【題目】你認為減少酸雨產(chǎn)生的途徑可采取的措施是(

①減少煤作燃料 ②造高工廠煙囪 ③燃料脫硫 ④在已酸化的土壤中加石灰 ⑤開發(fā)新能源

A. ①②③B. ②③④⑤C. ①③⑤D. ①③④⑤

【答案】C

【解析】

①用煤作燃料會產(chǎn)生二氧化硫、氮氧化物,造成酸雨,所以減少煤作燃料可減少酸雨的形成,①合理;

②把工廠煙囪造高不能減少二氧化硫、氮氧化物的產(chǎn)生,即不能減緩酸雨污染,②不合理;

③燃料脫硫處理可減少含硫物質(zhì)的排放,可減少二氧化硫的形成,③合理;

④在已經(jīng)酸化的土壤中加石灰,可以改良土壤,但不能減緩酸雨污染,④不合理;

⑤開發(fā)新能源可以減少煤、石油的使用,因而可減少酸雨的形成,故⑤合理;

故正確說法是①③⑤,選項C合理。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用如圖裝置制備家用消毒液,并探究其性質(zhì).

(1)寫出裝有濃鹽酸的儀器名稱 , A中燒瓶內(nèi)進行的反應中濃鹽酸體現(xiàn)出的化學性質(zhì)是
(2)寫出裝置B中發(fā)生的所有反應化學方程式
(3)裝置c的作用是
反應停止后,各取洗氣瓶中無色溶液5mL分別進行了如下實驗:

操作

現(xiàn)象

A.測溶液pH,并向其中滴加2滴酚酞

pH=13,溶液變紅,5min后褪色

B. 向其中逐滴加入鹽酸

溶液逐漸變成黃綠色


(4)查閱資料:酚酞的變色范圍為8.2~10,且酚酞在強堿性溶液中紅色會褪去
為探究操作A中溶液褪色的原因,又補充了如下實驗:

操作

現(xiàn)象

NaOH溶液,向其中滴加2滴酚酞

溶液變紅,30min后褪色

獲得結論:此實驗小組制備的消毒液具有漂白性.
(5)操作B中溶液變成黃綠色的原因:(用離子方程式表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某溶液可能含有Cl、SO42、CO32、NH4+、Fe3+、Al3+和K+ . 取該溶液100mL,加入過量NaOH溶液,加熱,得到0.02mol氣體,同時產(chǎn)生紅褐色沉淀;過濾,洗滌,灼燒,得到1.6g固體;向上述濾液中加足量BaCL溶液,得到4.66g不溶于鹽酸的沉淀.由此可知原溶液中(
A.至少存在5種離子
B.Cl一定存在,且 c (Cl)>0.4mol/L
C.SO42、NH4+、一定存在,Cl可能不存在
D.CO32、Al3+﹣定不存在,K+可能存在

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )
A.某有機物燃燒只生成CO2和H2O,且二者物質(zhì)的量相等,則此有機物的C:H=1:2
B.一種烴在足量的氧氣中完全燃燒后的產(chǎn)物通過堿石灰,減少的體積就是生成的二氧化碳的體積(溫度>100℃)
C.某氣態(tài)烴CxHy與足量O2完全反應,如果反應前后氣體體積不變(溫度<100℃),則y=4;若體積減少,則y<4;否則y>4
D.相同質(zhì)量的烴,完全燃燒,消耗O2越多,烴分子中C、H原子個數(shù)比越大

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】0.2mol有機物與0.5mol O2恰好完全燃燒后的產(chǎn)物為CO2和H2O(g).產(chǎn)物經(jīng)過濃硫酸后,濃硫酸的質(zhì)量增加10.8g;再通過堿石灰剩余氣體被完全吸收,堿石灰質(zhì)量增加17.6g.
(1)燃燒后產(chǎn)物的物質(zhì)的量分別為CO2mol、H2O(g)mol.
(2)推斷該有機物的分子式為
(3)若0.2mol該有機物恰好與9.2g金屬鈉完全反應,其核磁共振氫譜顯示只有兩種不同環(huán)境的H,試確定該有機物的結構簡式為

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知pH=-lgc(H+),標準狀況下,某同學向100 mL H2S飽和溶液中通入SO2 , 所得溶液pH變化如圖所示,下列分析中,正確的是( )

A.ab段反應是:SO2+2H2S=3S↓+2H2O
B.亞硫酸是比氫硫酸更弱的酸
C.原H2S溶液的物質(zhì)的量濃度為0.05mol/L
D.b點對應的溶液導電性最強

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,漢江流域再次發(fā)生“水華”現(xiàn)象,江面上有大量綠色漂浮物,類似于海面上的“紅潮”,取水樣分析:綠藻含量比正常情況下偏高很多,含氧量明顯偏低,渾濁度增加。造成漢江“水華”最可能的原因是(  )
A.水土流失
B.有毒的廢水大量排入漢江
C.生活廢水大量排入漢江,使水質(zhì)富營養(yǎng)化
D.漢江流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用農(nóng)藥

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學生以鐵絲和Cl2為原料進行下列三個實驗.從分類角度分析,下列選項正確的是(
A.實驗①、②所涉及的物質(zhì)均為電解質(zhì)
B.實驗②、③均為放熱反應實驗
C.②、③均未發(fā)生氧化還原反應
D.實驗①、③反應制得的物質(zhì)均為純凈物

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】苯乙烯是現(xiàn)代石油化工產(chǎn)品中最重要的單位之一.在工業(yè)上,苯乙烯可由乙苯和CO2催化脫氫制得.總反應原理如下: +CO2(g) +CO(g)+H2O(g)△H 回答下列問題:
(1)乙苯在CO2氣氛中的反應可分兩步進行: +H2(g)△H1=+117.6kJ/mol
H2(g)+CO2(g)CO(g)+H2O(g)△H2=+41.2kJ/mol
由乙苯制取苯乙烯反應的△H=
(2)在溫度為T1時,該反應I的平衡常數(shù)K=0.5mol/L.在2L的密閉容器中加入乙苯(g)與CO2 , 反應到某時刻測得混合物中各組分的物質(zhì)的量均為1.0mol. ①該時刻化學反應(填“是”或“不是”)處于平衡狀態(tài);
②下列敘述能說明乙苯與CO2在該條件下反應已達到平衡狀態(tài)的是(填字母);
a、v(CO2)=v(CO)
b、混合氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變
c、混合氣體的密度不變
d、CO2的體積分數(shù)保持不變
(3)在溫度為T2時的恒容器中,乙苯、CO2的起始濃度分別為4.0mol/L和6.0mol/L,設反應平衡后總壓強為P、起始壓強為P0 , 則反應達到平衡時苯乙烯的濃度為(均用含P0、P的表達式表示,下同),乙苯的轉化率為
(4)某同學欲將苯乙烯設計成燃料電池,裝置示意如圖(A、B為多孔性碳棒).
(填A或B)處電極入口通入氧氣,其電極反應式為;
②當電池中消耗10.4g苯乙烯時,假設化學能全部轉化為電能,則導線中轉移電子數(shù)為

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