高分子材料N在光聚合物和顯示材料方面有重要用途，其中間體M的合成途徑如下：

（1）M的分子式為 __________ 。

（2）下列有關(guān)物質(zhì)A的說法正確的有________(填序號(hào))。

a．一定條件下最多可與1mol H2發(fā)生加成反應(yīng) b．能使Br2的CCl4溶液褪色

c．分子中含有一個(gè)π鍵 d．能使酸性KMnO4溶液褪色

（3）A中官能團(tuán)的名稱是________，由C→B反應(yīng)類型為________。

（4）由A催化加氫生成M的過程中，可能有副產(chǎn)物 和________________(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)生成。

（5）檢驗(yàn)B中是否含有C可選用的試劑是________(任寫一種名稱)。

（6）物質(zhì)B也可由C10H13Cl與NaOH水溶液共熱制得，C10H13Cl的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________________。（7）C的一種同分異構(gòu)體E具有如下特點(diǎn)：

a．分子中含—OCH2CH3

b．苯環(huán)上只有兩種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子

寫出E在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）

A．蒸餾操作時(shí)，應(yīng)向蒸餾液體中加入幾塊沸石，以防止暴沸

B．蒸發(fā)操作時(shí)，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱

C．分液操作時(shí)，先將分液漏斗中下層液體從下口放出，再將上層液體從下口放出

D．萃取操作時(shí)，可以選用CCl4或酒精作為萃取劑從溴水中萃取溴

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某模擬“人工樹葉”電化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示，該裝置能將H2O和CO2轉(zhuǎn)化為O2和燃料(C3H8O)。下列說法正確的是

A．該裝置工作時(shí)，b極發(fā)生還原反應(yīng)

B．每生成1 mol O2，有44 g CO2被還原

C．該裝置工作時(shí)，H＋從a極區(qū)通過質(zhì)子交換膜向b極區(qū)遷移

D．a(chǎn)電極的反應(yīng)為：3CO2 + 18H＋+18e－= C3H8O+5H2O

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江紹興市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ．下列實(shí)驗(yàn)操作中，敘述正確的是 （填字母）

A．用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，若先用蒸餾水潤(rùn)濕試紙一定會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小

B．過濾時(shí)，為了加快過濾速率，可用玻璃棒在過濾器內(nèi)攪拌

C．分液時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出后再將上層液體從下口放出到另—燒杯

D．做焰色反應(yīng)的鉑絲，用硫酸洗滌后，再在酒精燈火焰上灼燒至無色，才可使用

E．向溶液中加鹽酸酸化的BaCl2 ，如果產(chǎn)生白色沉淀，則一定有SO

F．證明某鹽中含有NH4+的方法是：取該鹽加入強(qiáng)堿溶液加熱，如果產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅的氣體，便證明有NH4+

G．使用容量瓶配置一定濃度的溶液時(shí)，俯視刻度線定容后所得溶液的濃度偏高

H．用灼燒法鑒別棉織品和毛織品，有焦臭味的是毛織品

Ⅱ．甲學(xué)生對(duì)Cl2與FeCl2和KSCN混合溶液的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。向A中通入氯氣至過量，觀察A中，發(fā)現(xiàn)溶液先呈紅色，然后變?yōu)辄S色。

（1）B中反應(yīng)的離子方程式是 ．

（2）為了探究A中溶液由紅色變?yōu)辄S色的原因，甲同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．取A中黃色溶液于試管中，加入NaOH溶液，有紅褐色沉淀生成，則溶液中一定存在________ ．

（3）資料顯示：SCN -的電子式為 ．甲同學(xué)猜想SCN﹣可能被Cl2氧化了，他進(jìn)行了如下研究．

①取A中黃色溶液于試管中，加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，由此證明SCN﹣中被氧化的元素是 ．

②甲同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)證明了SCN﹣中氮元素轉(zhuǎn)化為NO3﹣，已知SCN﹣中碳元素沒有被氧化，若SCN﹣與Cl2反應(yīng)生成1mol CO2，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 mol．

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在一個(gè)氧化還原反應(yīng)中，氧化劑和還原劑轉(zhuǎn)移的電子數(shù)應(yīng)該相等。已知Na2SO3是一個(gè)具有還原性的鹽。KMnO4是一個(gè)具有強(qiáng)氧化性的鹽，易被還原為無色的Mn2+。兩種物質(zhì)均廣泛用于工業(yè)合成上，回答下列問題。

（1）將Na2SO3溶液加入盛有下列溶液的試管中，試管內(nèi)產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的是________

a．BaCl2溶液 b．淀粉碘化鉀溶液 c．高錳酸鉀溶液 d．NaOH溶液

（2）為了增強(qiáng)KMnO4溶液的酸性，實(shí)驗(yàn)室常在該溶液中加入一種酸，該酸是______

（3）KMnO4和亞鐵離子在酸性條件下可得到Fe3+，且2Fe3++2I—＝2Fe2++I2。在含1molKMnO4的溶液中加入2molFeI2固體，所得產(chǎn)物n(I2)：n(Fe3+)為________

（4）工業(yè)合成中所用的Na2SO3固體中常含有Na2SO4和Na2CO3雜質(zhì)，為測(cè)定固體中Na2SO3的含量，某興趣小組設(shè)計(jì)以下三種方案，可行的一種是_______（填字母），利用該可行方案，所測(cè)的Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________________。

a 方案：稱量固體30g，溶于足量稀硝酸中，完全反應(yīng)后，加入過量BaCl2溶液，充分反應(yīng)后靜置后，過濾、洗滌沉淀、干燥、稱得沉淀質(zhì)量為6.99g。

b 方案：稱量固體30g，溶于足量稀鹽酸中，產(chǎn)生的氣體通入含0.1molKMnO4的酸性溶液，反應(yīng)后再加入0.05mol的H2O2時(shí)，KMnO4的溶液恰好褪為無色。

c 方案：稱量固體30g，溶于足量稀硫酸中，產(chǎn)生的氣體全部被足量的澄清石灰水吸收，完全反應(yīng)后，石灰水溶液增重6.4g。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆安徽省高三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在自然界中有很多循環(huán)過程，其中部分無機(jī)物循環(huán)過程如下圖，則下列說法不正確的是( )

A．金屬離子和硝酸根離子進(jìn)入生物圈可能形成環(huán)境污染

B．碳元素在自然界中的循環(huán)主要是通過CO2的生成和消耗來實(shí)現(xiàn)的

C．自然界中不存在硫及其化合物的循環(huán)，因?yàn)樵谑疽鈭D中沒能體現(xiàn)

D．雷雨天氮?dú)夂脱鯕獾姆磻?yīng)屬于自然固氮的一種方式

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆安徽省高三上第四次段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

知X、Y、Z、W四種短周期非稀有氣體元素在周期表中的相對(duì)位置如圖所示,下列說法正確的是( )

A． Z的原子序數(shù)不可能是X的原子序數(shù)的2倍

B． Z元素的原子半徑可能比Y元素的小

C． W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性一定比Y的強(qiáng)

D． Z的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性一定比W的強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將5.6g鐵投入濃硝酸溶液中，產(chǎn)生紅棕色氣體A，把所得溶液減壓蒸干，得到20gFe(NO3)2和Fe（NO3）3的混合物，將該固體在高溫下加熱，得到紅褐色的Fe2O3和氣體B，A、B氣體混合通入足量水中，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下剩余氣體的體積為

A．1120mL B．2240mL C．336mL D．4480mL

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解反應(yīng)的催化效果，甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖1、圖2所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述中不正確的是( )

A．圖1實(shí)驗(yàn)可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來比較反應(yīng)速率的大小

B．若圖1所示的實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率為①>②，則一定說明Fe3+比Cu2+對(duì)H2O2分解催化效果好

C．用圖2裝置比較反應(yīng)速率，可測(cè)定在相同狀況下反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積及反應(yīng)時(shí)間

D．為檢查圖2裝置的氣密性，可關(guān)閉分液漏斗A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離，一段時(shí)間后松開活塞,觀察活塞是否復(fù)原

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