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【題目】硝酸與金屬反應,濃度不同生成的還原產物也可能不同。某興趣小組進行了如下實驗探究。

[查閱資料]

a.鎂與硝酸反應生成各氣體產物成分及含量隨HNO3濃度變化曲線如圖甲所示

bNO2沸點:21 ℃;NO沸點:-151 ℃

c2NO22OH===NONOH2ONONO22OH===2NOH2O

(1)請寫出Mg放入10 mol·L1硝酸中反應的化學方程式:______________________;

[實驗探究] 該小組擬選用如圖A B C D所示裝置探究鎂與4 mol·L1硝酸反應的產物。連接裝置A→B→C→D→C,檢查氣密性,按圖示加入試劑,D中通入的O2微過量。

(2)a儀器的名稱是_____________。

(3)前一個C裝置的作用是_______,證明氣體產物中有NO生成的實驗現象是______。

(4)從后一個C裝置中逸出的氣體是________。

(5)某同學測想A溶液中可能還有一種還原產物NH4NO3,請設計實驗驗證他的猜想_____。

【答案】 Mg4HNO3===Mg(NO3)22H2O2NO2 分液漏斗 吸收未被冷卻的二氧化氮 C中酚酞溶液不褪色,D裝置中有紅棕色氣體出現 氮氣和氫氣 取少量A中溶液于試管中,加入過量濃氫氧化鈉溶液,將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,微熱試管,如果紅色石蕊試紙變藍,則可證明有銨根離子產生,產物中含硝酸銨

【解析】1)根據圖象可知,Mg放入10mol/L硝酸中產生二氧化氮,反應的化學方程式為Mg4HNO3Mg(NO3)22H2O2NO2;(2)根據裝置圖可知儀器a的名稱為分液漏斗;(3)前一個C裝置是吸收未被冷卻的二氧化氮,防止其對后面一氧化氮的檢驗產生影響,一氧化氮為無色氣體,遇到空氣中的氧氣能被氧化成紅棕色的二氧化氮,所以看到C中酚酞溶液不褪色,D裝置中有紅棕色氣體出現,則證明體產物中有NO生成;(4)在D裝置中一氧化氮被氧化成二氧化氮,二氧化氮被氫氧化鈉吸收,氫氣和氮氣不能被吸收,所以從后一個C裝置中逸出的氣體主要是氮氣和氫氣;(5)硝酸銨是銨鹽,與強堿反應生成氨氣,氨氣是堿性氣體,所以檢驗硝酸銨的實驗方案是:在所得溶液中加入濃氫氧化鈉溶液并微熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗,如果紅色石蕊試紙變藍,則可證明的銨根離子產生,產物中含有硝酸銨。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各選項中的物質均能發(fā)生丁達爾效應的是(  )

A. 霧、含灰塵顆粒的空氣、有色玻璃 B. 酒、生理鹽水、花生油

C. 水晶、金剛石、冰 D. 大理石、高嶺石、電石

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為實驗室某濃硫酸試劑瓶的標簽,試根據標簽上的有關數據回答下列問題:

硫酸

分子式:H2SO4

相對分子質量:98

密度:1.84g/mL

H2SO4的質量分數:98%

1)該濃硫酸中H2SO4的物質的量濃度為_________

2)某學生欲用上述濃硫酸和蒸餾水配制100mL物質的量濃度為0.8 mol·L1的稀硫酸,該學生需要量取_________mL上述濃硫酸進行配制。

3)為配制(2)中的稀硫酸,除了量筒、燒杯、膠頭滴管外,還缺少的玻璃儀器是_________

4在配制過程中,下列實驗操作可能導致配制的硫酸溶液濃度偏高的是_________(填序號)。

a.定容時俯視觀察

b.定容后經振蕩、搖勻、靜置后,發(fā)現液面下降,再加適量的蒸餾水

c.濃硫酸在燒杯中加水稀釋后,未冷卻就向容量瓶中轉移

d.容量瓶未干燥即用來配制溶液

e.往容量瓶轉移時,有少量液體濺出;

f.未洗滌稀釋濃硫酸的燒杯;

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】1在標準狀況下,有物質①4gH233.6LCH4, 1molH2O3.01×1023O2,含分子數最多的是(填序號,下同)______________,質量最大的是______,體積最小的________,密度由大到小的順序為:________________________。

2在無土栽培中,配制1 L內含5 mol NH4Cl、1.6 mol KCl、2.4 mol K2SO4的某營養(yǎng)液,若用KCl、NH4Cl、(NH42SO4配制,則需這三種固體的物質的量分別為________、_________ 、_____________ 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組元素,按原子半徑依次減小,元素第一電離能逐漸升高的順序排列的是( )

A. K、Na、Li B. NO、C C. Cl、S、P D. Al、Mg、Na

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】反應2X(g)Y(g)2Z(g)△H<0,在不同溫度(T1T2)下,產物Z的物質的量n與反應時間t的關系如圖所示,則下列判斷中正確的是( )

A. T1T2,P1P2 B. T1T2,P1P2

C. T1T2P1P2 D. T1T2,P1P2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用 63%的濃 HNO3 其密度為 1.4 g·mL -1)配制 240 mL 0.50 mol·L-1 HNO3,若實驗儀器有:

A.10 mL 量筒 B.50 mL 量筒 C.托盤天平 D.玻璃棒 E.100 mL 容量瓶 F.250 mL 容量瓶 G.500 mL 容量瓶 H.膠頭滴管 I.200mL 燒杯

1此濃硝酸的物質的量濃度為_____mol·L -1

2)應量取 63%的濃硝酸_____mL,應選用_____(填儀器的字母編號)。

3)實驗時還需選用的儀器有 D、I、______(填序號)。

4)配制過程中,下列操作會使配制的稀硝酸溶液濃度偏高的是(填序號)______。

量取濃硝酸的量筒用蒸餾水洗滌 2~3 次,并把洗滌液轉入容量瓶

容量瓶使用時未干燥

溶解后未經冷卻就移液

定容時不小心有少量蒸餾水滴到瓶外

定容后經振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現液面低于刻度線,再加蒸餾水補至刻度線

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】[選修5:有機化學基礎](20分)

(6分)

香茅醛()可作為合成青蒿素的中間體,關于香茅醛的敘述正確的有

A.分子式為C10H18O B.不能發(fā)生銀鏡反應

C.可使酸性KMnO4溶液褪色 D.分子中有7種不同化學環(huán)境的氫

(14分)

當醚鍵兩端的烷基不相同時(R1-O-R2,R1≠R2),通常稱其為“混醚”。若用醇脫水的常規(guī)方法制備混醚,會生成許多副產物:

R1—OH+ R2—OH R1—O—R2+ R1—O—R1+ R2—O—R2+H2O

一般用Williamson反應制備混醚:R1—X+ R2—ONa→R1—O—R2+NaX,某課外研究小組擬合成(乙基芐基醚),采用如下兩條路線進行對比:

回答下列問題:

(1)路線的主要副產物有______________、______________。

(2)A的結構簡式為______________。

(3)B的制備過程中應注意的安全事項是______________。

(4)由A和B生成乙基芐基醚的反應類型為______________。

(5)比較兩條合成路線的優(yōu)缺點:______________。

(6)苯甲醇的同分異構體中含有苯環(huán)的還有________種。

(7)某同學用更為廉價易得的甲苯替代苯甲醇合成乙基芐基醚,請參照路線,寫出合成路線______________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】僅用下表提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)或實驗裝置就能達到相應實驗目的的是

選項

A

B

C

D

實驗目的

除去KCl中少量MnO2

10 mol·L-1鹽酸配制100mL0.1 mol·L-1鹽酸

用含有少量NH4Cl雜質的NaCl溶液制備氯化鈉晶體

制乙炔的發(fā)生裝置

實驗儀器或裝置

燒杯、玻璃棒、分液漏斗

100 mL容量瓶、玻璃棒、燒杯

A. A B. B C. C D. D

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