【題目】如圖所示是分離混合物時常用的儀器，從左至右，可以進行的混合物分離操作分別是（ ）

A.蒸餾、蒸發(fā)、萃取、過濾
B.蒸餾、過濾、萃取、蒸發(fā)
C.萃取、過濾、蒸餾、蒸發(fā)
D.過濾、蒸發(fā)、萃取、蒸餾

【答案】B
【解析】解：因蒸餾燒瓶用于分離沸點相差較大的兩種液體的分離或難揮發(fā)性固體和液體的分離，即蒸餾；
因普通漏斗用于分離互不相溶的固體和液體，即過濾；
因分液漏斗用來分離互不相溶的液體或用來分離在不同溶劑中溶解度不同的混合物，即分液或萃��；
蒸發(fā)皿用于可溶性固體和液體的分離，即蒸發(fā)，
所以從左至右，可以進行的混合物分離操作分別是：蒸餾、過濾、分液或萃取、蒸發(fā)，
故選B．
蒸餾燒瓶用于分離沸點相差較大的兩種液體的分離或難揮發(fā)性固體和液體的分離；
普通漏斗用于分離互不相溶的固體和液體；
分液漏斗用來分離互不相溶的液體或用來分離在不同溶劑中溶解度不同的混合物；
蒸發(fā)皿用于可溶性固體和液體的分離；

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題
（1）相同質(zhì)量的CO和CO2的物質(zhì)的量之比為 ， 所含的電子個數(shù)之比為 ， 在標準狀況下的體積之比為 ．
（2）19g某二價金屬氯化物（ACl2）中含有0.4mol Cl﹣ ， 則A的相對分子質(zhì)量是

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【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.H2O的摩爾質(zhì)量為18g
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D.將0.1mol NH3溶于1L水，配成溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不屬于共價鍵成鍵因素的是( )

A.存在共用電子對

B.共用電子對在兩原子核之間高概率出現(xiàn)

C.成鍵后體系能量降低

D.兩原子體積大小要適中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬晶體的說法正確的是（ ）

A.金屬晶體中只有金屬原子B.金屬晶體中存在單個分子

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【題目】化學(xué)與能源開發(fā)、環(huán)境保護、資源利用、食品安全等密切相關(guān)，下列說法正確的是

A.自來水生產(chǎn)中應(yīng)盡量用氯氣消毒

B.充分利用地溝油提煉食用油，提高原料利用率

C.添加硫酸鐵制“鐵強化醬油”，添加碘酸鉀制加碘鹽

D.高純硅及其氧化物在太陽能電池及信息高速傳輸中有重要應(yīng)用

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬晶體的說法正確的是( )

A.六方最密堆積的晶胞中原子配位數(shù)是8

B.晶胞中原子配位數(shù)為12的金屬一定采取面心立方最密堆積

C.鋅的晶胞類型與銅的相同

D.鐵的晶胞中空間利用率為68%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是分離混合物時常用的儀器，從左至右，可以進行的混合物分離操作分別是（ ）

A.蒸餾、蒸發(fā)、萃取、過濾
B.蒸餾、過濾、萃取、蒸發(fā)
C.萃取、過濾、蒸餾、蒸發(fā)
D.過濾、蒸發(fā)、萃取、蒸餾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析下列反應(yīng)回答相應(yīng)問題．
①3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
未被還原的硝酸與參加反應(yīng)的總硝酸的質(zhì)量比為 ．
②S+2KNO3+3C K2S+N2↑+3CO2↑ 還原劑是還原產(chǎn)物是
③3Cl2+6NaOH 5NaCl+NaClO3+3H2O 反應(yīng)中若消耗3molCl2共轉(zhuǎn)移mol電子．

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