【題目】為分別驗(yàn)證溫度、濃度、催化劑顆粒大小對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下4組實(shí)驗(yàn)。

(1)上表中,反應(yīng)速率最快的是_______;

(2)實(shí)驗(yàn)3、4預(yù)期可得出的結(jié)論是_______;

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2、3的目的是_________;

(4)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明在其它條件相同時(shí),改變溫度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響(寫出操作步驟)__________。

【答案】2 催化劑顆粒越小,化學(xué)反應(yīng)速率越大 探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響 取相同濃度的過(guò)氧化氫溶液,控制催化劑相同,分別在不同溫度下加熱,觀察產(chǎn)生氣體的快慢

【解析】

(1)濃度越大反應(yīng)速率越快,使用催化劑反應(yīng)速率加快,催化劑顆粒越小,接觸面積越大,反應(yīng)速率越快;

(2)實(shí)驗(yàn)34中催化劑顆粒大小不同,探究催化劑顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率的影響;

(3)實(shí)驗(yàn)2、3中過(guò)氧化氫的濃度不同,探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響;

(4)控制其他條件相同,改變溫度。

(1)其他條件相同時(shí)濃度越大、速率越快;溫度越高、速率越快;催化劑可加快反應(yīng);影響程度按催化劑、溫度、濃度依次減弱。溫度相同,實(shí)驗(yàn)2的濃度最大,使用催化劑,催化劑為細(xì)顆粒,表面積較大,催化效果較好反應(yīng)速率最快;

(2)實(shí)驗(yàn)3、4中其他條件相同,但催化劑顆粒大小不同,應(yīng)是探究催化劑顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率的影響;催化劑顆粒越小,接觸面積越大,反應(yīng)速率越快;

(3)實(shí)驗(yàn)2、3中其他條件相同,只有過(guò)氧化氫的濃度不同,應(yīng)是探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響;

(4)探究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響,應(yīng)取相同濃度的過(guò)氧化氫溶液,控制催化劑相同,分別在不同溫度下加熱,觀察產(chǎn)生氣體的快慢。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某溶液中只可能含有、、、、、中的若干種離子,且所含有的離子濃度均為。某同學(xué)為確定其成分,進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):

下列說(shuō)法正確的是( )

A.無(wú)法確定原試液中是否含有、

B.濾液X中大量存在的陽(yáng)離子有、

C.無(wú)法確定沉淀C的成分

D.原溶液中存在的離子為、、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】本題涉及部分銅及其化合物的相關(guān)結(jié)構(gòu)問(wèn)題的考查,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)寫出基態(tài)Cu2+的核外電子排布式:________。Cu的同周期元素中,與銅原子最外層電子數(shù)相等的元素原子還有___________(用元素符號(hào)表示)。

(2)從原子結(jié)構(gòu)角度分析高溫Cu2OCuO穩(wěn)定的原因是___________。

(3)[Cu(NH3)2]Ac可用于合成氨工業(yè)中的銅洗工序,除去進(jìn)人合成塔前混合氣中的CO(CO能使催化劑中毒)。

Ac表示CH3COO-Ac中碳原子的雜化方式為________。

②[Cu(NH3)2]Ac能夠結(jié)合CO的原因是________

(4)銅原子與氯原子形成化合物的晶胞如圖所示(黑球代表銅原子,白球表示氯原子)。

①已知銅和氯的電負(fù)性分別為1.93.0,則銅與氯形成的化合物屬于________填(“離子”或“共價(jià)”)化合物。

②以晶胞參數(shù)為單位長(zhǎng)度建立的坐標(biāo)系可以表示晶胞中各原子的位置,稱作原子分?jǐn)?shù)坐標(biāo),例如圖中原子1的坐標(biāo)為(,1),則原子23的坐標(biāo)分別為_____________________。

③已知該晶體的密度為ρg/cm3,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該晶體中銅原子和氯原子的最短距離為_____________pm(只寫計(jì)算式)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分別取40mL0.50mol·L-1鹽酸與40mL0.55mol·L-1NaOH溶液進(jìn)行中和反應(yīng)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)理論上稀強(qiáng)酸、稀強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出57.3kJ的熱量,寫出表示稀硫酸和稀NaOH溶液反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式__。

2)如圖所示,A為泡沫塑料板,上面有兩個(gè)小孔,分別插入溫度計(jì)和環(huán)形玻璃攪拌棒,兩個(gè)小孔不能開得過(guò)大,其原因是__。

3)假設(shè)鹽酸和NaOH溶液的密度都是1g·cm-3,又知中和后生成溶液的比熱容c4.18J·g-1·-1。為了計(jì)算中和熱,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需測(cè)量的數(shù)據(jù)有(填字母)__。

A.反應(yīng)前鹽酸溶液的溫度

B.反應(yīng)前鹽酸溶液的質(zhì)量

C.反應(yīng)前NaOH溶液的溫度

D.反應(yīng)前NaOH溶液的質(zhì)量

E.反應(yīng)后混合溶液的最高溫度

F.反應(yīng)后混合溶液的質(zhì)量

4)某學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

起始溫度t1/

終止溫度t2/

鹽酸

NaOH

1

20.0

20.1

23.2

2

20.2

20.4

23.4

3

20.5

20.6

23.6

依據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算,該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱ΔH__。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于反應(yīng)N2O4g2NO2g)在溫度一定時(shí),平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)φNO2)隨壓強(qiáng)的變化情況如圖所示(實(shí)線上任何一點(diǎn)為對(duì)應(yīng)壓強(qiáng)下的平衡點(diǎn)),下列說(shuō)法正確的是(

A. A、C兩點(diǎn)的正反應(yīng)速率的關(guān)系為AC

B. AB、C、D、E各狀態(tài)中,v(正)<v(逆)的是狀態(tài)E

C. 使E狀態(tài)從水平方向到達(dá)C狀態(tài)后,再沿平衡曲線到達(dá)A狀態(tài),從理論上來(lái)講,可選用的條件是從p1突然加壓到p2,再由p2無(wú)限緩慢降壓至p1

D. 維持p1不變,E→A所需時(shí)間為x;維持p2不變,D→C所需時(shí)間為y;則xy

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的分類正確的是(

A.同位素: H2 D2 T2B.非電解質(zhì): NH3、C2H5OH

C.非極性分子:C60CO2、CH2Cl2D.同系物: OH、CH3OH、CH3CH2OH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】T℃時(shí),體積為0.5L的恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g) ΔH=QkJ·mol-1(Q>0)。保持溫度不變,實(shí)驗(yàn)測(cè)得起始和平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如表:

其他條件不變,若容器保持恒容絕熱,則達(dá)到平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)____ (“<”“=”“>”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某溫度時(shí),在一個(gè)容積為2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為X3Y2Z

B.2 min時(shí),反應(yīng)達(dá)最大限度,但化學(xué)反應(yīng)仍在進(jìn)行

C.反應(yīng)開始至2min,Z的反應(yīng)速率為0.05 mol·L1·min1

D.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),壓強(qiáng)是開始時(shí)的0.9

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】0.1 mol/LNa2CO3溶液中,下列關(guān)系式正確的是(

A.c(Na+)=2c(CO32-)B.c(H+)>c(OH-)

C.c(CO32-)+c(HCO3-)=0.1mol/LD.c(HCO3-)<c(OH-)

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