分析 氯酸鉀和亞硫酸氫鈉發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Cl-和SO42-,由圖可知,反應(yīng)速率先增大,后減小,開始與氫離子濃度有關(guān),后來(lái)與反應(yīng)物濃度有關(guān),以此來(lái)解答.
解答 解:(1)反應(yīng)開始時(shí)反應(yīng)速率加快,由ClO3-+3HSO3-?Cl-+3H++3SO42-可知,反應(yīng)開始時(shí)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,c(H+)不斷增大,反應(yīng)的速率加快由題目信息可知反應(yīng)的速率隨c(H+)的增大而加快,故答案為:開始時(shí),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,c(H+)不斷增大,反應(yīng)速率也隨之增大;
(2)反應(yīng)后期反應(yīng)速率下降,是因隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)物的濃度減少,反應(yīng)速率減小,故答案為:隨著時(shí)間的延長(zhǎng),KClO3和NaHSO3被消耗而愈來(lái)愈少,濃度愈來(lái)愈小,因此反應(yīng)速率下降.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,為高頻考點(diǎn),把握習(xí)題中的信息及濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析能力及知識(shí)應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 組成和結(jié)構(gòu)信息 |
a | 僅由A和E兩元素組成的離子化合物 |
b | 由D和E組成的離子化合物,且原子數(shù)之比為1:1 |
c | 化學(xué)組成為BDF2 |
d | 化學(xué)組成為A2GD4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 mol H2的共價(jià)鍵形成放出436 kJ能量 | |
B. | 氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水的同時(shí)吸收能量 | |
C. | 1 mol H2(g)跟$\frac{1}{2}$ mol O2(g)反應(yīng)生成1 mol H2O(g)釋放能量245 kJ | |
D. | 1 mol H2(g)與$\frac{1}{2}$ mol O2(g)的總能量大于1 mol H2O(g)的能量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
分組實(shí)驗(yàn) | 催化劑 | |
① | 10mL 5% H2O2溶液 | 無(wú) |
② | 10mL 2% H2O2溶液 | 無(wú) |
③ | 10mL 5% H2O2溶液 | 1mL 0.1mol•L-1FeCl3溶液 |
④ | 10mL 5%H2O2溶液+少量HCl溶液 | 1mL 0.1mol•L-1FeCl3溶液 |
⑤ | 10mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 | 1mL 0.1mol•L-1FeCl3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)濾時(shí),漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁 | |
B. | 向試管中滴加液體時(shí),膠頭滴管緊貼試管內(nèi)壁 | |
C. | 不慎將油湯灑在衣服上可用酒精、汽油等除去,它們能將油污從湯液中萃取出來(lái)而除去 | |
D. | 玻璃是用石灰石,純堿和二氧化硅等原料熔煉而成,在熔煉過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng) | B. | H+Cl→HCl | ||
C. | 氯化銨與氫氧化鋇晶體反應(yīng) | D. | 金屬鈉與水反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 37Cl中的37代表該原子的相對(duì)原子質(zhì)量 | |
B. | HClO的結(jié)構(gòu)式:H-Cl-O | |
C. | 丙烷分子的比例模型: | |
D. | 第三周期簡(jiǎn)單陰離子結(jié)構(gòu)示意圖均可表示為 |
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