有一支50mL酸式滴定管中盛鹽酸，液面恰好在amL刻度處，把管內(nèi)液體全部放出，盛入量筒內(nèi)，所得液體體積一定是
A．a mLB．（50―a）mLC．大于（50―a）mLD．大于a mL
C
考查儀器的使用
酸式滴定管的下端無刻度，故全部放出液體時，液體體積大于(50-a）ml，選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗結(jié)論中，正確的是(    )
A．加入稀鹽酸能產(chǎn)生無色氣體，一定有CO32—
B．加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，一定有SO42-
C．加入氫氧化鈉溶液并加熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)，一定有NH4+
D．某固體物質(zhì)灼燒時，火焰顏色為黃色，該固體一定是碳酸鈉

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

(18分，每空2分)
Ⅰ部分：
甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下實驗裝置及化學(xué)藥品（堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物）制取氨氣。請你參與探究，并回答問題：

（1）他們制取氨氣的化學(xué)方程式為：_____________  _________          _______。
（2）三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣，其原因是_________           _________。
（3）三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時,其中有一位同學(xué)沒有收集到氨（實驗操作都正確），你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是___    ___填(“甲”、“乙”或“丙”)。
（4）檢驗氨氣是否收集滿的方法是:（簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論）
_______                                                               _____。
（5）三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實驗裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來制取純凈的氨氣，你判斷能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖莀_______(填“甲”、“乙”或“丙”)，該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替？____    _(填“能”或“不能”)。
Ⅱ部分
已知二氧化硫可使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
下圖為驗證濃硫酸與木炭在加熱條件下，反應(yīng)產(chǎn)物中是否含有SO2和CO2的部分裝置。

（6）實驗時，從    端連接盛有澄清石灰水的實驗裝置(用a或b 填空)。
（7）可觀察到A瓶的溶液                             。
（8）C瓶溶液的作用是                                                。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)實際配制的NaOH溶液的濃度偏低，其原因不正確的是
A．使用濾紙稱量NaOH固體B．容量瓶中原來存在少量蒸餾水
C．溶解后的燒杯未經(jīng)洗滌D．定容時仰視刻度線

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是
A．紙層析通常把不與水混溶的有機溶劑作為流動相
B．減壓過濾是為了加快過濾速度，得到較大顆粒的晶體
C．催化劑參與化學(xué)反應(yīng)，改變了反應(yīng)的活化能
D．制摩爾鹽時用酒精洗滌產(chǎn)品，而在制阿司匹林時用水洗滌產(chǎn)品

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作中，能用于互不相溶液體分離的是

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實驗操作或?qū)嶒炘碚_的是
A．用圖①裝置在鐵制品表面鍍鋅
B．用蒸發(fā)溶劑的方法，將10%的氯化鐵溶液變?yōu)?0%的氯化鐵溶液
C．用圖②裝置驗證生鐵片在pH=4的雨水中發(fā)生析氫還是吸氧腐蝕
D．用圖③裝置檢驗K2CO3中的K+

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列錯誤操作中，能造成中和滴定結(jié)果偏低的是(    )
A．未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗滴定管
B．盛標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管尖嘴部分有氣泡未排除就開始滴定
C．往錐形瓶中加待測液時，滴定管未用待測液潤洗
D．振蕩時錐形瓶中液滴飛濺出來

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列家庭小實驗制得的分散系能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是
A．硫酸銅B．淀粉C．蔗糖D．碘

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同步練習(xí)冊答案