在一定溫度下,下列敘述不是可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達(dá)到平衡狀態(tài)標(biāo)志的是( 。
①C的生成速率與C的分解速率相等;
②單位時(shí)間生成amol A,同時(shí)生成3amolB;
③A、B、C的濃度不再變化;
④A、B、C的分子數(shù)目比為1:3:2.
⑤混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化;
⑥混合氣體的物質(zhì)的量不再變化;
⑦單位時(shí)間消耗amol A,同時(shí)生成3amol B.
A、②④B、⑦④C、①③D、⑤⑥
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題:化學(xué)平衡專題
分析:化學(xué)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,且不等于0,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,由此衍生的一些物理量不發(fā)生變化,以此進(jìn)行判斷,得出正確結(jié)論.
解答: 解:A(g)+3B(g)?2C(g)
①C的生成速率是正反應(yīng)速率,C的分解速率是逆反應(yīng)速率,正逆反應(yīng)速率相等,說明達(dá)到平衡狀態(tài),故①不選;
②單位時(shí)間生成amol A為逆反應(yīng),同時(shí)生成3amolB也是逆反應(yīng),不能說明達(dá)到平衡狀態(tài),故②選;
③A、B、C的濃度不再變化,說明達(dá)到平衡狀態(tài),故③不選;
④平衡時(shí)各物質(zhì)的分子數(shù)之比取決于物質(zhì)的起始物質(zhì)的量和轉(zhuǎn)化率,故A、B、C的分子數(shù)目比為1:3:2不能作為判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù),故④選;
⑤反應(yīng)前后氣體的體積不等,故混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化可作為判斷是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù),故⑤不選;
⑥混合氣體的物質(zhì)的量會變,故混合氣體的物質(zhì)的量不再變化,說明達(dá)到平衡狀態(tài),故⑥不選;
⑦單位時(shí)間消耗amol A是正反應(yīng),同時(shí)生成3amol B是逆反應(yīng),且化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,故正逆反應(yīng)速率相等,說明達(dá)到平衡狀態(tài),故⑦不選;
故選A.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大.要注意把握平衡狀態(tài)的特征.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在兩個(gè)容積相同的容器中,一個(gè)盛有NO氣體,另一個(gè)盛有N2和O2的混合氣體,在同溫同壓下,兩容器內(nèi)的氣體一定具有相同的( 。
A、原子數(shù)B、密度
C、質(zhì)量D、摩爾質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6 L四氯化碳含有的分子數(shù)為0.25NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,14 g氮?dú)夂械暮送怆娮訑?shù)為5NA
C、由CO2和O2組成的混合物中共有NA個(gè)分子,其中的氧原子數(shù)為2NA
D、NA個(gè)一氧化碳分子和0.5 mol 甲烷的質(zhì)量比為7:4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論不正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié) 論
A測定等濃度的Na2CO3和Na2SO3溶液的pH前者pH比后者的大非金屬性:S>C
BSO2通入酸性高錳酸鉀溶液高錳酸鉀溶液褪色SO2具有還原性
C溴乙烷與NaOH溶液共熱后,加HNO3酸化的AgNO3溶液出現(xiàn)淡黃色沉淀溴乙烷發(fā)生了水解
D向等濃度的KBr、KI混合液中滴加AgNO3溶液先出現(xiàn)黃色沉淀Ksp(AgBr)>Ksp(AgI)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、氣體摩爾體積是指1mol任何氣體所占的體積約為22.4L
B、一定溫度和壓強(qiáng)下,各種氣態(tài)物質(zhì)所占體積的大小,由構(gòu)成氣體的分子數(shù)決定
C、不同的氣體,若體積不同,則它們所含的分子數(shù)也不同
D、一定溫度和壓強(qiáng)下,各種氣態(tài)物質(zhì)所占體積的大小,由構(gòu)成氣體的分子大小決定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體0.1mol,完全燃燒得0.2mol CO2和3.6g H2O,則下列關(guān)于混合氣體組成的說法中不正確的是(  )
A、可能有甲烷
B、可能有乙烯
C、可能有乙烷
D、可能有乙炔

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的短周期元素.已知A的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì),B與D同主族,C與E同主族,B的一種單質(zhì)能用于自來水消毒,C在元素周期表中的非金屬性最強(qiáng).則下列說法正確的是( 。
A、C的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物的酸性最強(qiáng)
B、最簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性E>D>B
C、A與B形成的化合物在反應(yīng)中只能作還原劑
D、A分別與其他四種元素形成的化合物一定是共價(jià)化臺物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),但可以與稀硝酸反應(yīng),其化學(xué)方程式為:3Cu+8HN03(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H20
在3.84g Cu中加入100mL稀HNO3溶液,如恰好完全反應(yīng),計(jì)算生成NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積和反應(yīng)前稀HNO3溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度(請寫出計(jì)算過程).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)用CCl4從溶有碘的氯化鈉溶液中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.把50mL混合溶液和15mL CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏夜;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔;
H.靜置,分層.
就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空:
(1)正確操作步驟的順序是(用上述各操作的編號字母填寫)
 

(2)上述G步驟操作的目的是
 

(3)能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是
 

(4)已知碘在酒精中的溶解度比在水中的大得多,能不能用酒精來萃取碘水中的碘
 
(填“能”或“不能”),其理由是
 

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