【題目】下列物質(zhì)中,既能導(dǎo)電又屬于電解質(zhì)的一組物質(zhì)是( )

A. 熔融MgCl2、熔融NaOH B. 鹽酸、石灰水

C. 石墨、食醋 D. 稀硫酸、蔗糖

【答案】A

【解析】試題分析:A、熔融MgCl2、熔融NaOH 既是電解質(zhì),又存在自由移動(dòng)的離子,可以導(dǎo)電,A正確;B、鹽酸、石灰水均是混合物,能導(dǎo)電,但不是電解質(zhì),B錯(cuò)誤;C、石墨是單質(zhì)可以導(dǎo)電,不是電解質(zhì);食醋是混合物,能導(dǎo)電,不是電解質(zhì),C錯(cuò)誤;D、稀硫酸是混合物,能導(dǎo)電,不是電解質(zhì);蔗糖是非電解質(zhì),不能導(dǎo)電,D錯(cuò)誤,答案選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)用50mL1.0mol/L鹽酸跟50mL1.1mol/L氫氧化鈉溶液在如圖裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測(cè)定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問題:

(1)環(huán)形玻璃攪拌棒的作用是
(2)中和反應(yīng)放出的熱量會(huì)造成少量鹽酸在反應(yīng)中揮發(fā),則測(cè)得的中和熱的數(shù)值(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)該實(shí)驗(yàn)小組做了三次實(shí)驗(yàn),每次取溶液各50mL,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

  起始溫度t1/℃

終止溫度(t2)℃

溫差(t2﹣t1)℃

鹽酸

 NaOH溶液

平均值

1

25.1

24.9

25.0

31.8

6.8

2

25.1

25.1

25.1

31.8

6.7

3

25.1

25.1

25.1

32.0

6.9

已知鹽酸、NaOH溶液的密度與水相同,中和后生成的溶液的比熱容c=4.18×103kJ/(g℃),則該反應(yīng)的中和熱△H=
(4)在中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量起始溫度時(shí)需要兩個(gè)溫度計(jì),如果只用一個(gè)溫度計(jì)測(cè)量,則測(cè)得的中和熱的數(shù)值(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象說明了

葡萄干面包原子模型的理論是錯(cuò)誤的

原子中絕大部分都是空的

原子中存在著很小的帶正電荷的核

A.①②③B.②③C.①③D.①②

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2015·上海)將O2和NH3的混合氣體448mL通過加熱的三氧化二鉻,充分反應(yīng)后,再通過足量的水,最終收集到44.8mL氣體。原混合氣體中O2的體積可能是(假設(shè)氨全部被氧化;氣體體積均已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)( )
A.231.5mL
B.268.8mL
C.287.5mL
D.313.6mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化學(xué)與生產(chǎn)、生活的認(rèn)識(shí)不正確的是(
A.使用清潔能源是防止酸雨發(fā)生的重要措施之一
B.CO2是造成酸雨發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)?/span>
C.NO2是造成光化學(xué)煙霧的氣體
D.合理開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊張

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2015·上海)過氧化鈣(CaO2)是一種白色、無毒、難溶于水的固體,能殺菌消毒,廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面。工業(yè)生產(chǎn)過程如下:
①在NH4Cl溶液中加入Ca(OH)2;
②不斷攪拌的同時(shí)加入30% H2O2 , 反應(yīng)生成CaO2·8H2O沉淀;
③經(jīng)過陳化、過濾,水洗得到CaO2·8H2O,再脫水干燥得到CaO2
完成下列填空
(1)第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)可循環(huán)使用的物質(zhì)是 。工業(yè)上常采用Ca(OH)2過量而不是H2O2過量的方式來生產(chǎn),這是因?yàn)?/span>
(3)檢驗(yàn)CaO2·8H2O是否洗凈的方法是 。
(4)CaO2·8H2O加熱脫水的過程中,需不斷通入不含二氧化碳的氧氣,目的是 。
(5)已知CaO2在350℃迅速分解生成CaO和O2。下圖是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定產(chǎn)品中CaO2含量的裝置(夾持裝置省略)。

若所取產(chǎn)品質(zhì)量是m g,測(cè)得氣體體積為V mL(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則產(chǎn)品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用字母表示)。
過氧化鈣的含量也可用重量法測(cè)定,需要測(cè)定的物理量有 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2015·上海)對(duì)溴苯乙烯與丙烯的共聚物是一種高分子阻燃劑,具有低毒、熱穩(wěn)定性好等優(yōu)點(diǎn)。
完成下列填空:(合成路線常用的表示方式為:
(1)寫出該共聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
(2)實(shí)驗(yàn)室由乙苯制取對(duì)溴苯乙烯,需先經(jīng)兩步反應(yīng)制得中間體 。
寫出該兩步反應(yīng)所需的試劑及條件。
(3)將與足量氫氧化鈉溶液共熱得到A,A在酸性條件下遇FeCl3溶液不顯色。
A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
由上述反應(yīng)可推知 。
由A生成對(duì)溴苯乙烯的反應(yīng)條件為 。
(4)丙烯催化二聚得到2,3-二甲基-1-丁烯,B與2,3-二甲基-1-丁烯互為同分異構(gòu)體,且所有碳原子處于同一平面。寫出B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
設(shè)計(jì)一條由2,3-二甲基-1-丁烯制備B的合成路線。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】足量的銅與一定量的濃硝酸反應(yīng)得到硝酸銅溶液和NO、N2O4、NO2的混合氣體,這些氣體與1.68LO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合后通入水中,所有氣體完全被水吸收生成硝酸,則和銅反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量可能是

A. 0.55mol B. 0.4mol C. 0.6mol D. 0.65mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】欲分離某CCl4和H2O的混合液,除鐵架臺(tái)、鐵圈外,還需要用到的儀器是(
A.漏斗
B.長頸漏斗
C.分液漏斗
D.直形冷凝管

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