（1）根據(jù)分子中所含官能團可預測有機化合物的性質(zhì)．

①下列有機化合物能發(fā)生消去反應的是 （填字母）．

a．CH3COOH b．CH3CH2OH c．CH3CH3

②下列有機化合物能與金屬Na反應的是 （填字母）

a．HCOOCH3 b．CH3CHO c．

③下列有機化合物能與溴水發(fā)生加成反應的是 （埴字母）

a．CH3CH=CH2 b． c．

（2）苯乙烯（）常被用來制作一次性泡沫飯盒的材料聚苯乙烯．

①苯乙烯是一種單體經(jīng)過 （填反應類型）反應合成聚苯乙烯．

②聚苯乙烯的結構簡式為 ．

③苯乙烯與溴的CCl4溶液反應后產(chǎn)物的結構簡式為 ．

（3）由苯酚合成的流程如下（部分條件省略）

①已知：A→B反應生成B與HCl．寫出有機物B的結構簡式： ．

②D與乙醇發(fā)生酯化反應的化學方程式為 ．

③苯的衍生物X是C的一種同分異構體，能與NaHCO3溶液反應，苯環(huán)上含有2個取代基，且分子中只有4種不同化學環(huán)境的氫．寫出X的一種結構簡式 ．

④檢驗物質(zhì)D中是否含有A的試劑為 ．

練習冊系列答案
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（2016•分宜縣模擬）某無色透明的強酸性溶液中，能大量共存的一組離子是（　�。�

A．NH+4、Na+、Cl﹣、SO32﹣

B．Mg2+、Al3+、SO42﹣、NO3﹣

C．Na+、K+、SO42﹣、AlO2﹣

D．K+、NH4+、MnO4﹣、Cl﹣

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A．根據(jù)上述步驟Ⅱ可以得出藍色溶液中n（Cu2+）=0.02 mol

B．步驟Ⅱ中質(zhì)量減少的固體物質(zhì)一定是Fe2O3

C．步驟Ⅰ中減少的3 g固體一定是混合物

D．根據(jù)步驟Ⅰ、Ⅱ可以判斷X中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為50%

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體聯(lián)考高二下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列分子或離子中，VSEPR模型名稱與分子或離子的立體構型名稱不一致的是（ ）

A．CO2 B．H2O C．CO32﹣ D．CCl4

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體聯(lián)考高二下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在基態(tài)多電子原子中，關于核外電子能量的敘述錯誤的是（ ）

A. 最易失去的電子能量最高

B. L層電子比K層電子能量高

C. p軌道電子能量一定高于s軌道電子能量

D. 在離核最近區(qū)域內(nèi)運動的電子能量最低

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江蘇省南通市如皋市高一下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

選項
 

實驗操作
 

實驗目的或結論
 

A
 

向某溶液中滴加氯水，再滴加KSCN，溶液變?yōu)檠t色
 

該溶液中一定含有Fe2+
 

B
 

將乙醇與濃H2S04混合液加熱至170℃，將產(chǎn)生的氣體通入酸性K2MnO4溶液，紫紅色褪去
 

產(chǎn)生的氣體一定是乙烯
 

C
 

向乙酸乙酯粗產(chǎn)品中加入飽和Na2CO3溶液
 

除去粗產(chǎn)品中含有的乙酸等雜質(zhì)
 

D
 

向苯酚鈉溶液中通入CO2氣體，溶液變渾濁
 

苯酚鈉的酸性大于碳酸
 

A．A B．B C．C D．D

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4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2為工業(yè)制硫酸的重要要反應，下列說法正確的是（ ）

A．02是還原劑 B．FeS2是氧化劑

C．02失去電子 D．FeS2發(fā)生氧化反應

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A. 甲裝置可用來分離乙醇和乙酸

B. 乙裝置可以構成原電池

C. 在制備乙酸乙酯的實驗中，丙裝置中的飽和碳酸鈉可以用氫氧化鈉溶液代替

D. 丁裝置可以用來分離乙醇和丁醇和混合物

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要配制450mL 0.2mol•L﹣1FeSO4溶液，實驗操作步驟有：

①在天平上稱取a g綠礬（FeSO4•7H2O），將它放在燒杯中，用適量蒸餾水使其完全溶解；

②將所得溶液沿玻璃棒注入容量瓶中；

③繼續(xù)向容量瓶中加水至液面距刻度線1﹣2cm處，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面底部與刻度線相切；

④用少量水洗滌燒杯和玻璃棒2﹣3次，每次洗液都轉入容量瓶；

⑤將容量瓶塞緊，充分搖勻．

填寫下列空白：

①a g綠礬的實際質(zhì)量為 g．

②上述操作步驟的正確順序為 ．

③下列操作會使所配溶液的濃度偏高的是 ．

A．若配制時遺漏步驟④；

B．定容時俯視刻度線；

C．稱量時物、碼放反了；

D．綠礬樣品已部分風化；

E．搖勻后溶液低于刻度線，再加入蒸餾水使液面最低點與刻度線相切；

F．引流時玻璃棒靠在刻度線上方．

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