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下列除雜（括號內為雜質）所選用的試劑及操作方法均正確的一組是（　�。�
選項待提純的物質選用的試劑操作方法
ANaOH（Na2CO3）鹽酸-
BFeCl2（FeCl3）銅粉過濾
CMg（Al）氫氧化鈉溶液過濾
DCO2（HCl）Na2CO3溶液洗氣
A、AB、BC、CD、D
考點：物質的分離、提純和除雜
專題：化學實驗基本操作
分析：A．氫氧化鈉能與鹽酸反應；
B．加入銅粉發(fā)生反應為Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+；
C．鋁能與氫氧化鈉反應；
D．二氧化碳能與碳酸鈉反應生成碳酸氫鈉．
解答： 解：A．氫氧化鈉和碳酸鈉能與鹽酸反應，將原物質除掉，故A錯誤；
B．加入銅粉發(fā)生反應為Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+，引入銅離子，故B錯誤；
C．鋁能與氫氧化鈉反應，鎂不能，然后過濾即可分離，故C正確；
D．二氧化碳能與碳酸鈉反應生成碳酸氫鈉，將原物質除掉，故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查物質的分離、提純，側重于學生的分析能力、實驗能力和評價能力的考查，難度不大，注意把握物質的性質的異同，注意除雜時不能引入新的雜質．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、中和滴定實驗時，用待測液潤洗錐形瓶
B、盛放Na2CO3溶液時，使用帶玻璃塞的磨口瓶
C、將三氯化鋁溶液蒸干，可制得三氯化鋁固體
D、鋅與稀硫酸反應時，要加大反應速率可滴加少量硫酸銅

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科目：高中化學 來源： 題型：

有一種新合成的烴稱為立方烷，它的碳架結構如圖所示，關于它的說法不正確的是（　�。�
A、它的分子式是C8H8
B、它與苯乙烯是同分異構體
C、它不能發(fā)生加成反應
D、它的二氯取代物共有4種

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列的敘述中，正確的是（　�。�
A、檢驗溴乙烷中的溴元素，加入NaOH溶液共熱，冷卻后加入AgNO3溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成
B、苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳：2C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5OH+CO2-3
C、苯酚能與FeCl3溶液反應生成紫色沉淀
D、苯酚有強腐蝕性，沾在皮膚上可用酒精清洗

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組中兩種物質在溶液里的反應，可用同一離子方程式表示的是（　　）
A、KCl+AgNO3；AlCl3+AgNO3
B、NaHCO3+H2SO4；Na2CO3+HCl
C、NaHCO3+NaOH；Ca（HCO3）2+KOH
D、BaCl2+H2SO4；Ba（OH）2+H2SO4

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質或其有效成分及用途對應錯誤的是（　�。�
 A B C D 
 物質
有效成分 NaCl Na2CO3Ca（ClO）2 C60
用途  做調味品做發(fā)酵粉 漂白殺菌消毒 做新型材料 
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

相關實驗不能表達預期目的是（　　）
 相關實驗預期目的
A把等質量的兩份同種大理石塊中的一份研成粉末，在同溫度下分別與等體積同濃度的鹽酸反應，觀察放出氣體快慢．驗證接觸面積對化學反應速率的影響
B把裝有顏色相同的NO2與N2O4混合氣體的小試管（密封）分別浸入熱水和冷水中，觀察試管中氣體顏色變化．驗證溫度對化學平衡的影響
C直接將表面積相同的鋁條和鎂條投入同溫度滴有酚酞的熱水中，觀察產生氣泡的速率及溶液的顏色變化．比較同周期金屬元素的金屬性強弱
D將足量氯水分別滴入盛有溴化鈉溶液和碘化鉀溶液的試管中，觀察溶液顏色變化．驗證氯、溴、碘三種元素的非金屬性強弱
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫下鑒別稀硫酸和濃硫酸既簡單又可靠的方法是（　�。�
A、加入酚酞試液
B、加入銅片
C、加入BaCl2
D、蘸一滴在白紙上

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗方案不可能獲得成功的是（　�。�
A、欲制備少量過氧化鈉，可將鈉在空氣中加熱獲得
B、碳酸鈉和碳酸氫鈉固體可借助加熱方法區(qū)分
C、碳酸鈉和硫酸鈉可利用鹽酸鑒別
D、欲除去小蘇打中所含的少量蘇打雜質，可將固體混合物充分灼燒

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