甲、乙兩種金屬性質(zhì)比較:①甲的單質(zhì)熔、沸點(diǎn)比乙的低;②常溫下,甲能與水反應(yīng)放出氫氣而乙不能;③最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性比較,乙比甲的強(qiáng);④甲、乙作電極,稀硫酸為電解質(zhì)溶液組成原電池,乙電極表面產(chǎn)生氣泡。上述項(xiàng)目中能夠說(shuō)明甲比乙的金屬性強(qiáng)的是( )
A.①② B. ②④ C. ②③ D. ①③
B
【解析】
試題分析:①金屬性的強(qiáng)弱與單質(zhì)的熔、沸點(diǎn)的高低無(wú)關(guān),錯(cuò)誤;②常溫下,甲能與水反應(yīng)放出氫氣而乙不能,所以甲的金屬性強(qiáng)于乙,正確;③最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性比較,乙比甲的強(qiáng),則甲比乙的金屬性弱,錯(cuò)誤;④甲、乙作電極,稀硫酸為電解質(zhì)溶液組成原電池,乙電極表面產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明乙為正極,則甲比乙的金屬性強(qiáng),正確,故B項(xiàng)正確。
考點(diǎn):本題考查金屬性強(qiáng)弱的判斷。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)10 題型:填空題
一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。工業(yè)上依此用CO生產(chǎn)燃料甲醇。
(1)甲圖是反應(yīng)時(shí)CO和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化情況。從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,用H2濃度變化表示平均反應(yīng)速率v(CO)=__________________。
(2)乙圖表示該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中能量的變化。曲線b下的反應(yīng)條件為 。該反應(yīng)的焓變是________(填“ΔH<0”或“ΔH>0”),寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 ;選擇適宜的催化劑______(填“能”或“不能”)改變?cè)摲磻?yīng)的反應(yīng)熱。
(3)該反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為_(kāi)_____________________,溫度升高,平衡常數(shù)K________(填“增大”、“不變”或“減小”)。
(4)恒容條件下,下列措施中能使增大的有____________。
a.降低溫度 b.充入He氣
c.再充入1molCO和2molH2 d.使用催化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè) 題型:選擇題
下列說(shuō)法不正確的是
A.2013年0點(diǎn)鐘聲敲響后的幾個(gè)小時(shí),北京的污染指數(shù)從輕度污染上升為重度污染,主要污染為PM2.5污染,看來(lái)煙花爆竹的燃放,可加重PM2.5污染
B.催化劑之所以能加快反應(yīng)速率,是因?yàn)榇呋瘎┠芙档头磻?yīng)的活化能
C.氨氣的水溶液氨水可以導(dǎo)電,因此氨氣是電解質(zhì)
D.大量燃燒含硫燃料是形成酸雨的主要原因
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)--線索綜合2 題型:簡(jiǎn)答題
CuCl2溶液中的銅主要以Cu(H2O)42+、CuCl42-形式存在,它們間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:Cu(H2O)42+(藍(lán)色)+4Cl-CuCl42-(黃色)+4H2O;電解不同濃度的CuCl2溶液,均可看做Cu2+、Cl-直接放電。下圖為電解濃度較大CuCl2溶液的裝置,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,觀察到丙中的KI-淀粉溶液慢慢變藍(lán);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)甲電極的電極反應(yīng)式為_(kāi)________________。
(2)丙中溶液變藍(lán)是乙電極產(chǎn)物與KI反應(yīng)導(dǎo)致的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__。
(3)隨電解的不斷進(jìn)行,U型管中溶液的顏色變化為_(kāi)_________;
A.由黃色變?yōu)闇\藍(lán)色 B.由藍(lán)色變?yōu)闇\黃色
溶液顏色變化的原因是_________________。
(4)當(dāng)電解到一定程度,甲電極附近出現(xiàn)藍(lán)色Cu(OH)2絮狀物。經(jīng)測(cè)甲電極附近溶液的pH=a,此時(shí)甲電極附近溶液中c(Cu2+)=______ mol·L-1。(已知:Cu(OH)2的Ksp=2.2×10-20)
(5)電解較長(zhǎng)時(shí)間后,丙中溶液的藍(lán)色又會(huì)褪去,這是因?yàn)橐译姌O產(chǎn)物進(jìn)一步將I2氧化為IO3-,該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014福建安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)、惠安一中高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(15分) 現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種短周期元素,原子序數(shù)依次增大。已知A與E、D與F分別同主族, E、F、G同周期;A、C的最外層電子數(shù)之和與D的最外層電子數(shù)相等,A與D形成的化合物常溫下為液態(tài),A分別與F、G形成的氣體分子電子總數(shù)相等、B有多種同素異形體,其中一種是原子晶體,是自然界中最硬的物質(zhì),可做首飾品或做切削工具。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)元素C在周期表中的位置是_______________
元素E的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)C的氣態(tài)氫化物的水化物與其最高價(jià)氧化物的水化物可發(fā)生反應(yīng),離子方程式為:
(3)在一定條件下,A、D的單質(zhì)和A、D、E形成的離子化合物的水溶液可構(gòu)成電池,該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為 , 該電池在放電過(guò)程中,電解質(zhì)溶液的pH將________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)化合物C2A4(g) 是一種高效清潔的火箭燃料,0.25 mol C2A4完全燃燒的生成物是一種氣態(tài)單質(zhì)和一種氣態(tài)化合物,它們對(duì)環(huán)境無(wú)污染,同時(shí)放出熱量133.5 kJ的熱量。則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為(用具體物質(zhì)化學(xué)式表示) 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014福建安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)、惠安一中高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不正確的是( )
A.原子晶體、離子晶體、金屬晶體、分子晶體中都一定存在化學(xué)鍵
B.向煤中加入生石灰可減少對(duì)大氣的污染
C.完全由非金屬元素組成的化合物可以形成離子化合物
D.由氮?dú)鉃樵虾铣砂笔堑墓潭?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014福建安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)、惠安一中高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列熱化學(xué)方程式中,正確的是( )
A.甲烷的燃燒熱為 890.3 kJ·mol-1 ,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為: CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H=-890.3 kJ·mol-1
B.500℃、30MPa 下,將 0.5mol N2(g)和 1.5molH2(g)置于密閉容器中充分反應(yīng)生成 NH3(g)放熱 19.3 kJ,其熱化學(xué)方程式為:
N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H = -38.6 kJ·mol-1
C.HCl 和 NaOH 反應(yīng)的中和熱△H = -57.3 kJ·mol-1 ,
則 H2SO4 和 Ca(OH)2 反應(yīng)的中和熱 △H = 2×(-57.3)kJ·mol -1
D.在 101 kPa 時(shí),2gH2完全燃燒生成液態(tài)水,放出 285.8kJ 熱量,氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式表示為 2H2(g)+O2(g)=2H2O(1)△H = -571.6 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014江蘇常熟市高二化學(xué)期末模擬4(必修2、選修4、結(jié)構(gòu))試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式正確的是
A.MgSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液:Ba2++SO4 2-=BaSO4↓
B.FeCl3溶液中加入Cu粉:2Fe3++3Cu=2Fe+3Cu2+
C.酸性碘化鉀溶液中滴加雙氧水:2I-+2H+ +H2O2=I2+2H2O
D.氯化鋁溶液中滴加氨水:Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)魯科版3.4海水中的元素練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
空氣吹出法工藝,是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下:
(1)步驟③的離子方程式: 。
(2)步驟⑤中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,可利用它們的相對(duì)密度相差很大的特點(diǎn)進(jìn)行分離。分離儀器的名稱是 。
(3)溴水混合物Ⅱ中溶有一定量的氯氣,因此在步驟⑤中可將蒸餾產(chǎn)生的氣體通過(guò) (填試劑名稱)溶液,以除去氯氣。
(4)步驟⑤的蒸餾過(guò)程中,溫度應(yīng)控制在80~90 ℃。溫度過(guò)高或過(guò)低都不利于生產(chǎn),請(qǐng)解釋原因: 。
(5)步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,理由是 。
(6)提取溴單質(zhì),采用蒸餾“溴水混合物Ⅱ”而不是蒸餾“溴水混合物Ⅰ”,請(qǐng)說(shuō)明原因: 。
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