如圖所示裝置中,a、b都是惰性電極,通電一段時(shí)間后,b極附近溶液呈紅色,則
(1)x是
 
極,CuSO4溶液的pH逐漸
 

(2)b是
 
極,電極反應(yīng)式為
 

(3)Pt是
 
極,電極反應(yīng)式為
 
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專(zhuān)題:電化學(xué)專(zhuān)題
分析:通電電解氯化鈉溶液時(shí),b極附近溶液呈紅色,說(shuō)明b連接的Y為電源的負(fù)極,則X為正極,電解硫酸銅時(shí),陽(yáng)極上會(huì)產(chǎn)生氧氣,陰極上會(huì)產(chǎn)生金屬銅,電解氯化鈉時(shí),在陰極上會(huì)產(chǎn)生氫氣,在陽(yáng)極上產(chǎn)生氯氣,根據(jù)電解方程式確定溶液pH的變化.
解答: 解:(1)通電電解氯化鈉溶液時(shí),b極附近溶液呈紅色,說(shuō)明b連接的Y為電源的負(fù)極,則X為正極,電解硫酸銅時(shí),陽(yáng)極上會(huì)產(chǎn)生氧氣,陰極上會(huì)產(chǎn)生金屬銅,總反應(yīng)為:2CuSO4+2H2O
 通電 
.
 
2Cu+2H2SO4+O2↑,生成硫酸,導(dǎo)致電解后pH減小,故答案為:正;減小;
(2)通電電解氯化鈉溶液時(shí),b極附近溶液呈紅色,說(shuō)明b連接的Y為電源的負(fù)極,b是陰極,該極氫離子得電子會(huì)產(chǎn)生氫氣,即2H+-2e-=H2↑,故答案為:陰;2H+-2e-=H2↑;
(3)X為正極,Pt是陽(yáng)極,陽(yáng)極上會(huì)產(chǎn)生氧氣,電極反應(yīng)為:4OH--4e-=2H2O+O2↑,故答案為:4OH--4e-=2H2O+O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查電解池的工作原理知識(shí),題目難度中等,注意根據(jù)電極現(xiàn)象判斷電源的正負(fù)極為解答該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知下列熱化學(xué)方程式:
Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H1=a kJ?mol-1
3Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O4(s)+C?O2(g)△H2=b kJ?mol-1
Fe3O4(s)+CO(g)=3FeO(s)+CO2(g)△H3=c kJ?mol-1
試計(jì)算  FeO(s)+CO(g)=Fe(s)+CO2(g)的反應(yīng)熱△H=
 
(用a、b、c表示)
(2)鍵能是斷裂1mol共價(jià)鍵所吸收的能量.已知H-H鍵能為436KJ/mol,H-N鍵能為391KJ/mol,根據(jù)化學(xué)方程式:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4KJ/mol,則N≡N鍵的鍵能是
 

(3)25℃,1.01×105Pa時(shí)8g甲烷完全燃燒,當(dāng)恢復(fù)至原狀態(tài)時(shí),放出445kJ熱量,此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:
 

(4)1mol的乙醇完全燃燒生成氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)水,放出1366.8kJ的熱量.寫(xiě)出此反應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與環(huán)境、材料、信息、能源關(guān)系密切,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、半導(dǎo)體行業(yè)中有一句話:“從沙灘到用戶”,計(jì)算機(jī)芯片的材料是二氧化硅
B、綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理治理環(huán)境污染
C、將煤氣化或液化,獲得清潔燃料
D、PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6m的顆粒物,也稱細(xì)顆粒物,這些細(xì)顆粒物分散在空氣中形成混合物具有丁達(dá)爾效應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組混合物,其總的物質(zhì)的量均為a mol,組內(nèi)各物質(zhì)的物質(zhì)的量以任意比混合,完全燃燒時(shí)消耗O2的量不變的是(  )
A、乙炔、乙醛、乙二醇
B、乙烯、乙酸、葡萄糖
C、乙烯、丁烯、環(huán)已烷
D、乙烯、乙醇、丙烯酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化氮(NO2)是一種具有高度活性的氣態(tài)物質(zhì),N02與Na202均具有較強(qiáng)的氧 化性,某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)二者能否發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行探究.
【實(shí)驗(yàn)】
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制備N(xiāo)O2的說(shuō)法正確的是
 

a.實(shí)驗(yàn)室常用銅和濃硝酸反應(yīng)制取二氧化氮
b.二氧化氮常用向下排空氣法收集
c.二氧化氮易溶于水,尾氣可用水吸收.
d.用注射器收集的二氧化氮,壓縮后顏色變淺
e.實(shí)驗(yàn)后容器中殘留液需用堿液處理
【提出假設(shè)】
假設(shè)一:N02與Na202二者不反應(yīng);
假設(shè)二:N02能被Na202氧化;
假設(shè)三:
 

【查閱文獻(xiàn)】
N02在反應(yīng)中能生成HN03和HN02; HN02旣有氧化性,又有還原性,能被強(qiáng)氧化劑 如KMnO4氧化.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將N02氣體通入盛有Na202的玻璃管中,淡黃色粉末完全變成白色,說(shuō)明 假設(shè)
 
不成立.
(2)若假設(shè)二成立,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)為驗(yàn)證假設(shè)二是否成立,該小組同學(xué)做了如下定性實(shí)驗(yàn)研究,請(qǐng)完成表格內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
取適量的白色固體于試管中,…
 
【定量分析】
若實(shí)驗(yàn)前該小組同學(xué)用托盤(pán)天平稱量過(guò)氧化鈉的質(zhì)量為3.9g,充分反應(yīng)后白色固體質(zhì) 量為8.4g,該小組同學(xué)得出假設(shè)2不成立的結(jié)論.你是否同意他們的結(jié)論,并簡(jiǎn)述理 由:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從樟科植物枝葉提取的精油中含有如圖甲、乙、丙三種成分:

(1)甲中官能團(tuán)的名稱為
 
、
 

(2)由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)下列過(guò)程(已略去各步反應(yīng)的無(wú)關(guān)產(chǎn)物,下同):
一定條件
I
O2/Cu
Y
一定條件

其中反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類(lèi)型為
 
,反應(yīng)Ⅰ的目的是:
 
反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為
 
(注明反應(yīng)條件).
(3)已知:RCH=CHR′
i.O3
ii.Zn/H2O
RCHO+R′CHO;2HCHO
i.濃NaOH
ii.H+
HCOOH+CH3OH
由乙制丙的一種合成路線圖如(A-F均為有機(jī)物,圖中Mr表示相對(duì)分子質(zhì)量):

①下列物質(zhì)不能與C反應(yīng)的是
 
(選填序號(hào))
a.金屬鈉   b. HBr   c. Na2CO3溶液 d. 乙酸
②寫(xiě)出由E生成F的反應(yīng)方程式:
 

③寫(xiě)出D有多種同分異構(gòu)體,任寫(xiě)其中一種能同時(shí)滿足下列條件的異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

a.苯環(huán)上連接著三種不同官能團(tuán)          
b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
c.能與Br2/CCl4發(fā)生加成反應(yīng)          
d.遇FeCl3溶液顯示特征顏色
④寫(xiě)出丙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NH3(g)燃燒生成NO2 (g)和H2O(g),已知
(1)2H2(g)+O2 (g)=2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1
(2)N2 (g)+2O2 (g)=2NO2 (g)△H=+67.8kJ?mol-1
(3)N2 (g)+3H2 (g)=2NH3(g)△H=-92.0kJ?mol-1
試計(jì)算后寫(xiě)出NH3(g)燃燒的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某鐵柱需長(zhǎng)期浸入水下,為了減少腐蝕,下列措施中不能達(dá)到目的是(  )
A、在鐵柱上鉚上一些鋅片
B、制造鐵柱時(shí),向鐵中滲入一定比例的銅制成合金
C、在鐵柱表面涂上一層較厚的瀝青
D、在鐵柱表面鍍錫

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在1 100℃,一定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)△H=a kJ/mol(a>0),該溫度下K=0.263,下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是(  )
A、若生成1 mol Fe,則吸收的熱量小于akJ
B、若要提高CO的轉(zhuǎn)化率,則應(yīng)該加入適當(dāng)?shù)倪^(guò)量Fe0
C、若容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化,則可以判斷該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
D、達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),若c(CO)=0.100 mol/L,則c(CO2)=0.0263 mol/L

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同步練習(xí)冊(cè)答案