在室溫時(shí),下列各組中的物質(zhì)分別與過(guò)量的稀NaOH溶液反應(yīng),能生成6種鹽的是( )
A.Al2O3、SO2、CO2、SO3 B.Cl2、Al2O3、NO2、SO3
C.CO2、Cl2、 CaO、SO3 D.SiO2、NO2、CO、Cl2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)校課外活動(dòng)小組僅有一大一小兩試管和氫氧化鈉溶液。甲、乙兩個(gè)同學(xué)找來(lái)鋁制廢牙膏皮,各自設(shè)計(jì)了一套裝置如下圖,制取并收集一試管氫氣。
(1)哪個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置比較合理?____(填“甲”或“乙”),另一設(shè)計(jì)裝置不合理的原
因________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)用比較合理的裝置制取氫氣,要使氫氣充滿收集氫氣的試管,應(yīng)該采取的措施是
________________________________________________________________________。
(3)還可以用哪些常見(jiàn)物品和試劑代替廢牙膏皮和氫氧化鈉溶液完成實(shí)驗(yàn)?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)測(cè)定H2和空氣混合氣體的爆炸范圍實(shí)驗(yàn)如下所述。取10支大試管,依次盛水90%(體積分?jǐn)?shù))、80%……再用排水集氣法收集H2,而后分別把試管口移近酒精燈火焰,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
H2體積分?jǐn)?shù)/% | 90 | 80 | 70 | 60~20 | 10 | 5 |
空氣體積分?jǐn)?shù)/% | 10 | 20 | 30 | 40~80 | 90 | 95 |
點(diǎn)燃現(xiàn)象 | 安靜 燃燒 | 安靜 燃燒 | 弱爆炸 | 強(qiáng)爆炸 | 弱爆炸 | 不燃燒 不爆炸 |
由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果評(píng)價(jià):用向下排空氣法收集H2,保持試管倒置移近火焰,如果只發(fā)出輕微的“噗聲”,表示收集的H2已純凈的說(shuō)法的真正涵義:________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題(裝置圖用符號(hào)表示):
(1)雙氧水(H2O2)是無(wú)色液體,可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):2H2O22H2O+O2↑。
反應(yīng)中MnO2的作用是________。在實(shí)驗(yàn)室利用此反應(yīng)制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是________,簡(jiǎn)述檢查本裝置氣密性的方法: _______________________________
________________________________________________________________________。
(2)KClO3在MnO2作催化劑時(shí),加熱也可以制得氧氣。應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
________。
(3)為了驗(yàn)證MnO2在KClO3分解過(guò)程中起到了催化劑作用,我們要把反應(yīng)后的產(chǎn)物分離,提取出MnO2并驗(yàn)證其的確是催化劑。分離出MnO2的操作有________、________、洗滌、烘干、稱量。為證明MnO2是催化劑,還需要知道的一個(gè)數(shù)據(jù)是____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向一容積不變的密閉容器中充入一定量A和B,發(fā)生如下反應(yīng):
xA(g)+2B(s)yC(g) ΔH<0
在一定條件下,容器中A、C的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用A的濃度變化表示該反應(yīng)0~10 min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(A)=______________________。
(2)根據(jù)圖示可確定x∶y=________。
(3)0~10 min容器內(nèi)壓強(qiáng)________(填“變大”、“不變”或“變小”)。
(4)推測(cè)第10 min引起曲線變化的反應(yīng)條件可能是________;第16 min引起曲線變化的反應(yīng)條件可能是________。
①減壓 ②增大A的濃度、墼龃驝的量 ④升溫、萁禍亍、藜哟呋瘎
(5)若平衡Ⅰ的平衡常數(shù)為K1,平衡Ⅱ平衡常數(shù)為K2,則K1________K2(填“>”、“=”或“<”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示是驗(yàn)證氯氣性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn),a、b、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。
已知:2KMnO4+16HCl=2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O
對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | a處變藍(lán),b處變紅棕色 | 氧化性:Cl2>Br2>I2 |
B | c處先變紅,后褪色 | 氯氣與水生成了酸性物質(zhì) |
C | d處立即褪色 | 氯氣與水生成了漂白性物質(zhì) |
D | e處變紅色 | 還原性:Fe2+>Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氧化還原反應(yīng)中,水的作用可以是氧化劑、還原劑、既是氧化劑又是還原劑、既非氧化劑又非還原劑等。下列反應(yīng)與Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr相比較,水的作用不相同的是( 。
①2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ ②4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
③2F2+2H2O=4HF+O2 ④2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
A.①③ B.①④ C.③④ D.②④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是
A.1 mol Na2O和Na2O2混合物中含有的陰、陽(yáng)離子總數(shù)是3 NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L NH3中含有共價(jià)鍵的數(shù)目為NA
C.1 molCl2與足量Fe反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為3NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L SO3所含的分子數(shù)目為0.5 NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(Ⅰ)21世紀(jì)最富有挑戰(zhàn)性的課題之一是使汽油氧化直接產(chǎn)生電流。新研制的某汽油燃料電池的工作原理為:一個(gè)電極通入空氣,另一電極通入汽油蒸氣,摻雜了Y2O3 的ZrO2晶體作電解質(zhì),它在高溫下傳導(dǎo)O2-離子,填寫下列空白。
(1)汽油燃料電池的能量轉(zhuǎn)化率比汽油在發(fā)動(dòng)機(jī)里燃料產(chǎn)生動(dòng)力的能量轉(zhuǎn)化率________(填“高”或“低”)。
(2)若用丁烷(C4H10)代表汽油,則該燃料電池總反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________________________。
(3)該汽油燃料電池的不足之處是汽油被氧化不完全,產(chǎn)生的________可能堵塞氣體通道。
(Ⅱ)古代鐵器(埋藏在地下)在嚴(yán)重缺氧的環(huán)境中,仍然銹蝕嚴(yán)重(電化學(xué)腐蝕)。原因是一種叫做硫酸鹽還原菌的細(xì)菌,能提供正極反應(yīng)的催化劑,可將土壤中的SO還原為S2-,該反應(yīng)放出的能量供給細(xì)菌生長(zhǎng)、繁殖之需。
(1)寫出該電化學(xué)腐蝕的正極反應(yīng)的電極反應(yīng)式:
_______________________________________________________________。
(2)文物出土前,鐵器表面的腐蝕產(chǎn)物可能有(寫化學(xué)式)
_______________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
CH、—CH3、CH都是重要的有機(jī)反應(yīng)中間體,有關(guān)它們的說(shuō)法正確的是 ( )。
A.它們互為等電子體,碳原子均采取sp2雜化
B.CH 與 NH3、H3O+ 互為等電子體,立體構(gòu)型均為正四面體形
C.CH 中的碳原子采取 sp2 雜化,所有原子均共面
D.CH 與OH- 形成的化合物中含有離子鍵
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