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(1)按系統(tǒng)命名法命名時,的主鏈碳原子數是
 

(2)根據下列物質的結構簡式,回答下列問題:

①四者之間的關系是:
 

②四者的名稱依次為:
 
、
 
、
 
、
 
考點:有機化合物命名,同分異構現象和同分異構體
專題:
分析:(1)烷烴命名中選則最長碳鏈為主鏈,遇等長碳鏈時,支鏈最多為主鏈,據此結合結構解答;
(2)根據圖示結構簡式可知,四種有機物的分子式相同、結構不同,所以互為同分異構體;
(3)根據苯的同系物的習慣命名法進行命名.
解答: 解:(1)選最長碳鏈為主鏈,遇等長碳鏈時,支鏈最多為主鏈,依據結構簡式,如圖所示,碳鏈最長且含有的支鏈最多,可知主鏈碳原子數為8,故答案為:8;
(2)根據有機物的結構簡式可知,四種有機物具有相同的分子式、不同的結構,所以它們互為同分異構體,
故答案為:同分異構體;
(2)這四種有機物都是苯的同系物,其名稱分別為:乙苯、鄰二甲苯、間二甲苯、對二甲苯,
故答案為:乙苯;鄰二甲苯;間二甲苯;對二甲苯.
點評:本題考查了同分異構體的判斷及數目的求算,題目難度不大,注意掌握常見有機物的命名方法、同分異構體的概念及書寫方法,試題培養(yǎng)了學生靈活應用所學知識的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

逆合成分析法是有機合成中常用的思維方法,為了合成目標物質乙二酸乙二酯(T),采用逆合成分析法如下:
                 
請回答下列問題:
(1)T的結構簡式為
 

(2)A與B反應生成T的化學方程式為
 

(3)C分子中的官能團名稱為
 
,由D生成B的反應類型為
 

(4)有機原料E的結構式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗能達到預期目的是( 。
A、在裂化汽油中加入酸性高錳酸鉀,振蕩后若紫色褪去即可證明其中含甲苯等苯的同系物
B、水楊酸甲酯()具有冬青味,故又名冬青油,主要用于制造殺蟲劑、殺菌劑、香料、涂料等.用水楊酸()與甲醇酯化而得的冬青油中往往會混有未反應完全的水楊酸,若要進行提純,可以加入適宜的洗滌劑Na2CO3
C、將蔗糖和稀H2SO4加熱水解后的液體取出少許,加入新制的Cu(OH)2并加熱煮沸,無紅色沉淀生成,不能證明蔗糖是否發(fā)生水解生成葡萄糖
D、實驗式制乙炔用啟普發(fā)生器能夠更好地控制反應進行

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科目:高中化學 來源: 題型:

除去乙酸乙酯中殘留的乙酸,最合理的處理方法是( 。
A、用過量的氯化鈉溶液洗滌后分液
B、水洗后分液
C、用過量的飽和碳酸鈉溶液洗滌后分液
D、蒸餾

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科目:高中化學 來源: 題型:

1mol某氣態(tài)氫化物CxHy完全燃燒需要O25mol,則x+y之和為( 。
A、5B、7C、9D、11

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關同分異構體敘述中正確的是(  )
A、分子式相同而結構式不同的化合物互稱同分異構體
B、組成成分相同而結構式不同的物質互稱同分異構體
C、互為同分異構體的物質性質相同
D、互為同分異構體的化學性質相同

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,向20.00ml 0.1mol?L-1(NH42SO4溶液中逐滴加入0.2000mol?L-1 NaOH溶液時,所得溶液的pH與加入NaOH溶液體積的關系如右圖所示(不考慮揮發(fā)).下列說法正確的是( 。
A、點a所示溶液中:c(SO42-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
B、點b所示溶液中:c(Na+)+c(NH4+)=c(SO42-
C、點c所示溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(NH3?H2O )+c(OH-
D、點d所示溶液中:c(SO42-)>c(NH3?H2O )

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科目:高中化學 來源: 題型:

書寫有機物的結構簡式要注意元素的化合價,還要注意原子的連接順序.下列有機物的結構簡式書寫不正確的是(  )
A、CH3CH2CH2COOH
B、CH3CH═CHCH2CH3
C、
D、CH3CH(CH32

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組中的兩種物質發(fā)生反應,當反應物濃度或用量發(fā)生改變時,對生成物沒有影響的是( 。
A、MnO2固體和鹽酸
B、Cu和硝酸
C、鐵和氯氣
D、CO2與NaOH

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