4．你認(rèn)為減少酸雨產(chǎn)生的途徑可以采取的措施是（　�。�
①少用煤做燃料；   
②把工廠的煙囪造高；  
 ③燃料脫硫；
④在已經(jīng)酸化的土壤中加石灰；     
⑤開(kāi)發(fā)新能源．
A．①②③B．②③④⑤C．①③⑤D．①②④⑤

分析 少用煤作燃料、燃料脫硫、開(kāi)發(fā)新的能源等措施可以減少二氧化硫氣體的排放，從而減少酸雨的形成，以此解答．

解答 解：①少用煤作燃料、③燃料脫硫、⑤開(kāi)發(fā)新的能源等措施可以減少二氧化硫氣體的排放，從而減少酸雨的形成，把②工廠煙囪造高、④在已酸化的土壤中加石灰等措施不能有效地防止酸雨的形成．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查環(huán)境污染及治理，側(cè)重于化學(xué)與環(huán)境的考查，為高考高頻考點(diǎn)，解答本題要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性，要從我做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)可持續(xù)發(fā)展社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列元素的原子半徑最大的是（　�。�
A．氯B．硫C．氧D．氫

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．室溫時(shí)下列各組離子能大量共存的是（　�。�
A．在含大量Fe3+的溶液中：Na+、Cl-、SCN-
B．在含大量Al3+的溶液中：Na+、HCO3-、Cl-
C．$\frac{\\;c（H+）}{c（OH-）}$=10-12溶液中：K+、AlO2-、CO32-
D．pH=0的溶液中：K+、I-、NO3-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．相同物質(zhì)的量濃度的NaX、NaY、NaZ三種鹽溶液的pH分別為7、8、9，則相同物質(zhì)的量濃度的HX、HY、HZ的酸性強(qiáng)弱順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．HX、HY、HZB．HZ、HY、HXC．HX、HZ、HYD．HZ、HY、HX

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．鈉與硫化合時(shí)可以發(fā)生爆炸
B．等質(zhì)量的兩塊鈉與足廚氧氣分別在加熱條件下和常溫條件下充分反應(yīng)失去電子的數(shù)目一樣多
C．鈉著火燃燒時(shí)可用泡沫滅火器撲滅
D．工業(yè)上可用鈉冶煉金屬鈦

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．化學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué)，與社會(huì)、環(huán)境等密切相關(guān)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質(zhì)量
B．用NH4Cl濃溶液除鐵銹，因?yàn)镹H4 Cl水解顯酸性
C．用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料，實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用
D．在食品袋中放入CaCl2•6H2O，可防止食物受潮

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有一澄清透明的酸性溶液，只可能含有大量Fe3+、Fe2+、Al3+、AIO2-，CO32-、NO3-6種離子中的幾種，向溶液中逐滴加入一定量2mol•L-1的NaOH溶液的過(guò)程中，開(kāi)始沒(méi)有沉淀，而后有沉淀，沉淀達(dá)最大量后繼續(xù)滴加NAOH溶液沉淀部分消失．下列判斷正確的是（　�。�
A．一定不含F(xiàn)e3+和Fe2+
B．一定含有Fe3+，但一定不含F(xiàn)e2+
C．一定含有Al3+，F(xiàn)e2+、Fe2+含有一種或兩種
D．溶液可能含有NO3-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．（1）已知
25℃，101kPa時(shí)：4Fe（s）+3O2（g）═2Fe2O3（s）△H=-1 648kJ•mol-1
C（s）+O2（g）═CO2（g）△H=-393kJ•mol-1
2Fe（s）+2C（s）+3O2（g）═2FeCO3（s）△H=-1 480kJ•mol-1
FeCO3在空氣中加熱反應(yīng)生成Fe2O3的熱化學(xué)方程式是4FeCO3（s）+O2（g）=2Fe2O3（s）+4CO2（g）△H=-260kJ/mol．
（2）甲醇既是重要的化工原料，又可作為燃料，利用合成氣（主要成分為CO、CO2和H2）在催化劑作用下合成甲醇．發(fā)生的主要反應(yīng)如下：
①CO（g）+2H2（g）═CH3OH（g）△H1
②CO2（g）+3H2（g）═CH3OH（g）+H2O（g）△H2
③CO2（g）+H2（g）═CO（g）+H2O（g）△H3
回答下列問(wèn)題：
化學(xué)鍵H-HC-OC≡O(shè)H-OC-H
E/（kJ•mol-1）4363431076465413
由此計(jì)算△H1=-99kJ•mol-1；已知△H2=-58kJ•mol-1，則△H3=+41kJ•mol-1．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制備乙酸乙酯．
（1）試管a中生成乙酸乙酯的化學(xué)方程式是CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOC2H5+H2O．
下列說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是ad．
a．正、逆反應(yīng)速率相等
b．C、D、E的濃度均相等
c．體系的質(zhì)量不再發(fā)生變化
d．C、D、E的質(zhì)量均不再變化
（2）試管a中試劑的添加順序是先加入乙醇，再加入濃硫酸，最后加入乙酸．
（3）試管b中盛放的試劑是飽和碳酸鈉溶液，導(dǎo)氣管不伸入液面下的理由是防止倒吸．

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