中含A、B各0.01 mol

②50 mL溶液中含A、B各0.05 mol

③0.1 mol·L－1的A、B溶液各10 mL

④0.5 mol·L－1的A、B溶液各50 mL

四者反應(yīng)速率的大小關(guān)系是

A.②＞①＞④＞③B.④＞③＞②＞①

C.①＞②＞④＞③D.①＞②＞③＞④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用一定量的鐵與足量稀硫酸及足量的氧化銅制單質(zhì)銅，設(shè)計了以下兩種方案：

先用鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，再用氫氣還原氧化銅得到單質(zhì)銅；

先用稀硫酸溶解氧化銅得到硫酸銅溶液，再與鐵發(fā)生置換反應(yīng)得到單質(zhì)銅。

若按實驗原則進(jìn)行操作，則兩者制得單質(zhì)銅的質(zhì)量(　　)

A.一樣多

B.①多

C.②多

D.無法判斷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知K2Cr2O7溶液中存在平衡： Cr2O72-(橙色)+H2O2CrO42-(黃色)+2H+。保持溫度不變，用K2Cr2O7溶液進(jìn)行下列實驗：

結(jié)合實驗，下列說法正確的是

A. ①中溶液變黃，③中溶液橙色加深

B. 上述可逆反應(yīng)的平衡常數(shù)：①＜③

C. K2Cr2O7溶液的氧化性在酸性條件下更強(qiáng)

D. 若向④中加入70%H2S04溶液至過量，溶液變?yōu)槌壬?/span>

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列裝置或操作能達(dá)到目的的是

A. 裝置①用于測定生成氫氣的速率

B. 裝置②依據(jù)褪色快慢比較濃度對反應(yīng)速率的影響

C. 裝置③依據(jù)U管兩邊液面的高低判斷Na和水反應(yīng)的熱效應(yīng)

D. 裝置④依據(jù)出現(xiàn)渾濁的快慢比較溫度對反應(yīng)速率的影響

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在某密閉容器中加入HBr，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)∶2HBr（g） Br2（g）+H2（g）， c（HBr）隨反應(yīng)時間的變化如曲線①所示，分別改變一個條件，得到曲線②、③，下列說法正確的是（　�。�

A.該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

B.曲線①，0~ 50 min用H2表示的平均反應(yīng)速率為0.02 mol﹒L-1﹒min-1

C.曲線②，可能使用了催化劑或增大了壓強(qiáng)

D.曲線③達(dá)到平衡時，往容器中加入濃度均為0.2 mol﹒L-1的三種物質(zhì)，平衡將向正反應(yīng)方向移動

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于反應(yīng)在容積為10L的密閉容器中進(jìn)行。起始時和均為0.20mol。反應(yīng)在不同條件下進(jìn)行，反應(yīng)體系總壓強(qiáng)隨時間的變化如圖所示。下列說法不正確的是（ ）

A. 實驗c條件下，從反應(yīng)開始至達(dá)到平衡時

B. 實驗a條件下，用濃度表示的平衡常數(shù)為100

C. 該反應(yīng)的

D. 比較實驗a、c可判斷升高溫度反應(yīng)速率加快

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將4 mol A氣體和2 mol B氣體在2 L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：2A(g)＋B(g)2C(g)。若經(jīng)2 s時測得C的濃度為0.6 mol·L－1，填寫下列空白：

(1)用物質(zhì)A表示反應(yīng)的平均速率為_________。

(2)用物質(zhì)B表示反應(yīng)的平均速率為_________。

(3)2 s時物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為_________。

(4)2 s時物質(zhì)B的體積分?jǐn)?shù)為_________。

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