Question

碘被稱為“智力元素”，科學(xué)合理地補充碘可防止

碘缺乏病。碘酸鉀(KIO₃)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑，

它的晶體為白色，可溶于水。碘酸鉀在酸性介質(zhì)中

與過氧化氫或碘化物作用均生成單質(zhì)碘。以碘為原料，通過電解制備碘酸鉀的實驗裝置如右圖所示。

請回答下列問題：

(1)碘是                      (填顏色)固體物質(zhì)，實驗室常用                 方法來分離提純含有少量雜質(zhì)的固體碘。

(2)電解前，先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液，溶解時發(fā)生反應(yīng)：I₂+6KOH=

5KI+KIO₃+3H₂O，將該溶液加入陽極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū)，電解槽用水冷卻。電解時，陽極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為                                    ；

陰極上觀察到的實驗現(xiàn)象是                                                   。

(3)電解過程中，為確定電解是否完成，需檢驗電解液中是否有I^—。請設(shè)計一個檢驗電解

液中是否有I^—的實驗方案，并按要求填寫下表。w_w w. k#s5_u.c o*m

要求：所需藥品只能從下列試劑中選擇，實驗儀器及相關(guān)用品自選。

試劑：淀粉溶液、碘化鉀淀粉試紙、過氧化氫溶液、稀硫酸

實驗方法	實驗現(xiàn)象及結(jié)論

(4)電解完畢，從電解液中得到碘酸鉀晶體的實驗過程如下：

步驟②的操作名稱是                      ，步驟⑤的操作名稱是                   。步驟④洗滌晶體的目的是                              。w_w w. k#s5_u.c o*m

 

Answer 1

（1）紫黑色    升華

（2）；有氣泡產(chǎn)生（3）

實驗方法	實驗現(xiàn)象及結(jié)論
取少量陽極區(qū)電解液于試管中，加稀硫酸酸化后加入過氧化氫溶液，最后加入幾滴淀粉試液，觀察是否變藍(lán)。	如果不變藍(lán)，說明無I－。（如果變藍(lán)，說明有I－。）

（4）冷卻結(jié)晶    干燥   洗去吸附在碘酸鉀晶體上的氫氧化鉀等雜質(zhì)