【題目】已知溫度T時(shí)水的離子積常數(shù)為KW ， 該溫度下，將濃度為a mol/L的一元酸HA與b mol/L一元堿BOH等體積混合，可判定該溶液呈中性的依據(jù)是（　　）
A.混合溶液的pH=7
B.混合溶液中，c（H+）= mol/L
C.a=b
D.混合溶液中，c（H+）+c（B+）=c（OH﹣）+c（A﹣）

【答案】B
【解析】A．因溫度未知，則pH=7不一定為中性，A不符合題意；

B、混合溶液中，c（H+）= mol/L，根據(jù)c（H+）c（OH﹣）=KW，可知溶液中c（H+）=c（OH﹣）═ mol/L，溶液呈中性，B符合題意；

C．因酸堿的強(qiáng)弱未知，a=b，只能說(shuō)明酸堿恰好完全反應(yīng)，但如為強(qiáng)酸弱堿鹽或強(qiáng)堿弱酸鹽，則溶液不呈中性，C不符合題意；

D．任何溶液都存在電荷守恒，即c（H+）+c（B﹣）=c（OH﹣）+c（A﹣），不能確定溶液的酸堿性，D不符合題意．

故答案為：B．

呈中性的溶液中氫離子濃度一定等于氫氧根離子的濃度，據(jù)此分析即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】藥物麻黃堿和�；撬岬慕Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖。有關(guān)麻黃堿、�；撬岬臄⑹稣_的是

A. 分子式分別為 C10H16ON、C2H7NO2S

B. 均能與金屬鈉及氫氧化鈉溶液反應(yīng)

C. 均能發(fā)生取代反應(yīng)，麻黃堿還能發(fā)生加成反應(yīng)

D. �；撬崤cHSCH2CH( NH2)COOH( 半胱氨酸) 互為同系物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下，向一容積為10 L的恒容密閉容器中充入2 mol SO2和1mol O2，發(fā)生反應(yīng)：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g) ΔH＝－196 kJ/mol。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行10分鐘時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài)，容器內(nèi)壓強(qiáng)變?yōu)槠鹗紩r(shí)的0.7倍。請(qǐng)回答下列問題：

（1）SO2的轉(zhuǎn)化率為______________________。

（2）從開始到10分鐘，用氧氣表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(O2)=______________________。

（3）達(dá)到平衡時(shí)反應(yīng)放出的熱量為______________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 鉈與鋁同主族，氧化鋁是兩性氧化物，所以鉈的氧化物也是兩性氧化物

B. 第三周期簡(jiǎn)單離子的半徑從左到右依次減小

C. 在過(guò)渡元素中尋找催化劑和耐高溫、耐腐蝕的合金材料

D. 用電子式表示HCl的形成過(guò)程

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】[化學(xué)一選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]碳、氮、鋅的單質(zhì)及其化合物有廣泛的應(yīng)用。

(1)寫出基態(tài)碳原子的價(jià)電子電子排布圖____；1mol葡萄糖分子中含有σ鍵___個(gè)。

(2)Ge和C同主族，性質(zhì)差異卻很大。C原子間可以形成雙鍵、三鍵，但是Ge原子之間難以形成雙健或三鍵，從結(jié)構(gòu)上分析，原因是______________________________。

(3)金屬鎳與氨氣能形成配合物，在[Ni(NH3)6]2+中Ni2+與NH3之間形成的化學(xué)鍵稱為____________________，提供孤電子對(duì)的成鍵原子是_____________________。氨的沸點(diǎn)高于膦(PH3)，原因是___________________。

(4)ZnO晶體具有四種晶體結(jié)構(gòu)：閃鋅礦結(jié)構(gòu)、氯化鈉結(jié)構(gòu)、氯化銫結(jié)構(gòu)、纖鋅礦結(jié)構(gòu)(六方結(jié)構(gòu)，氧原子層呈六方緊密排列)

①氧化鋅晶體容易發(fā)生結(jié)構(gòu)改變的主要因素是____________。

a.電荷因素 b.鍵性因素 c.幾何因素

②閃鋅礦結(jié)構(gòu)如圖，品胞中Zn2+和O2-的最近距離為__________cm。(設(shè)晶胞邊長(zhǎng)為bmm)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】MOH和ROH兩種一元堿的溶液分別加水稀釋時(shí)，pH變化．如右圖所示．下列敘述中正確的是（　�。�

A.ROH是一種弱堿
B.在x點(diǎn)，c（M+）=c（R+）
C.在x點(diǎn)，MOH完全電離
D.稀釋前，c（ROH）=10 c（MOH）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為了探究銅與濃硫酸的反應(yīng)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，A中盛有濃硫酸，插入一段下端已繞成螺旋狀的銅絲，D為玻璃導(dǎo)管。

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________________，該反應(yīng)中濃硫酸的主要作用有_____________________。

(2)當(dāng)B中盛有___________時(shí)，證明生成的氣體產(chǎn)物具氧化性； 當(dāng)B中盛有___________時(shí)，B中溶液顏色褪去，證明生成氣體產(chǎn)物具有還原性。

(3)C為尾氣處理裝置，C中盛放的試劑為________________。

(4)有人建議在A之間B增加一個(gè)防倒吸的安全瓶，經(jīng)該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，即使不加安全瓶熄滅酒精燈停止反應(yīng)后，B中的液體也沒有發(fā)生倒吸，請(qǐng)給出一個(gè)合理的解釋_______。

(5)實(shí)驗(yàn)中，該小組同學(xué)取6.4g銅絲和12mL 18mol·L-1H2SO4溶液放在試管中共熱充分反應(yīng)直到反應(yīng)停止，最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅絲剩余；該小組同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷還會(huì)有一定量H2SO4的剩余，下列藥品中能夠用來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)停止后的試管中確有剩余的H2SO4的是________ 。

a．BaCl2溶液 b．Ba(NO3)2溶液 c．銀粉 d．小蘇打粉末

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不能用單質(zhì)直接化合制得的是（ ）
A.CuCl2
B.FeCl2
C.MgCl2
D.Fe3O4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖裝置(略去部分夾持儀器，氣密性己檢驗(yàn))生產(chǎn)鹼代硫酸鈉晶體(Na2S2O3·5H2O)。實(shí)驗(yàn)步驟是先向裝置①的燒瓶中滴加80%的濃H2SO4；充分反應(yīng)后過(guò)濾裝置③中混合物，濾液經(jīng)結(jié)晶即得到產(chǎn)品。

已知:2Na2S+Na2SO3+3SO2=3Na2S2O3。下列判斷不正確的是

A. 應(yīng)用裝置①，利用H2O2和MnO2可制取少量O2

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置②和裝置④的作用相同

C. 裝置③中⑤Na2S和Na2SO3的物須的量之比最好為1:2

D. 裝置⑤中盛有NaOH溶液、可吸收多余的尾氣

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