分析 犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法中指的是:原電池的負(fù)極金屬被腐蝕,正極金屬被保護(hù),根據(jù)原電池的工作原理以及亞鐵離子的檢驗(yàn)知識(shí)來(lái)回答.
解答 解:犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法中指的是:原電池的負(fù)極金屬被腐蝕,正極金屬被保護(hù),此裝置中Zn電極是負(fù)極,該極上的電極反應(yīng)為Zn-2e-=Zn2+;將鋅改為Pt,則金屬鐵是負(fù)極,發(fā)生電極反應(yīng):Fe-2e-=Fe2+;滴入2滴黃色K3[Fe(CN)6](鐵氰化鉀)溶液時(shí),發(fā)生反應(yīng):3Fe2++2[Fe(CN)6]3-=Fe3[Fe(CN)6]2↓,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;
故答案為:Zn-2e-=Zn2+;產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;3Fe2++2[Fe(CN)6]3-=Fe3[Fe(CN)6]2↓.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池原理的應(yīng)用、電極方程式的書(shū)寫(xiě)、離子的檢驗(yàn),題目難度不大,明確原電池正負(fù)極的判斷方法和電極方程式的書(shū)寫(xiě)方法以及亞鐵離子的檢驗(yàn)方法即可解答.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
離子 | K+ | Na+ | NH4+ | SO42- | NO3- | Cl- |
濃度/mol.L-1 | 4×10-6 | 6×10-6 | 2×10-5 | 4×10-5 | 3×10-5 | 2×10-5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
反應(yīng)時(shí)間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
壓強(qiáng)/MPa | 16.80 | 14.78 | 13.86 | 13.27 | 12.85 | 12.60 | 12.60 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Q1>Q3>Q2 | B. | Q1>Q2>Q3 | C. | Q2>Q1>Q3 | D. | Q3>Q1>Q2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
反應(yīng)物 | 起始溫度t1/℃ | 終了溫度t2/℃ | 中和熱/kJ•mol-1 |
A.1.0mol/L HCl溶液50mL、1.1mol/L NaOH溶液50mL | 13.0 | 19.8℃ | △H1 |
B.1.0mol/L HCl溶液50mL、1.1mol/L NH3•H2O溶液50mL | 13.0 | 19.3℃ | △H2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有弱酸性,與Na2CO3、NaHCO3溶液均能反應(yīng) | |
B. | 在一定條件下,1 mol該物質(zhì)最多能與3 mol NaOH完全反應(yīng) | |
C. | 在一定條件下,該物質(zhì)可以發(fā)生取代、加成、水解、消去反應(yīng) | |
D. | 該有機(jī)物分子中所有碳原子可能共平面 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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