科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源:素質(zhì)教育新教案 高中化學(xué)·二年級·第二冊(上冊) 題型:058
“噴泉”是一種常見的自然現(xiàn)象,其產(chǎn)生原因是存在壓強差.
(1)做氨的噴泉實驗時,若要在圖(a)裝置中收集一瓶氨氣,氨氣應(yīng)由________口進入,原因是________.為了證明燒瓶充滿氨氣,可用________檢驗,觀察到的現(xiàn)象是________或用________檢驗,觀察到的現(xiàn)象是________.
(2)某學(xué)生做噴泉實驗時,用向下排空氣法在體積為V mL的燒瓶中收集氨氣,最后所得氣體對氫氣的相對密度為10.5,將此充滿氣體的燒瓶倒置于水中,瓶內(nèi)水面上升到一定高度停止.則在同溫同壓下瓶內(nèi)剩余氣體的體積為________ mL.
(3)如圖(b)為化學(xué)數(shù)字中所用的噴泉實驗裝置.在燒瓶中充滿干燥的氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體,下列組合中不可能形成噴泉是________(填序號);
①HCl和H2O 、贠2和H2O 、跱H3和H2O ④CO2和NaOH溶液
(4)某學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他方法,并設(shè)計了圖(c)所示的裝置.在圖(c)所示的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì),反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是________(填序號)
①Cu和稀H2SO4 、贜aHCO3和NaOH溶液
③CaCO3和稀H2SO4 、躈H4HCO3和稀鹽酸
(5)在圖(c)錐形瓶外放一水槽,瓶內(nèi)加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物質(zhì),結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉.水槽中可以加入的物質(zhì)可以是________(填序號)
①濃H2SO4 、谑雏}
③硝酸鉀 、芰蛩徙~
(6)比較圖(b)和圖(c)兩套裝置,以產(chǎn)生噴泉的原理來分析,圖(b)是________上部燒瓶內(nèi)壓強;圖(c)________下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強(填“增大”或“減小”).城市中常見的人造噴泉及火山噴發(fā)的原理與上述________(填“圖(b)”或“圖(c)”)裝置的原理相似.
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年陜西省西安市高三第四次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等。某化學(xué)興趣小組模擬制備氨基甲酸銨,并探究其分解反應(yīng)平衡常數(shù)。反應(yīng)的化學(xué)方程式: 2NH3(g)+CO2(g) NH2COONH4(s)。請按要求回答下列問題:
(1)請在下圖1方框內(nèi)畫出用濃氨水與生石灰制取氨氣的裝置簡圖。
(2)制備氨基甲酸銨的裝置如下圖2所示。生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。
①從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實驗方法是_____________(填操作名稱)。
②上圖3中濃硫酸的作用是_______________________________________。
(3)將一定量純凈的氨基甲酸銨固體置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計),在恒定溫度下使其達到分解平衡。實驗測得不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于下表:
溫度(℃) |
15.0 |
20.0 |
25.0 |
30.0 |
35.0 |
平衡總壓強(kPa) |
5.7 |
8.3 |
12.0 |
17.1 |
24.0 |
平衡氣體總濃度(×10-3mol/L) |
2.4 |
3.4 |
4.8 |
6.8 |
9.4 |
①下列選項可以判斷該分解反應(yīng)達到平衡的是________。
A.
B.密閉容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變
C.密閉容器中混合氣體的密度不變
D.密閉容器中氨氣的體積分數(shù)不變
②該分解反應(yīng)的焓變ΔH______0(填 “>”、“=”或“<”),25.0℃時分解平衡常數(shù)的值=__________。
③取一定量的氨基甲酸銨固體放在一個帶活塞的密閉真空容器中,在25.0℃下達到分解平衡。若在恒溫下壓縮容器體積,氨基甲酸銨固體的質(zhì)量將_________(填“增加”,“減少”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年天津市河西區(qū)高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(二)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等。某化學(xué)興趣小組模擬制備氨基甲酸銨,并探究其分解反應(yīng)平衡常數(shù)。反應(yīng)的化學(xué)方程式: 2NH3(g)+CO2(g) NH2COONH4(s)。請按要求回答下列問題:
(1)請在下圖1方框內(nèi)畫出用濃氨水與生石灰制取氨氣的裝置簡圖。
(2)制備氨基甲酸銨的裝置如下圖2所示。生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。
①從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實驗方法是_____________(填操作名稱)。
②上圖3中濃硫酸的作用是_______________________________________。
(3)將一定量純凈的氨基甲酸銨固體置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積
忽略不計),在恒定溫度下使其達到分解平衡。實驗測得不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于下表:
溫度(℃) |
15.0 |
20.0 |
25.0 |
30.0 |
35.0 |
平衡總壓強(kPa) |
5.7 |
8.3 |
12.0 |
17.1 |
24.0 |
平衡氣體總濃度(×10-3mol/L) |
2.4 |
3.4 |
4.8 |
6.8 |
9.4 |
①下列選項可以判斷該分解反應(yīng)達到平衡的是________。
A.
B.密閉容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變
C.密閉容器中混合氣體的密度不變
D.密閉容器中氨氣的體積分數(shù)不變
②該分解反應(yīng)的焓變ΔH______0(填“>”、“=”或“<”)。
25.0℃時的分解平衡常數(shù)的值=__________________________。
③取一定量的氨基甲酸銨固體放在一個帶活塞的密閉真空容器中,在25.0℃下達到分解平衡。若在恒溫下壓縮容器體積,氨基甲酸銨固體的質(zhì)量將_________(填“增加”,“減少”或“不變”)。
(4)圖2中反應(yīng)器用冰水冷卻的原因是_____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D、E、F六種元素(前20號元素)的核電荷數(shù)依次增大,C是地殼中含量最高的元素,D的最高價氧化物的水化物分別能與E、F的最高價氧化物的水化物反應(yīng),E的最外層電子數(shù)是最內(nèi)層電子數(shù)的3倍,F(xiàn)的次外層電子數(shù)與倒數(shù)第三層的電子數(shù)相等,A與F具有相同的最外層電子數(shù),F(xiàn)元素是化學(xué)肥料中一種重要元素。B元素的一種同素異形體為硬度最大的單質(zhì)。試回答下列問題:
(1)某分子由A、B兩元素組成且原子個數(shù)之比為11,其相對分子質(zhì)量小于30,該分子的結(jié)構(gòu)式 。
(2)D、E、F三種元素的原子半徑由大到小順序是 。(用元素符號表示)
(3)由C、D、E、F四種元素構(gòu)成的鹽,可用做凈水劑,也可用于制作膨化食品。該鹽的化學(xué)式為 ,將該鹽溶液與Ba(OH)2按物質(zhì)的量1:2混合反應(yīng),請完成有關(guān)的離子方程式 。
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