A. | 前4 min,用A表示反應(yīng)速率為v(A)=0.005mol/(L•min) | |
B. | X曲線表示B的物質(zhì)的量隨時間變化的關(guān)系 | |
C. | 第t1min時說明反應(yīng)達(dá)到了平衡 | |
D. | 第10 min時,可能采取了降溫 |
分析 A.根據(jù)反應(yīng):A(s)+3B(g)?2C(g),A為固體,不能用來表示反應(yīng)速率;
B.根據(jù)物質(zhì)的量變化量之比等于化學(xué)計量數(shù)之比判斷;
C.反應(yīng)達(dá)到了平衡,反應(yīng)物生成物的量保持不變;
D.第10 min時,Y的物質(zhì)的量減小,X的物質(zhì)的量增大,據(jù)此分析.
解答 解:A.反應(yīng):A(s)+3B(g)?2C(g),A為固體,不能用來表示反應(yīng)速率,故A錯誤;
B.4min時,Y消耗1.2-0.6=0.6,X生成0.4,又方程式中B與C的系數(shù)之比=3:2,物質(zhì)的量變化量之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,則X曲線表示C的物質(zhì)的量隨時間變化的關(guān)系,Y曲線表示B的物質(zhì)的量隨時間變化的關(guān)系,故B錯誤;
C.反應(yīng)達(dá)到了平衡,反應(yīng)物生成物的量保持不變,則t1min時X仍然增大Y減小,所以沒有達(dá)到平衡,故C錯誤;
D.第10 min時,Y即B的物質(zhì)的量減小,X即C的物質(zhì)的量增大,說明平衡向正反應(yīng)方向移動,又該反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以降溫可使平衡正向移動,故D正確.
故選D.
點評 本題考查化學(xué)平衡以及圖象等問題,題目難度中等,注意圖象曲線變化的分析,把握外界條件對平衡移動的影響.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 容器I、II中正反應(yīng)速率相同 | |
B. | 容器I中CO 的物質(zhì)的量比容器II中的多 | |
C. | 容器I、III中反應(yīng)的平衡常數(shù)相同 | |
D. | 容器I中CO 的轉(zhuǎn)化率與容器II中CO2 的轉(zhuǎn)化率之和等于1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
沉淀物 | Al(OH)3 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Ni(OH)2 |
開始沉淀 | 3.8 | 2.7 | 7.6 | 7.1 |
完全沉淀 | 5.2 | 3.2 | 9.7 | 9.2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯、乙酸、CCl4 | B. | 乙醇、乙酸乙酯、乙酸 | ||
C. | 苯、硝基苯、溴苯 | D. | 乙醇、甘油、硝基苯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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