某研究性學習小組在網(wǎng)上收集到如下信息:Fe(NO33溶液可以蝕刻銀,制作美麗的銀飾。他們對蝕刻銀的原因進行了如下探究:

[實驗]制備銀鏡,并與Fe(NO33溶液反應,發(fā)現(xiàn)銀鏡溶解。

(1)下列有關制備銀鏡過程的說法正確的是         。

a.邊振蕩盛有2%的AgNO3溶液的試管,邊滴入2%的氨水。至最初的沉淀恰好溶解為止

b.將幾滴銀氨溶液滴入2 mL乙醛中

c.制備銀鏡時,用酒精燈的外焰給試管底部加熱

d.銀氨溶液具有較弱的氧化性

e.在銀氨溶液配制過程中,溶液的pH增大

[提出假設]

假設1:Fe1具有氧化性,能氧化Ag。

假設2:Fe(NO33溶液顯酸性,在此酸性條件下NO3能氧化Ag。

[設計實驗方案,驗證假設]

(2)甲同學從上述實驗的生成物中檢驗出Fe3,驗證了假設1成立。請寫出Fe3氧化Ag的離子方程式:                         。

(3)乙同學設計實驗驗證假設2,請幫他完成下表中內容(提示: NO在不同條件下的還原產物較復雜,有時難以觀察到氣體產生)。

實驗步驟(不要求寫具體操作過程)

預期現(xiàn)象和結論

……

若銀鏡消失,假設2成立。

若銀鏡不消失,假設2不成立。

[思考與交流]

(4)甲同學驗證了假設1成立,若乙同學驗證了假設2也成立。則丙同學由此得出結論:Fe(NO33溶液中的Fe3和NO都氧化了Ag。

你是否同意丙同學的結論,并簡述理由:                            


答案(1)ade  

(2)Fe3++Ag= Fe2++Ag+   

(3)①將銀鏡在硝酸銅溶液中

(4)同意   4Fe3++6H2O+9Ag+3NO3-=4Fe(OH)3+9Ag++3NO  

【解析】本題第(1)小題是考查學生實驗,最后2小題具有較大的開放度。


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


CuSO4是一種重要的化工原料,其有關制備途徑及性質如圖所示。下列說法不正確的是(        )

A.CuSO4在1100℃分解所得氣體X可能是SO2和SO3的混合氣體

B.Y可以是葡萄糖溶液

C.相對于途徑①,途徑②更好地體現(xiàn)了綠色化學思想

D.將CuSO4溶液蒸發(fā)濃縮,冷卻結晶可制得膽礬晶體

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科目:高中化學 來源: 題型:


(1)C7H16名稱  

(2)指出下列反應的類型乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色:  

(3)寫出反應的化學方程式:三氯甲烷與氯氣在光照下反應  

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科目:高中化學 來源: 題型:


    下圖中,A、B、C、D、E是單質,G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物。

已知:

①  反應能放出大量的熱,該反應曾應用于鐵軌的焊接;

②  I是一種常見的溫室氣體,它和可以發(fā)生反應:2E+I2F+D,F(xiàn)中的E元素的質量分數(shù)為60%.

回答問題:

    (1)①中反應的化學方程式為____________________________________________;

    (2)化合物Ⅰ的電子式為______________________,它的空間構型是_________;

    (3)1.6g G 溶于鹽酸,得到的溶液與銅粉完全反應,計算至少所需銅粉的質量(寫出離子方程式和計算過程);

    (4)C與過量NaOH溶液反應的離子方程式為___________________________,反應后溶液與過量化合物Ⅰ反應的離子方程式為_______________________________;

    (5)E在I中燃燒觀察到的現(xiàn)象是__________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:


甲、乙兩燒杯中分別裝有相同體積、相同pH的氨水和NaOH溶液,各加入10mL 0.1 mol·L-1 AlCl3溶液,兩燒杯中都有沉淀生成。下列判斷正確的是

A.甲中沉淀一定比乙中的多    B.甲中沉淀可能比乙中的多

C.甲中沉淀一定比乙中的少    D.甲中和乙中的沉淀可能一樣多

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列有關金屬及其合金的說法不正確的是(    )

A.目前我國流通的硬幣是由合金材料制造的

B.生鐵、普通鋼和不銹鋼中的碳含量依次增加

C.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,可用于制作照明彈

D.日用鋁制品表面覆蓋著氧化膜,對內部金屬起保護作用

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科目:高中化學 來源: 題型:


下圖表示有關物質(均由短周期元素形成)之間的轉化關系,其中A為常見的金屬單質,B為非金屬單質(一般是黑色粉末),C是常見的無色無味液體,D是淡黃色的固體化合物。(反應條件圖中已省略。)

(1)A、B、C、D代表的物質分別為__________、__________、__________、__________(填化學式);

(2)反應①中的C、D均過量,該反應的化學方程式是______________________________;

(3)反應②中,若B與F物質的量之比為4∶3,G、H分別是________、_________(填化學式);

(4)反應③產物中K的化學式為____________________;

(5)反應④的離子方程式為_________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:


某學習小組用下圖裝置測定鋁鎂合金中鋁的質量分數(shù)和鋁的相對原子質量。

(1)A中試劑為______________。

(2)實驗前,先將鋁鎂合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是____________________________。

(3)檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,需進行的操作還有:①記錄C的液面位置;②將B中剩余固體過濾、洗滌、干燥,稱重;③待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后,記錄C的液面位置;④由A向B中滴加足量試劑;⑤檢查氣密性。上述操作的順序是___________;(填序號)記錄C的液面位置時,除視線平視外,還應_______________。

(4)B中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________________________。

(5)若實驗用鋁鎂合金的質量為a g,測得氫氣體積為b mL(已換算為標準狀況),B中剩余固體的質量為c g,則鋁的相對原子質量為_______________。

(6)實驗過程中,若未洗滌過濾所得的不溶物,則測得鋁的質量分數(shù)將________(填“偏大”、“偏小”、“不受影響”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:


分離四氯化碳和甲苯的混合物(兩者互溶,沸點分別為76.75℃和110.6℃),可選用的分離方法為( 。

 

A.

萃取法

B.

蒸餾法

C.

結晶法

D.

分液法

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