【題目】某校學(xué)生用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離提純反應(yīng)的產(chǎn)物。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出裝置Ⅱ中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________,其中冷凝管所起的作用為導(dǎo)氣和________,Ⅳ中球形干燥管的作用是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),關(guān)閉K2、開啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開始。Ⅲ中小試管內(nèi)苯的作用是_________________________。
(3)能說(shuō)明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________。
(4)純凈的溴苯是無(wú)色油狀的液體,這個(gè)裝置制得的溴苯呈褐色,原因是里面混有溴,將三頸燒瓶?jī)?nèi)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯。①用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;②用______洗滌,振蕩,分液;③再用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;④加入無(wú)水氯化鈣干燥⑤蒸餾。
【答案】 冷凝回流(冷凝苯和Br2蒸氣) 防倒吸 吸收溴蒸氣 III中硝酸銀溶液內(nèi)出現(xiàn)淡黃色沉淀 NaOH溶液
【解析】
本題主要考查溴苯的制備與分離實(shí)驗(yàn)。苯和液溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和溴化氫,由于液溴易揮發(fā),會(huì)干擾溴化氫的檢驗(yàn),需要利用苯除去溴。利用氫氧化鈉溶液吸收尾氣,由于溴化氫極易溶于水,需要有防倒吸裝置,根據(jù)生成的溴苯中含有未反應(yīng)的溴,選擇合適的分離提純方法,據(jù)此作答。
(1)裝置Ⅱ中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)是苯和液溴的取代反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;由于苯和液溴易揮發(fā),則其中冷凝管所起的作用為冷凝回流(冷凝苯和Br2蒸氣);由于溴化氫極易溶于水,則Ⅳ中球形干燥管的作用是防倒吸;
(2)III中小試管內(nèi)苯的作用是除去溴化氫中的溴蒸氣,避免干擾溴離子檢驗(yàn);
(3)因從冷凝管出來(lái)的氣體為溴化氫,溴化氫不溶于苯,溴化氫能與硝酸銀反應(yīng)生成溴化銀沉淀,因此能說(shuō)明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是:III中硝酸銀溶液內(nèi)出現(xiàn)淡黃色沉淀;
(4)因制得的溴苯中含有溴,通過(guò)用蒸餾水洗滌,振蕩,分液后,有機(jī)層中含有溴單質(zhì),因溴苯不與水和NaOH溶液反應(yīng),且不溶于水,故可加入NaOH溶液將溴反應(yīng)掉,再次后續(xù)操作,從而除去溴苯中的溴,以此得到較純凈的溴苯。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一套制取并驗(yàn)證氯氣部分化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。已知:Cl2+2KI=I2+2KCl。
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中,儀器a的名稱叫____,該儀器中盛放的試劑為_____。
(2)裝置B的作用是___,當(dāng)氯氣通過(guò)一段時(shí)間后,B中溶液的pH___7(填“>”“<”或“=”)。
(3)當(dāng)有少量Cl2通過(guò)后,觀察到裝置C中溶液變成____色。
(4)當(dāng)Cl2持續(xù)通過(guò)時(shí),裝置D中干燥的有色布條能否褪色?為什么_____。
(5)若要證明Cl2無(wú)漂白性,則必須在裝置D之前加一個(gè)裝有____的洗氣瓶。
(6)裝置E的作用是___,該反應(yīng)的離子方程式為___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用Cl2生產(chǎn)含氯有機(jī)物時(shí)會(huì)產(chǎn)生HCl,利用如下反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)氯的循環(huán)利用。4HCl(g)+O2(g)=2Cl2(g)+2H2O(g)+Q(Q>0)在2L密閉容器中進(jìn)行該反應(yīng),在不同時(shí)間測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) 物質(zhì)的量 (mol) 時(shí)間 | HCl(g) | O2(g) | H2O(g) | Cl2(g) |
0min | 4 | 1 | 0 | 0 |
2min | 1.2 | 0.3 | 1.4 | |
3min | 1.2 | 0.3 | 1.4 | |
4min | 1.0 | 0.35 | 1.5 |
(1)計(jì)算0~2min內(nèi)Cl2的平均生成速率___________________。 該反應(yīng)合適的溫度范圍是380~440℃,選擇該溫度范圍可能的原因是:①加快反應(yīng)速率;②_______________________________。
(2)工業(yè)上用傳感器檢測(cè)反應(yīng)容器中的氣體壓強(qiáng),當(dāng)壓強(qiáng)保持不變時(shí),表面反應(yīng)已達(dá)平衡。能通過(guò)檢測(cè)壓強(qiáng)判斷反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)的理由是__________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),在3~4min之間改變了某一條件造成平衡移動(dòng)。表中數(shù)據(jù)說(shuō)明平衡向____移動(dòng)(填“左”或“右”);達(dá)到新平衡后,與原來(lái)相比平衡常數(shù)_______(填“變大”、“變小”、“不變”)。
(4)Cl2也可用于制備新型凈水劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)。配平制備反應(yīng)的化學(xué)方程式___Fe(NO3)3+___NaOH+___Cl2→___Na2FeO4+___NaNO3+___NaCl+___H2O若反應(yīng)消耗3.36L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目是________。
(5)用Na2FeO4殺菌消毒的優(yōu)點(diǎn)是還原產(chǎn)物具有凈水作用,缺點(diǎn)是還原產(chǎn)物會(huì)對(duì)鐵制水管造成腐蝕,造成腐蝕的原理有________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E均為短周期主族元素,B、C、D在周期表中的位置關(guān)系如下圖所示。A是短周期中原子半徑最小的元素,A、B、C三種元素的原子序數(shù)之和等于D元素的原子序數(shù),E是短周期中最活潑的金屬元素。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 簡(jiǎn)單離子的半徑大小關(guān)系:B>C>E
B. C元素的氣態(tài)氫化物比D元素的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定是氫鍵的緣故
C. 由A、B兩種元素組成的離子化合物NH5中,陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1:1
D. 由C、D、E三種元素組成的某種化合物,其水溶液能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生沉淀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:,下列有關(guān)其幾何結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是
A. 所有碳原子不可能在同一平面上 B. 有4個(gè)碳原子在同一直線上
C. 有5個(gè)碳原子在同一直線上 D. 有6個(gè)碳原子在同一直線上
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知淀粉、葡萄糖及A、B、C、D、E之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示請(qǐng)回答:
(1)B中的官能團(tuán)名稱是___________________A的電子式是_________________。
(2)已知C與D發(fā)生加成反應(yīng)生成E,其化學(xué)方程式為_______________________。
(3)下列說(shuō)法正確的是_____。
A.題中的“某工藝”指的是裂解
B.可用溴的四氯化碳溶液鑒別B和C
C.E不溶于水,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D.A在熱Cu絲催化氧化下可生成相對(duì)分子質(zhì)量比它小2的有機(jī)物
(4)請(qǐng)補(bǔ)充完整證明反應(yīng)①是否發(fā)生的實(shí)驗(yàn)方案:取反應(yīng)①的溶液2 mL于試管中,______________。(實(shí)驗(yàn)中可供選擇的試劑:10%的NaOH溶液、5%的CuSO4溶液、碘水)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將0.3 molMnO2和100mL 12 mol/L的濃鹽酸混合后緩慢加熱,充分反應(yīng)后向留下的溶液中加入足量的AgNO3溶液,生成AgCl沉淀的物質(zhì)的量為(不考慮HCl的揮發(fā))( )
A. 等于0.6molB. 小于0.6mol
C. 大于0.6mol,小于1.2molD. 以上結(jié)論都不正確
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 等體積pH=2的HX和HY兩種酸分別與足量的鐵反應(yīng),用排水法收集氣體 | HX放出的氫氣多且反應(yīng)速率快 | 酸的強(qiáng)弱:HX<HY |
B | 向2 mL 0.1 mol/L Na2S溶液中滴2滴0.1 mol/L ZnSO4溶液;再滴2滴0.1 mol/L CuSO4 | 先生成白色沉淀,后生成黑色沉淀 | 溶度積(Ksp):ZnS>CuS |
C | 向FeCl3和KSCN混合溶液中,加入少量KCl的固體 | 溶液顏色變淺 | FeCl3+3KSCNFe(SCN)3 +3KCl平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) |
D | 常溫下,用pH計(jì)分別測(cè)定飽和NaA溶液和飽和NaB溶液的pH | pH:NaA>NaB | 常溫下酸性:HA﹤HB |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室模擬侯氏制堿法原理,可以制備一些常見的化合物。
i. 30℃時(shí),向飽和NaCl溶液中加入NH4HCO3細(xì)粉,制備NaHCO3晶體。
(1)已知30℃時(shí)幾種鹽的溶解度為:
物質(zhì) | NaCl | NH4HCO3 | NaHCO3 | NH4Cl |
S(g/100gH2O) | 36.3 | 27.0 | 11.1 | 41.1 |
書寫化學(xué)方程式_______________________。根據(jù)反應(yīng)原理結(jié)合信息解釋NaHCO3易析出的原因__________________________。
(2)過(guò)濾出NaHCO3晶體后,為繼續(xù)分離濾液中的物質(zhì),設(shè)計(jì)如圖裝置。左側(cè)發(fā)生裝置可制取氨氣,原因是_____________。一段時(shí)間后,試管中析出白色晶體為_______。用冰水浴降溫目的是_____________。
ii. 制取(NH4)2SO4晶體的流程如下:
(3)“轉(zhuǎn)化”步驟中CO2不宜過(guò)量,原因是__________________。
(4)操作I和II所需的實(shí)驗(yàn)步驟順序是____________(選填編號(hào),可重復(fù)選擇)。
a. 蒸發(fā)濃縮 b. 蒸餾 c. 過(guò)濾 d. 萃取 e. 分液 f. 冷卻結(jié)晶
(5)為測(cè)定某硫酸銨樣品(雜質(zhì)為碳酸銨)純度。先準(zhǔn)確稱取5.000g樣品溶于水,加入足量的_______,再加入足量BaCl2溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌沉淀并烘干至恒重,最終所得固體為8.155g。則硫酸銨樣品的純度為___________。
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