某;瘜W實驗興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實驗中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色.
(1)有同學認為氧化性:Br2>Fe3+,故上述實驗現(xiàn)象是發(fā)生化學反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含
 
所致.所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
 

(2)在100mLFeBr2溶液中通入2.24LCl2(標準狀況),溶液中有1/3的Br-被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為
 
考點:氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,氧化還原反應(yīng)的計算
專題:氧化還原反應(yīng)專題,鹵族元素
分析:(1)Br2>Fe3+,則氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,可生成Fe3+,溶液呈黃色;
(2)根據(jù)電子守恒進行計算.
解答: 解:(1)由氧化性Br2>Fe3+,則氯化亞鐵溶液中加入1~2滴溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe3+,反應(yīng)為2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-,
故答案為:Fe3+;2Fe2++Br2═2Fe3++2Br-
(2)設(shè)FeBr2的物質(zhì)的量濃度為c,
由電子守恒可知,
2.24L
22.4L/mol
×2×1=c×0.1L×(3-2)+c×0.1L×2×
1
3
×(1-0),
解得c=1.2mol/L,
故答案為:1.2mol/L.
點評:本題考查氧化還原反應(yīng)及氧化性、還原性的比較、實驗設(shè)計,學生應(yīng)注意物質(zhì)的性質(zhì)及氧化還原反應(yīng)中電子守恒來分析,難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某無色溶液中,可大量共存的離子組是( 。
A、Na+、HCO3-、SO42-、Cl-
B、Cu2+、NO3-、Cl-、SO42-
C、H+、Cl-、Na+、CO32-
D、K+、Mg2+、SO42-、OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

在101kPa和298K時,有關(guān)反應(yīng)的熱化學方程式有:下列說法錯誤的是(  )
H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H1=-241.8kJ?mol-1
H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l)△H2=-285.8kJ?mol-1
A、H2燃燒生成1mol H2O(g)時,放出241.8kJ的熱量
B、O2前面的
1
2
表示參加反應(yīng)的O2的分子數(shù)目
C、燃燒熱是以在101kPa時,1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時所放出的熱量定義的,則 H2的燃燒熱為285.8kJ?mol-1
D、1mol液態(tài)水變成水蒸氣時吸收44kJ的熱量

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表為元素周期表的-部分,請參照元素①一⑨在表中的位置,回答下列問題.

(1)第三周期中元素非金屬性最強的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 

(2)②③⑦最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性由強到弱的順序是
 
(填化學式).
(3)用電子式表示⑨的氫化物的形成過程:
 

(4)下列可以判斷⑤和⑥金屬性強弱的是
 
(填序號).
a.單質(zhì)的熔點⑤比⑥低      b.化合價⑤比⑥低
c.單質(zhì)與水反應(yīng)⑤比⑥劇烈  d.最高價氧化物的水化物的堿性⑤比⑥強
(5)含有上述元素的物質(zhì)間存在以下轉(zhuǎn)化:

a.M的化學式是
 

b.N生成⑥的單質(zhì)反應(yīng)的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將7.8g鋅投入100mL某濃度的鹽酸中,鋅和鹽酸恰好完全反應(yīng).求:
(1)反應(yīng)中生成的H2在標準狀況下的體積.
(2)所用鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度.
(3)需用多少體積的36.5%的濃鹽酸(ρ=1.2g/mL)來配置上述鹽酸.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用濃鹽酸和二氧化錳共熱制取氯氣.
MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
現(xiàn)要制取一瓶干燥純凈的氯氣,并防止剩余氯氣逸出污染空氣.現(xiàn)有下列儀器和藥品可供使用:

(1)寫出實驗室用濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣的離子方程式方程式:
 

(2)連接上述儀器的正確順序是(填各接口處的字母)
A接
 
,
 
 
,
 
接G,H接D.
(3)氣體尾氣吸收裝置中反應(yīng)的化學方程式為
 

(4)在裝置中:a.飽和食鹽水的作用是
 
;b.濃硫酸的作用是
 

(5)生成標況下Cl2 1.12升,有
 
克HCl被氧化.

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科目:高中化學 來源: 題型:

對于混合物的分離或提純,常采用的方法有:過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、加熱分解等.下列各組混和物的分離或提純應(yīng)采用什么方法?
(1)實驗室中的石灰水久置,液面上常懸浮有CaCO3微粒.可用
 
 的方法除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒.
(2)純堿和氯化鈉,可用
 
的方法分離.
(3)分離乙醇(沸點78.4℃)和丙三醇(沸點290℃)可用
 
 的方法.
(4)除去氧化鈣中的碳酸鈣可用
 
  的方法.

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科目:高中化學 來源: 題型:

NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法中正確的是( 。
A、標準狀態(tài)下,3.4g NH3中含N-H鍵數(shù)目為0.2N
B、用惰性電極電解飽和食鹽水,每生成22.4L H2轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA
C、常溫下,5.6g乙烯和環(huán)丙烷的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為0.4NA
D、在密閉容器中加入2mol SO2和1mol O2,充分反映后可得2NA個SO2分子

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,既含有離子鍵,又含有共價鍵的是( 。
A、HCl
B、KOH
C、CaCl2
D、H2O2

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