(2014屆安徽省濉溪縣高三第三次月考化學(xué)試卷)
某研究性學(xué)習(xí)小組擬探究在含Mg2+、Al3+ 的混合溶液中滴加NaOH溶液時(shí),生成氫氧化物沉淀的過程。
【實(shí)驗(yàn)】在0.1 mol?L-1 MgSO4、0.05 mol?L-1Al2(SO4)3的混合溶液中滴加0.5 mol?L-1NaOH溶液,借助氫離子傳感器和相應(yīng)分析軟件,測得溶液的pH隨NaOH溶液的加入變化情況如圖所示。

(1)為精確控制加入NaOH溶液的體積,可將NaOH溶液置于                         (填儀器名稱)中滴加。
(2)圖中有三個(gè)pH增加緩慢的階段,第一階段(a點(diǎn)前)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                                 。
(3)對(duì)第二階段(b、c之間)溶液pH變化緩慢的本質(zhì),小組同學(xué)做出如下推測,請(qǐng)補(bǔ)充推測2和3:
推測1:生成Mg(OH)2沉淀,消耗OH
推測2:                                    ;
推測3:                                           。
若推測1符合實(shí)際情況,則a點(diǎn)之前反應(yīng)的離子方程式為                                    ,請(qǐng)據(jù)此描述Mg(OH)2、Al(OH)3兩種物質(zhì)在水溶液中溶解性的差異                                            
(4)請(qǐng)分析e點(diǎn)后溶液中較大量存在的含金屬元素的離子并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)(可不填滿):
較大量存在的含金屬元素的離子
檢驗(yàn)方法
 
 
 
 
 
 
 
(1)堿式滴定管
(2)生成白色沉淀并逐漸增多
(3)生成Al(OH)3沉淀,消耗OH          Al(OH)3沉淀溶解,消耗OH
Al3++3OH=Al(OH)3↓                  Al(OH)3比Mg(OH)2更難溶于水
(4)
較大量存在的含金屬元素的離子
檢驗(yàn)方法
Na+
用潔凈的鉑絲蘸取少量待測液在酒精燈火焰上灼燒,若火焰呈黃色,表明存在Na+
[Al(OH)4]
取少量待測液于試管中,滴加鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,鹽酸過量時(shí),沉淀又溶解

由圖像可知,PH變化緩慢的主要原因應(yīng)為:生成Mg(OH)2沉淀,消耗OH;生成Al(OH)3沉淀消耗OH    ; Al(OH)3沉淀溶解,消耗OH三種可能,至于哪一階段為那種可能,應(yīng)與Al(OH)3、Mg(OH)2二者的溶解度有關(guān)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
 
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)操作
A
鑒別Al3+和Fe3+
分別加入過量NaOH溶液
B
比較Fe和Cu的金屬活動(dòng)性
分別加入濃硝酸
C
證明品紅溶液褪色的原因是通入了SO2
將褪色后的溶液再加熱
D
分離乙酸乙酯和乙酸
加飽和NaOH溶液,蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

a、b、c、d、e分別是Cu、Ag、Fe、Al、Mg五種金屬中的一種。已知:①a、c皆能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體;②b與d的硝酸鹽反應(yīng),置換出單質(zhì)d;③c與強(qiáng)堿反應(yīng)放出氣體;④c、e在冷濃硫酸中發(fā)生鈍化。由此可判斷a、b、c、d、e依次為
A.Fe Cu Al Ag MgB.Al Cu Mg Ag Fe
C.Mg Cu Al Ag FeD.Mg Ag Al Cu Fe

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

相同質(zhì)量的鋁分別與足量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng),下列說法不正確的是
A.相同條件下,產(chǎn)生氣體的體積相等
B.生成的鋁的化合物的物質(zhì)的量相等
C.消耗酸和堿的物質(zhì)的量相等
D.相同條件下,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相等

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

用含有A12O3、SiO2和少量FeO·xFe2O3的鋁灰制備A12(SO4)3·18H2O。工藝流程如下:
 
(一定條件下,MnO4- 可與Mn2+反應(yīng)生成MnO2
已知: 生成氫氧化物沉淀的pH
 
Al(OH)3
Fe(OH)2
Fe(OH)3
開始沉淀時(shí)
3.4
6.3
2.7
完全沉淀時(shí)
5.2
9.7
3.2
(1)H2SO4溶解A12O3的離子方程式是               ;
(2)檢驗(yàn)濾液中還存在Fe2的方法是            (注明試劑、現(xiàn)象)。
(3)“除雜”環(huán)節(jié)有如下幾個(gè)步驟:
(Ⅰ)向?yàn)V液中加入過量KMnO4溶液,調(diào)節(jié)溶液的pH為3.2;
(Ⅱ)加熱,產(chǎn)生大量棕色沉淀,靜置,上層溶液呈紫紅色:
(Ⅲ)加入MnSO4至紫紅色消失,過濾。
①步驟Ⅰ的目的         ;調(diào)節(jié)溶液的pH為3.2的目的是          。
②向Ⅱ的沉淀中加入濃HCl并加熱,能說明沉淀中存在MnO2的現(xiàn)象是      ,寫出其反應(yīng)方程式                
③Ⅲ中加入MnSO4的目的是          。
(4)從多次循環(huán)使用后母液中可回收的主要物質(zhì)是         (填化學(xué)式)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源,對(duì)今后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著決定性作用。下列有關(guān)說法正確的是
A.整個(gè)過程可在實(shí)驗(yàn)室中模擬進(jìn)行
B.工段②是風(fēng)化過程
C.在工段③④⑤中溴元素均被氧化
D.工段①中除去粗鹽中的、Ca2、Mg2、Fe3等雜質(zhì),加入的藥品順序?yàn)镹a2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將5.4 g Al 投入到200mL 2.0 mol/L的某溶液中有氫氣產(chǎn)生,充分反應(yīng)后有金屬剩余。該溶液可能為
A.HNO3溶液B.Ba(OH)2溶液C.H2SO4溶液D.HCl溶液

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

美、德兩國成功合成具有化學(xué)特性的氫鋁化合物(AlH3)n,關(guān)于氫鋁化合物的推測不正確的是   (  )。
A.氫鋁化合物與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和氫氣
B.氫鋁化合物中鋁顯+3價(jià),氫顯-1價(jià)
C.鋁與水蒸氣在高溫下反應(yīng)可生成氫鋁化合物
D.氫鋁化合物具有強(qiáng)還原性

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

鋁、鐵、銅及其合金具有廣泛的應(yīng)用,某學(xué);瘜W(xué)興趣小組為探究金屬回收物的綜合利用,專門設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的AlCl3溶液和膽礬晶體(CuSO4·5H2O),其實(shí)驗(yàn)方案如下:

請(qǐng)回答下列問題: 
(1)將合金研磨成合金粉的目的是                                              。
(2)寫出步驟I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                      
(3)硫酸銅溶液經(jīng)過“一系列步驟”制得膽礬,此“一系列步驟”依次為                和過濾。
(4)在濾液B轉(zhuǎn)化為沉淀E的過程中鹽酸的用量不易控制,可將加入適量的鹽酸改為通入一種氣體,該氣體的電子式為             ,寫出更改試劑(氣體過量)后生成沉淀E所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                                            。
(5)該小組成員從資料中獲知H2O2是一種綠色氧化劑,在濾渣D中加入稀硫酸和H2O2可制得CuSO4,寫出該反應(yīng)的離子方程式:                                     
(6)下面兩種方法也可以制備硫酸銅:
方法一:2Cu+O22CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
方法二:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
假如某工廠欲生產(chǎn)CuSO4,請(qǐng)選擇一種方法,并說明理由:                             

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