【題目】3H2O2 + 2H2CrO4 = 2Cr(OH)3 + 3O2 ↑+ 2H2O
(1)其中Cr被___________,H2O2作____________劑。
(2)_____________是氧化產(chǎn)物,_______________發(fā)生還原反應(yīng)。
(3)反應(yīng)轉(zhuǎn)移了0.3mol電子,則產(chǎn)生的氣體在標準狀態(tài)下體積約為__________。
(4)用單線橋或雙線橋法標明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。_____________
【答案】還原 還原 O2 H2CrO4 3.36L
【解析】
依據(jù)氧化還原反應(yīng)中元素化合價的變化分析判斷,元素化合價升高的做還原劑,被氧化,發(fā)生氧化反應(yīng),元素化合價降低的做氧化劑,被還原,發(fā)生還原反應(yīng),據(jù)此分析解答。
(1)3H2O2+2H2CrO4═2Cr(OH)3+3O2↑+2H2O,反應(yīng)中氧元素化合價由-1價變化為0價,化合價升高,做還原劑,被氧化,發(fā)生氧化反應(yīng);鉻元素化合價從-6價變化為+3價,化合價降低,做氧化劑,被還原,發(fā)生還原反應(yīng),故答案為:還原;還原;
(2)反應(yīng)中O元素的化合價升高,則H2O2為還原劑被氧化,生成氧化產(chǎn)物為氧氣,而Cr元素的化合價降低,被還原,發(fā)生還原反應(yīng),還原過程為H2CrO4→Cr(OH)3,故答案為:O2;H2CrO4;
(3)3H2O2+2H2CrO4═2Cr(OH)3+3O2↑+2H2O,依據(jù)元素化合價變化,生成3mol氧氣轉(zhuǎn)移電子6mol,因此反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.3mol電子,則產(chǎn)生的氣體為0.15mol,在標準狀態(tài)下體積約為0.15×22.4L/mol=3.36L,故答案為:3.36L;
(4)Cr的化合價從+6→+3,得電子,O的化合價從-1→0,失電子,轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為2×(6-3)═6,用單線橋法表示反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目為:,故答案為:。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】久置的FeSO4溶液變黃,一般認為是二價鐵被氧化為三價鐵的緣故。某硏究小組為硏究溶液中Fe2+被O2氧化的過程,查閱資料發(fā)現(xiàn):溶液中Fe2+的氧化過程分為先后兩步,首先是Fe2+水解,接著水解產(chǎn)物被O2氧化。于是小組同學(xué)決定研究常溫下不同pH對Fe2+被O2氧化的影響,并測定了Fe2+氧化率隨時間變化的關(guān)系,結(jié)果如圖。
回答下列問題:
(1)寫出Fe2+水解的離子方程式___;要抑制FeSO4水解,可以采取的措施是___。
(2)若配制的FeSO4溶液濃度為0.01mol/L,反應(yīng)過程中溶液體積不變,計算圖中P點Fe2+的氧化速率___。
(3)在酸性條件下,Fe2+被O2氧化的反應(yīng)方程式為:4Fe2++O2+4H+4Fe3++2H2O,已知常溫下該反應(yīng)的平衡常數(shù)很大。則下列說法正確的是___。
a.Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+的趨勢很大
b.Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+的速率很大
c.該反應(yīng)進行得很完全
d.酸性條件下Fe2+不會被氧化
(4)結(jié)合圖分析不同pH對Fe2+被O2氧化的反應(yīng)產(chǎn)生了怎樣的影響___。
(5)用K2Cr2O7標準溶液測定溶液中Fe2+濃度,從而計算Fe2+的氧化率。反應(yīng)如下:6Fe2++Cr2O72-+14H+→2Cr3++6Fe3++7H2O,若取20mL待測溶液,用0.0200mol·L1K2Cr2O7標準溶液滴定,消耗標準溶液16.50mL,則溶液中c(Fe2+)=___mol·L1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將2.4g某有機物M置于密閉容器中燃燒,定性實驗表明產(chǎn)物是CO2、CO和水蒸氣。將燃燒產(chǎn)物依次通過濃硫酸、堿石灰和灼熱的氧化銅(試劑均足量,且充分反應(yīng)),測得濃硫酸增重1.44g,堿石灰增重1.76g,氧化銅減輕0.64g。下列說法中不正確的是
A. M的實驗式為CH2O
B. 若要得到M的分子式,還需要測得M的相對分子質(zhì)量或物質(zhì)的量
C. 若M的相對分子質(zhì)量為60,則M一定為乙酸
D. 通過紅外光譜儀可分析M中的官能團
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國西部地區(qū)有豐富的鹽湖資源,對鹽湖礦產(chǎn)資源的綜合開發(fā)利用是西部大開發(fā)的重要課題之一
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I.某研究性學(xué)習(xí)小組擬取鹽湖苦鹵的濃縮液富含、、、、等,來制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴,他們設(shè)計了如下流程:
某同學(xué)提出了另一種新方案,對上述操作①后無色溶液進行除雜提純,無色溶液中先加試劑A,再加試劑B,最后加試劑常見的鹽,其方案如下:
下列說法不正確的是
A.要從橙紅色液體中分離出單質(zhì)溴,可采取的操作是蒸餾
B.操作為過濾,主要目的是為了除去
C.試劑C為,固體D主要為,還有少量的
D.若在操作結(jié)束后發(fā)現(xiàn)溶液略有渾濁,應(yīng)采取的措施是更換濾紙,重新過濾
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【題目】某課外活動小組進行Fe(OH)3膠體的制備實驗并檢驗其性質(zhì)。
(1)若將飽和FeCl3溶液分別滴入下列物質(zhì)中,能形成膠體的是____。
A.冷水 B.沸水 C.NaOH濃溶液 D.NaCl濃溶液
(2)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)進行Fe(OH)3膠體的制備實驗:
①甲同學(xué)的操作是:取一小燒杯,加入25 mL蒸餾水加熱至沸騰,向沸水中逐滴加入1~2 mL FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至混合液呈紅褐色,停止加熱。請評價該操作是否正確____。
②乙同學(xué)直接加熱飽和FeCl3溶液,請評價是否正確____。
③丙同學(xué)向沸水中滴加飽和FeCl3溶液,為了使反應(yīng)進行充分,煮沸10分鐘,請評價是否正確__。
(3)寫出制備Fe(OH)3膠體的化學(xué)方程式:_____。證明有Fe(OH)3膠體生成的實驗操作是________。利用的膠體性質(zhì)是___。
(4)Fe(OH)3膠體穩(wěn)定存在的主要原因是___。
A.膠粒直徑小于1 nm B.膠粒帶正電荷
C.膠粒作布朗運動 D.膠粒能透過濾紙
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)M與Q是同素異形體,由M=Q;△H = -19KJ/mol可知,M比Q________(填穩(wěn)定、不穩(wěn)定)。
(2)已知:
請寫出CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CO2(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式_________________。
(3)在與外界隔離的體系中,自發(fā)過程將導(dǎo)致體系的熵__________,(填“增大”、“減小”、“不變”);對于同一種物質(zhì),________時熵值最大(填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“氣態(tài)”)。
(4)某工廠實驗室用CO和H2制備CH3OH,其原理為:該溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)表達式__________________;若在298K、398K時化學(xué)平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1 ___ K2(填“>”、“<”、“=”)。
(5)500℃條件下,對于反應(yīng),K=2.33 ,測得某時刻,A(g)、B(g)、C(g)的濃度均為0.5mol/L,則此時v(正) ______ v(逆)(填“>”“<”或“=”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一包白色固體,可能含有和 中的一種或多種。下列根據(jù)實驗事實得出的結(jié)論正確的是
A.取一定量固體加熱,若質(zhì)量減少,說明原固體中一定含有
B.取一定量固體,向其中加入稀鹽酸,有氣體生成,說明原固體中一定含有
C.取一定量固體,溶解,向溶液中滴加適量溶液,觀察到有白色沉淀生成,說明原固體中一定含有
D.取一定量固體,溶解,向溶液中加入適量澄清石灰水,充分反應(yīng)后觀察到有白色沉淀生成,說明原固體中一定含有
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)購買了一瓶“84消毒液”,包裝說明如下,下列分析不正確的是( )
A.“84消毒液”保存時不能敞口放置,需要密封保存
B.該“84消毒液”中NaClO的物質(zhì)的量濃度約為4mol·L-1
C.取100mL該“84消毒液”稀釋100倍后用以消毒,稀釋后的溶液中c(Na+)約為0.04mol·L-1
D.欲用NaClO固體配制含25% NaClO的消毒液480mL,需要稱量的NaClO固體質(zhì)量為142.8g
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