【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組討論甲、乙、丙、丁四種儀器裝置的有關(guān)用法，其中說(shuō)法不正確的是（　　）

A.可用來(lái)證明碳的非金屬性比硅強(qiáng)

B.橡皮管的作用是能使水順利流下

C.用圖示的方法不能檢查此裝置的氣密性

D.先從①口進(jìn)氣集滿(mǎn)CO2，再?gòu)?/span>②口進(jìn)氣，可收集NO

【答案】C

【解析】

A．元素的非金屬性越強(qiáng)，其最高價(jià)氧化物的水化物酸性越強(qiáng)，強(qiáng)酸能和弱酸鹽反應(yīng)生成弱酸；

B．利用壓強(qiáng)差將液體順利流下；

C．能產(chǎn)生壓強(qiáng)差的裝置能檢驗(yàn)裝置氣密性；

D．常溫下二氧化碳和NO不反應(yīng)，可以采用排二氧化碳法收集NO。

A．元素的非金屬性越強(qiáng)，其最高價(jià)氧化物的水化物酸性越強(qiáng)，強(qiáng)酸能和弱酸鹽反應(yīng)生成弱酸，二氧化碳和硅酸鈉溶液反應(yīng)生成硅酸，說(shuō)明碳酸酸性大于硅酸，碳酸、硅酸都是其最高價(jià)氧化物的水化物，所以非金屬性C＞Si，故A正確；

B．產(chǎn)生的氣體通過(guò)橡皮管進(jìn)入分液漏斗上部，導(dǎo)致分液漏斗上部和燒瓶?jī)?nèi)氣體產(chǎn)生壓強(qiáng)差，所以利用壓強(qiáng)差將液體順利流下，故B正確；

C．該裝置能通過(guò)調(diào)節(jié)乙能產(chǎn)生壓強(qiáng)差，所以能利用該裝置檢驗(yàn)裝置氣密性，故C錯(cuò)誤；

D．常溫下二氧化碳和NO不反應(yīng)，可以采用排二氧化碳法收集NO，二氧化碳密度大于NO，所以該采用向下排二氧化碳法收集NO，則先從①口進(jìn)氣集滿(mǎn)二氧化碳，再?gòu)蘑诳谶M(jìn)氣，可收集NO，故D正確；

故答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定溫度下，可逆反應(yīng)A(氣)+3B(氣)2C(氣)若達(dá)到平衡的標(biāo)志是

A. C的生成速率與B的生成速率相等

B. A、B、C的濃度不再發(fā)生變化

C. 單位時(shí)間內(nèi)生成nmolA，同時(shí)生成3nmolB

D. A、B、C的分子數(shù)之比為1：3：2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為從固體混合物中分離X的兩種方案，請(qǐng)根據(jù)方案1和方案2指出下列說(shuō)法中合理的是(　　)

A. 可以選用方案1分離碳酸氫鈉中含有的氯化銨

B. 方案1中的殘留物應(yīng)該具有的性質(zhì)是受熱易揮發(fā)

C. 方案2中加入的試劑一定能夠與除X外的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. 方案2中加入NaOH溶液可以分離出SiO2和Fe2O3混合物中的Fe2O3

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原電池的發(fā)明是化學(xué)對(duì)人類(lèi)的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)。

I：如圖所示，燒杯中都盛有稀硫酸。

(1)中反應(yīng)的離子方程式為______________，

(2)中的電極反應(yīng)：Fe：______________、Sn：______________Sn極附近溶液的pH______________（填增大、減小或不變），

(3)中被腐蝕的金屬是______________、比較(1)、(2)、(3)中純鐵被腐蝕的速率由快到慢的順序是______________

II：依據(jù)氧化還原反應(yīng)：Cu＋2Fe3＋=2Fe2＋＋Cu2＋ 設(shè)計(jì)的原電池如圖所示。

(1)電極 X 的材料是_____；電解質(zhì)溶液 Y 是_____。

(2)Ag 電極上發(fā)生的反應(yīng)為：_________。

(3)針對(duì)上述原電池裝置，下列說(shuō)法中不正確的是_____。（雙選）

A．原電池工作時(shí)的總反應(yīng)：Cu＋2Fe3＋=2Fe2＋＋Cu2＋

B．原電池工作時(shí)，X 電極流出電子，發(fā)生氧化反應(yīng)

C．原電池工作時(shí)，銀電極上發(fā)生氧化反應(yīng)

D．原電池工作時(shí)，陰離子向 Ag 極移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組有機(jī)化合物中，不論兩者以什么比例混合，只要總物質(zhì)的量一定，則完全燃燒時(shí)生成的水的質(zhì)量和消耗氧氣的質(zhì)量不變的是

A. CH4O，C3H4O5B. C3H6，C3H8O

C. C3H8，C4H6D. C2H6，C4H6O2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次有機(jī)化學(xué)課堂小組討論中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列合成路線，你認(rèn)為不可行的是（ ）

A. 用氯苯合成環(huán)己烯：

B. 用甲苯合成苯甲醇：

C. 用乙烯合成乙酸：

D. 用乙烯合成乙二醇：

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)有機(jī)物結(jié)構(gòu)或性質(zhì)的描述，不正確的是

A. C4H9OH發(fā)生催化氧化反應(yīng)，可生成3種有機(jī)產(chǎn)物

B. 光照下，Cl2可在甲苯的苯環(huán)上發(fā)生取代反應(yīng)

C. 異戊二烯可發(fā)生加聚反應(yīng)，生成高分子化合物

D. 的分子式為C7H8O3

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)碳酸鈉俗稱(chēng)固體雙氧水，被大量應(yīng)用于洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域中，它的制備原理和路線如下：

已知：2Na2CO3 + 3H2O2 =2Na2CO3·3H2O2 △H<0

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）下列物質(zhì)可使過(guò)碳酸鈉較快失效的是_________________。

a．MnO2 b．H2S c．稀硫酸 d．NaHCO3

（2）加入NaCl的作用是_________________。

（3）工業(yè)純堿中含有Fe3+等雜質(zhì)，加入穩(wěn)定劑的作用是與Fe3+生成穩(wěn)定的配合物，Fe3+對(duì)反應(yīng)的不良影響是_________________。

（4）反應(yīng)的最佳溫度控制在15℃～20℃，溫度偏高時(shí)造成產(chǎn)率低可能是_________________。

（5）以上流程中遺漏了一步，造成所得產(chǎn)品純度偏低，該步操作的名稱(chēng)是_________________。進(jìn)行該操作的方法是：_________________。

（6）為測(cè)定產(chǎn)品的純度。

準(zhǔn)確稱(chēng)取ag產(chǎn)品配成250mL溶液，移取25.00mL至錐形瓶中，加入稀硫酸酸化，用蒸餾水稀釋成100mL，作被測(cè)試樣；用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定被測(cè)試樣，MnO4-的還原產(chǎn)物是Mn2+。用cmol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液VmL滴定待測(cè)液，滴定到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是________________。

重復(fù)滴定三次，平均消耗cmol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液VmL，則產(chǎn)品中過(guò)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。配制cmol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí)，移液時(shí)有少量液體濺出，則產(chǎn)品的純度將_________（變大、變小或不變）。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粉煤灰中的氮可通過(guò)如圖所示方法處理生成對(duì)環(huán)境無(wú)影響的氮?dú)�，下列說(shuō)法正確的是

A.反應(yīng)③中加入的物質(zhì)可以是空氣或氨氣

B.反應(yīng)①中，每生成22.4L(標(biāo)況下)N2，轉(zhuǎn)移電子2.4mol

C.用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙可判斷揮發(fā)氮中含有NH3

D.焦碳氮在空氣中充分燃燒產(chǎn)生的尾氣可直接排放

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案