非諾洛芬是一種治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的藥物.合成路線是:

(1)非諾洛芬的分子式是
 
,分子中的含氧官能團(tuán)名稱是
 
、
 

(2)A的名稱是
 
,A生成B的反應(yīng)類型是
 

(3)反應(yīng)①中加入的試劑X的分子式為C8H8O2,X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(4)下列關(guān)于X的說法正確的是
 

A.遇 FeCl3溶液可能顯紫色    B.可發(fā)生酯化反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)     C.能與溴發(fā)生取代反應(yīng)        
D.1mol X最多能與 1mol NaOH 反應(yīng)     E.能與NaHCO3反應(yīng)
(5)X有一種同分異構(gòu)體,符合下列條件:ⅰ芳香族物質(zhì),能發(fā)生銀鏡反應(yīng)ⅱ分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫寫出該同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:由合成流程圖可知,A發(fā)生取代反應(yīng)生成B,然后依次發(fā)生還原反應(yīng)、取代反應(yīng)、取代反應(yīng)、水解反應(yīng)生成非諾洛芬.
(1)由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知分子式,分子中含-COOH、-C-O-C-;
(2)A中含苯環(huán)、-Br,A生成B,A中的-Br被取代;
(3)A發(fā)生取代反應(yīng)生成B,根據(jù)A、B分子式的差異并結(jié)合X的分子式確定其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;
(4)X為,含酚-OH、羰基,結(jié)合酚、酮的性質(zhì)來分析;
(5)X有一種同分異構(gòu)體,符合下列條件:ⅰ芳香族物質(zhì),能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則含苯環(huán)、-CHO;ⅱ分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,結(jié)構(gòu)對(duì)稱,應(yīng)為對(duì)位-OCH3、-CHO.
解答: 解:由合成流程圖可知,A發(fā)生取代反應(yīng)生成B,然后依次發(fā)生還原反應(yīng)、取代反應(yīng)、取代反應(yīng)、水解反應(yīng)生成非諾洛芬.
(1)由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知非諾洛芬的分子式是C15H1403,該物質(zhì)中的官能團(tuán)是醚鍵和羧基,故答案為:C15H1403;醚鍵;羧基;
(2)A中含苯環(huán)、-Br,名稱為溴苯,A生成B,A中的-Br被取代,則為取代反應(yīng),故答案為:溴苯;取代反應(yīng);
(3)A發(fā)生取代反應(yīng)生成B,根據(jù)A、B分子式的差異并結(jié)合X的分子式知,在B的醚鍵處斷鍵,使醚基轉(zhuǎn)化為酚羥基連接在X上,所以X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,故答案為:;
(4)X為,含酚-OH、羰基,
A.含酚-OH,遇 FeCl3溶液可能顯紫色,故A正確;
B.含-OH,可發(fā)生酯化反應(yīng),不含-CHO,不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),故B錯(cuò)誤;     
C.酚-OH的鄰對(duì)位能與溴發(fā)生取代反應(yīng),故C正確;        
D.只有酚-OH與NaOH反應(yīng),則1mol X最多能與 1mol NaOH 反應(yīng),故D正確;    
E.含酚-OH,酸性較弱,不能與NaHCO3反應(yīng),故E錯(cuò)誤;
故答案為:ACD;
(5)X有一種同分異構(gòu)體,符合下列條件:ⅰ芳香族物質(zhì),能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則含苯環(huán)、-CHO;ⅱ分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,結(jié)構(gòu)對(duì)稱,應(yīng)為對(duì)位-OCH3、-CHO,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查了有機(jī)物的合成,明確有機(jī)物中含有的官能團(tuán)及其性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,利用題給信息解答(3)題,注意反應(yīng)條件和有機(jī)物斷鍵和成鍵位置,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān),下列有關(guān)做法正確的是( 。
A、為增加明礬凈水效果,可同時(shí)加入氫氧化鋇溶液
B、為了緩解干旱,許多地方使用AgBr人工降雨
C、為防止鐵制品生銹,可在鐵制品的外層涂油漆
D、計(jì)算機(jī)硅芯片,光導(dǎo)纖維,普通玻璃都屬于硅酸鹽產(chǎn)品

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將某烷烴0.88g,完全燃燒后的產(chǎn)物通入盛足量堿石灰的干燥管(假定燃燒產(chǎn)物完全被吸收)干燥管質(zhì)量增加4.08g.試求該烴分子式并寫出其一氯化物同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

二甲醚(DME)水蒸氣重整制氫是一種有效解決氫源的方案,其包含的化學(xué)反應(yīng)有:
CH3OCH3(g)+H2O(g)=2CH3OH(g)△H1=24.52kJ?mol-1
CH3OH(g)=CO(g)+2H2(g)△H2=90.73kJ?mol-1
H2O(g)+CO(g)=CO2(g)+H2(g)△H3=±M kJ?mol-1
(1)已知某些化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù)如下表:
化學(xué)鍵C≡O(shè) (CO)C=OH-OH-H
鍵能(kJ?mol-11070801463436
對(duì)于反應(yīng)H2O(g)+CO(g)?CO2(g)+H2(g),在一密閉容器中加入1mol H2O(g)和1mol CO(g)充分反應(yīng)后
 
(填“放出”或“吸收”)的熱量
 
(填“>”、“=”或“<”)M kJ.如圖中符合其能量變化的為
 

A.B.
C.D.
(2)1840年,俄國(guó)化學(xué)家蓋斯在分析許多化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)的基礎(chǔ)上,提出“一個(gè)化學(xué)反應(yīng),不論是一步完成,還是分幾步完成,其總的熱效應(yīng)是完全相同的”.請(qǐng)計(jì)算總反應(yīng)式為CH3OCH3(g)+3H2O(g)=2CO2(g)+6H2(g) 的△H=
 
kJ?mol-1;在一定條件下,體積恒定的密閉容器中發(fā)生該反應(yīng),下列能表示某時(shí)刻已達(dá)到了平衡狀態(tài)的是
 

(填選項(xiàng)).
A.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不再發(fā)生改變
B.6v(CH3OCH3)=v(H2
C.各組分的密度不再發(fā)生改變
D. n(CH3OCH3):n(H2O):n(CO2):n(H2)=1:3:2:6
E.CO2的體積分?jǐn)?shù)為
1
6

(3)已知CH3OCH3(g)+H2O(g)?2CH3OH(g),一定溫度下在一2L密閉容器中充入0.1mol CH3OCH3(g)和0.2mol H2O(g)發(fā)生該反應(yīng),經(jīng)過5min達(dá)到平衡,此時(shí)CH3OCH3(g)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為10%,則用CH3OH (g)表示的平均反應(yīng)速率為
 
;與反應(yīng)前容器內(nèi)壓強(qiáng)相比反應(yīng)后容器內(nèi)壓強(qiáng)
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

N、S、K、Fe是四種常見的元素.
(1)Fe在周期表中的位置是
 
;N基態(tài)原子有
 
個(gè)未成對(duì)電子;S基態(tài)原子電子排布式是
 

(2)在催化劑存在下,NH3可用來消除NO的污染,生成2種對(duì)環(huán)境無害的物質(zhì).寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為
 

(3)16g S完全燃燒放出熱量148.5kJ,硫燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:
 

(4)K2FeO4-Zn堿性電池反應(yīng)為 2K2FeO4+3Zn+8H2O═2Fe(OH)3+3Zn(OH)2+4KOH則正極的電極反應(yīng)式是
 

(5)K2FeO4常含有Na2FeO4雜質(zhì).取樣品w g,測(cè)得Fe的物質(zhì)的量為n mol,則該樣品中K2FeO4的物質(zhì)的量為
 
mol(用含w、n的代數(shù)式表示).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(混合物平均摩爾質(zhì)量通常可表示為:
.
M
=
m(總)
n(總)
,用此概念可以討論許多化學(xué)問題:
(1)相同條件下,潮濕空氣的密度
 
(選填“>”、“<”或“=”)干燥空氣的密度,理由是
 
;
(2)在一定條件下的密閉容器中,以碳和水蒸氣為反應(yīng)物,發(fā)生反應(yīng):C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g);達(dá)到平衡后保持溫度不變并加壓,則
.
M
(混合氣)將
 
(填寫“變大”、“變小”或“不變”);
(3)以物質(zhì)的量之比為1:2相混合的Na2SO3和K2SO3的混合物共a g,與足量鹽酸反應(yīng)生成的SO2物質(zhì)的量n(SO2)=
 
mol(用含a的代數(shù)式表示).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2010年浙江省高考理綜化學(xué)卷第25題,考查了汽車安全氣囊中的化學(xué)物質(zhì)成分,其中一種是疊氮化鈉,化學(xué)式為NaN3,屬鹽類物質(zhì).HN3?H++N3-,N3-可稱為類鹵離子.回答下列問題:
(1)HN3的化學(xué)名稱為
 
;N3-與中學(xué)課本中學(xué)過的一種常見氣體分子互為等電子體(等電子體結(jié)構(gòu)相似),寫出N3-的空間構(gòu)型
 
,結(jié)構(gòu)式為
 

(2)酸性HN3
 
(填“>”或“<”)HX(鹵化氫);熱穩(wěn)定性HN3
 
HX(填“>”或“<”).
(3)HN3與硝酸銀溶液作用,可得一種不溶于水的白色固體,該固體加熱時(shí),會(huì)發(fā)生爆炸.寫出該白色固體加熱爆炸的化學(xué)方程式:
 

(4)以金屬Cu、石墨作電極,以鹽酸、HN3混合溶液作電解質(zhì)溶液組成原電池,正極有氣泡產(chǎn)生;一段時(shí)間后電流減弱,在負(fù)極周圍滴入幾滴濃鹽酸后又使電流增大,寫出原電池的電極反應(yīng)式,正極反應(yīng)式
 
,負(fù)極反應(yīng)式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在新生代的海水里有一種鐵細(xì)菌,它們提取海水中的亞鐵離子,把它轉(zhuǎn)變成它們的皮鞘(可以用Fe2O3來表示其中的鐵),后來便沉積下來形成鐵礦;這個(gè)以酶為催化劑的反應(yīng)的另一個(gè)反應(yīng)物是CO2,它在反應(yīng)后轉(zhuǎn)變成甲醛.試寫出配平的離子方程式
 

(2)在H2O2作用下可實(shí)現(xiàn)Fe(CN)63-與Fe(CN)64-之間的相互轉(zhuǎn)化,在酸性溶液中H2O2可使Fe(CN)64-轉(zhuǎn)化為Fe(CN)63-;在堿性溶液里H2O2可使Fe(CN)63-轉(zhuǎn)化為Fe(CN)64-.寫出以上相互轉(zhuǎn)化的離子方程式.
①酸性溶液中:
 

②堿性溶液中:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1 mol Na2O和Na2O2混合物中含有的陰、陽離子總數(shù)是3 NA
(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案