16．下列說法正確的是（　�。�
A．金屬和非金屬化合形成離子鍵，非金屬之間只形成共價鍵
B．根據(jù)電離方程式：HCl﹦H++Cl-，可判斷HCl分子里存在離子鍵
C．干冰氣化時破壞分子中的共價鍵
D．有機化合物分子中的碳原子不僅以共價鍵形成碳鏈，也能形成碳環(huán)

分析 A、鋁與氯形成共價鍵，而由非金屬元素形成的氯化銨是離子化合物；
B、HCl分子里存在共價鍵；
C、干冰氣化時破壞分子間作用力；
D、有機化合物中的碳原子可以以共價鍵形成碳鏈，如碳碳單鍵，也可形成碳碳雙鍵或叁鍵，也能形成碳環(huán)．

解答 解：A、鋁與氯形成共價鍵，而由非金屬元素形成的氯化銨是離子化合物，非金屬之間可以形成離子鍵，故A錯誤；
B、雖然氯化氫在水溶液里電離生成氫離子和氯離子，但HCl分子里只存在共價鍵，故B錯誤；
C、干冰氣化時破壞分子間作用力，而不是化學(xué)鍵，故C錯誤；
D、有機化合物中的碳原子可以以共價鍵形成碳鏈，如碳碳單鍵，也可形成碳碳雙鍵或叁鍵，也能形成碳環(huán)，故D正確；
故選D．

點評 本題考查化學(xué)鍵，為高頻考點，把握化學(xué)鍵的形成及判斷的一般規(guī)律為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意結(jié)合實例分析解答，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在有機物的分子中，若某個碳原子連接著四個不同的原子或原子團，這種碳原子稱為“手性碳原子”．凡有一個手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性，下圖物質(zhì)有光學(xué)活性，發(fā)生下列反應(yīng)后生成的有機物仍有光學(xué)活性的是（　�。�
①與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)     
②與NaOH水溶液共熱
③與銀氨溶液作用    
④在催化劑加熱條件下與H2作用         
⑤與CuO共熱．
A．③B．①②④⑤C．③⑤D．①②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．氨氣遇氯氣時，有白煙出現(xiàn)，發(fā)生的反應(yīng)可能有
①2NH3+3Cl2═6HCl+N2  ②NH3+HCl═NH4Cl
下列說法正確的是（　�。�
A．①為化合反應(yīng)B．②為置換反應(yīng)C．①氧化還原反應(yīng)D．②為復(fù)分解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．在密閉容器里，通入x mol H2（g）和y mol I2（g），發(fā)生反應(yīng)H2（g）+I2（g）?2HI（g）△H＜0．改變下列條件，反應(yīng)速率將如何改變？（填“增大”“減小”或“不變”）
（1）升高溫度增大；
（2）充入更多的H2增大；
（3）擴大容器的體積減��；
（4）容器容積不變，通入氖氣不變．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)不屬于食品中有機物的是（　�。�
A．乙酸B．乙醇
C．乙醛D．高級脂肪酸甘油酯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．戊烷可能存在的同分異構(gòu)體有（　　）
A．3種B．2種C．4種D．5種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．現(xiàn)有以下物質(zhì)：①KCl晶體  ②液態(tài)HCl   ③CaCO3④熔融NaCl  ⑤蔗糖 ⑥銅⑦CO2⑧CuSO4⑨NaHCO3固體．
（1）以上物質(zhì)能導(dǎo)電的是④⑥（填序號）．
（2）以上物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是①②③④⑧⑨（填序號）．
（3）以上物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是⑤⑦（填序號）．
（4）以上物質(zhì)中，溶于水能夠?qū)щ姷氖洽佗冖堍撷啖幔ㄌ钚蛱枺?/div>

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對位置如圖所示，其中Y所形成的一種單質(zhì)有毒且易自燃．下列判斷不正確的是（　�。�
A．最高正化合價：X＜Y＜Z＜W
B．原子半徑：W＜Z＜Y
C．氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性：Y＜Z＜W
D．最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性：X＜Y＜Z

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

6．煤氣化是有效利用化石能源手段之一，有關(guān)反應(yīng)如下：
①C+H2O高溫?CO+H2②CO+H2O?一定條件CO2+H2
獲得的氣體稱為水煤氣．某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分進行了如下實驗：
【實驗】使水蒸氣通過灼熱的焦炭，收集反應(yīng)后流出的氣體．
【提出假設(shè)】對氣體的成份提出了三種假設(shè)．
假設(shè)1：該氣體是 CO、H2、H2O．
假設(shè)2：該氣體是 CO2、H2、H2O．
（1）假設(shè) 3：CO、H2、H2O、CO2．
【設(shè)計實驗方案，驗證假設(shè)】
他們擬用圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設(shè)計一個實驗，驗證上述假設(shè)（加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去，實驗前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡）．

（2）按氣流從左至右連接各儀器，用題中小寫字母表示接口的連接順序（儀器可重復(fù)使用）：
混合氣→dc→ij→gh→ij→ef→ab→dc→ij；
（3）儀器A中需加入試劑的是氧化銅（CuO），其中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O，CuO+CO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
（4）儀器B中需加入試劑的名稱是無水硫酸銅，其作用是檢驗水分；
【思考與交流】
（5）本實驗的尾氣需要處理，處理的方法為將玻璃管改成尖嘴點燃或用氣球收集．

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同步練習(xí)冊答案