(2011?肇慶一模)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
分析:A.蠶絲屬于蛋白質(zhì);
B.酸性食品指食品中氯、硫、磷等非金屬元素的含量較高的食物;
C.與足量稀硝酸反應(yīng)一個(gè)鐵原子最多能失去3個(gè)電子;
D.根據(jù)乙烯和聚乙烯的C、H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等解答.
解答:解:A.蠶絲屬于蛋白質(zhì),羊毛和淀粉分別屬于蛋白質(zhì)和多糖,故A錯(cuò)誤;
B.酸性食品指食品中氯、硫、磷等非金屬元素的含量較高的食物,蛋白質(zhì)在體內(nèi)消化后生成碳酸、硫酸、尿酸等,富含蛋白質(zhì)的食物多屬于酸性食物,故B正確;
C.與足量稀硝酸反應(yīng)一個(gè)鐵原子最多能失去3個(gè)電子,故5.6 g 鐵釘物質(zhì)的量是0.1mol與足量稀硝酸反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3 NA,故C正確;
D.乙烯是聚乙烯的單體,它們的最簡(jiǎn)式相同,它們含C和H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別相等,所以等質(zhì)量的兩者燃燒時(shí)生成CO2、H2O的量分別相等,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查蛋白質(zhì)的性質(zhì)、酸性食品、鐵的性質(zhì)、乙烯的性質(zhì)等,難度不大,注意鐵與足量稀硝酸反應(yīng)一個(gè)鐵原子最多能失去3個(gè)電子.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?肇慶一模)下列化學(xué)用語(yǔ)使用正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?肇慶一模)下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?肇慶一模)某地有軟錳礦和閃鋅礦兩座礦山,它們的組成如下:
軟錳礦:MnO2含量≥65%,SiO2含量約20%,Al2O3含量約4%,其余為水分;
閃鋅礦:ZnS含量≥80%,F(xiàn)eS、CuS、SiO2含量約7%,其余為水分.
科研人員開(kāi)發(fā)了綜合利用這兩種資源的同槽酸浸工藝,工藝流程如下圖所示.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)Ⅰ的濾液中含有MnSO4、ZnSO4、CuSO4、Fe2(SO43、Al2(SO43等.試完成反應(yīng)Ⅰ中生成CuSO4和MnSO4的化學(xué)方程式:MnO2+CuS+
2H2SO4
2H2SO4
=
S
S
↓+
MnSO4
MnSO4
+CuSO4+
2H2O
2H2O

(2)反應(yīng)Ⅱ加入適量鋅的作用是
將溶液中的硫酸銅轉(zhuǎn)化為銅
將溶液中的硫酸銅轉(zhuǎn)化為銅
;如果鋅過(guò)量,還會(huì)進(jìn)一步發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
Zn+Fe2+=Fe+Zn2+
Zn+Fe2+=Fe+Zn2+

沉淀物 Fe(OH)3 Al(OH)3 Zn(OH)2
開(kāi)始沉淀pH 2.3 4.0 5.4
完全沉淀pH 4.1 5.2 8.0
(3)反應(yīng)Ⅲ要調(diào)節(jié)pH生成Fe(OH)3、Al(OH)3,中過(guò)量的H+所使用的物質(zhì)是
MnCO3 、ZnCO3
MnCO3 、ZnCO3
,調(diào)節(jié)的pH范圍是
5.2~5.4
5.2~5.4
(pH數(shù)據(jù)見(jiàn)表).
(4)本工藝可以循環(huán)利用的物質(zhì)有ZnCO3、MnCO3
MnO2
MnO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?肇慶一模)某同學(xué)為了驗(yàn)證Fe3+是否能氧化H2SO3生成了SO42-,他用50mL0.1mol/LFeCl3溶液吸收制取SO2氣體的尾氣后,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)檢驗(yàn)吸收液中的SO42-
取少量樣品溶液于試管中,先滴入足量的稀鹽酸,再滴入氯化鋇溶液,如果有白色沉淀
取少量樣品溶液于試管中,先滴入足量的稀鹽酸,再滴入氯化鋇溶液,如果有白色沉淀
,證明Fe3+能夠把H2SO3氧化成SO42-
(2)請(qǐng)配平并完成上述反應(yīng)中的化學(xué)方程式:
2FeCl3+SO2+
2H2O
2H2O
2FeCl2
2FeCl2
+H2SO4+
2HCl
2HCl
,反應(yīng)中的氧化產(chǎn)物是
H2SO4
H2SO4
(寫(xiě)化學(xué)式).
(3)吸收液中除了含有H+、Cl-、SO42-以外,對(duì)其它成份(Fe3+、Fe2+、H2SO3)的可能組合進(jìn)行探究:
①提出假設(shè). 假設(shè)1:溶液中存在Fe3+、Fe2+;  假設(shè)2:溶液中存在
Fe2+、H2SO3
Fe2+、H2SO3

②設(shè)計(jì)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證假設(shè).請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論(可不填滿(mǎn)).限選實(shí)驗(yàn)試劑和儀器:試管、滴管、0.1moL?L-1KMnO4、0.1moL?L-1KSCN溶液、品紅稀溶液.
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:用試管取樣品溶液2~3mL,再用滴管取
0.1mol/LKSN溶液向試管中滴入1~2滴
0.1mol/LKSN溶液向試管中滴入1~2滴
若出現(xiàn)血紅色,則假設(shè)1成立;若未出現(xiàn)血紅色,則假設(shè)1不成立(或假設(shè)2成立)
步驟2:
另取1~3mL樣品溶液于試管中
另取1~3mL樣品溶液于試管中

滴入1~2mL品紅稀溶液
滴入1~2mL品紅稀溶液
若品紅溶液紅色褪色,則假設(shè)2成立
若品紅溶液紅色褪色,則假設(shè)2成立

若品紅溶液不褪色,則假設(shè)2不成立
若品紅溶液不褪色,則假設(shè)2不成立
步驟3:

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