將鐵屑溶于過(guò)量鹽酸后，再加入下列物質(zhì)，會(huì)有三價(jià)鐵生成的是(　　)

①硫酸�、诼人、巯跛徜\　④氯化銅

A．①③       B．②④       C．③④       D．②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今有下列氣體：H2、Cl2、HCl、NH3、NO、H2S、SO2，用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，填空下列空白：

(1)燒瓶干燥時(shí)，從A口進(jìn)氣可收集的氣體是________，從B口進(jìn)氣可收集的氣體是______________。

(2)燒瓶中充滿水時(shí)，可用來(lái)測(cè)量________等氣體的體積。

(3)當(dāng)燒瓶中裝入洗液，用于洗氣時(shí)，氣體應(yīng)從________口進(jìn)入燒瓶。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


ClO2是一種殺菌效率高、二次污染小的水處理劑，可通過(guò)以下反應(yīng)制得：2KClO3＋H2C2O4＋H2SO4===2ClO2↑＋K2SO4＋2CO2↑＋2H2O。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．KClO3在反應(yīng)中得到電子

B．ClO2是氧化產(chǎn)物

C．H2C2O4在反應(yīng)中被還原

D．1 mol KClO3參加反應(yīng)有2 mol電子轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


環(huán)保部門每天通過(guò)新聞媒體向社會(huì)公布以污染物濃度為標(biāo)準(zhǔn)確定的空氣質(zhì)量信息，這些污染物是(　　)

A．二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、懸浮微粒

B．二氧化硫、氮氧化物、二氧化碳、懸浮微粒

C．稀有氣體、氮氧化物、一氧化碳、懸浮微粒

D．稀有氣體、氮?dú)浠铩⒁谎趸�、懸浮微�?/p>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將某種鐵的化合物溶于鹽酸，滴加KSCN溶液不變色，再加入適量氯水，溶液立即變紅色，該化合物是下列物質(zhì)中的(　　)

A．Fe2O3                    B．FeCl3

C．FeSO4                    D．Fe(NO3)3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用一定量的鐵與足量的稀硫酸及足量的CuO制取單質(zhì)銅，有人設(shè)計(jì)了以下兩種方案：

①FeH2Cu

②CuOCuSO4Cu

若按實(shí)驗(yàn)原則進(jìn)行操作，則兩者制得單質(zhì)銅的量為(　　)

A．一樣多                     B．①多

C．②多                       D．無(wú)法判斷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


近年來(lái)，冠以“綠色”的新概念不斷產(chǎn)生，如綠色食品、綠色材料、綠色能源、綠色化學(xué)等，這里的“綠色”是對(duì)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的形象表述�！熬G色化學(xué)”要求從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和技術(shù)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng)。據(jù)此，由單質(zhì)鎂制硝酸鎂的下列4個(gè)方案中，你認(rèn)為可行而且符合“綠色化學(xué)”要求的方案是(　　)

A．MgMg(NO3)2

B．MgMgCl2Mg(OH)2Mg(NO3)2

C．MgMgOMg(NO3)2

D．MgMgSO4Mg(NO3)2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列金屬的還原性最強(qiáng)的是

A. Na              B. Mg                 C.  Fe                D.Cu

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（Fe 56）

A．1mol•L－1 NaHCO3溶液中的Na+數(shù)為NA

B．常溫時(shí)，2.24LCO2所含的氧原子數(shù)為0.2NA

C．5.6g Fe與足量稀鹽酸反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA

 D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24L CCl4所含分子數(shù)為0.1NA

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同步練習(xí)冊(cè)答案