現(xiàn)有以下四種物質(zhì):
A.晶體硅(Si)              B.明礬[KAl(SO42?12H2O]
C.碳酸鈉(Na2CO3)          D.濃硝酸(HNO3
E.碘酸鉀( KIO3)            F.新制的氫氧化銅[Cu(OH)2]懸濁液
請(qǐng)你根據(jù)題意,選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)用字母代號(hào)填空.
(1)在生產(chǎn)玻璃和造紙時(shí)均會(huì)用到的原料是
 

(2)要使含泥沙的洪水變澄清,可使用
 
;
(3)檢驗(yàn)?zāi)蛞褐惺欠窈衅咸烟,可使?div id="y9o3vjz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(4)要想?yún)^(qū)分黃金和黃銅,可使用
 
;
(5)用于制造計(jì)算機(jī)芯片的材料,可使用
 

(6)用作加碘精制鹽的添加劑是
 
考點(diǎn):硅和二氧化硅,鹽類水解的應(yīng)用,硝酸的化學(xué)性質(zhì),氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,鈉的重要化合物
專題:元素及其化合物,化學(xué)應(yīng)用
分析:(1)制玻璃中發(fā)生碳酸鈉與二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鈉反應(yīng),Na2CO3是造紙和制玻璃的原料;
(2)明礬是常用的凈水劑;
(3)檢驗(yàn)醛基能與新制的氫氧化銅[Cu(OH)2]懸濁液生成磚紅色沉淀;
(4)黃金是金,而黃銅是銅鋅合金;
(5)計(jì)算機(jī)芯片的主要成分是硅單質(zhì);
(6)食鹽加碘添加碘酸鉀.
解答: 解:(1)制玻璃中發(fā)生碳酸鈉與二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鈉反應(yīng),Na2CO3是造紙和制玻璃的原料,故答案為:C;
(2)明礬是常用的凈水劑,其原理是:明礬內(nèi)的鋁離子水解后生成氫氧化鋁膠體,具有吸附作用,可以吸附水中的雜質(zhì)形成沉淀而使水澄清,故答案為:B;
(3)葡萄糖中含有醛基,檢驗(yàn)醛基能與新制的氫氧化銅[Cu(OH)2]懸濁液生成磚紅色沉淀,故答案為:F;
(4)黃金是金,而黃銅是銅鋅合金,銅鋅合金能與濃硝酸反應(yīng),故答案為:D;
(5)計(jì)算機(jī)芯片的主要原料是硅單質(zhì),故答案為:A;
(6)食鹽加碘添加碘酸鉀,不是碘單質(zhì),故答案為:E.
點(diǎn)評(píng):本題考查鈉、硅、氯等元素化合的性質(zhì)與用途,比較基礎(chǔ),注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解識(shí)記.
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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    若不考慮立體異構(gòu),則分子式為C5H10O2且為酯的同分異構(gòu)體共( 。
    A、7種B、8種C、9種D、10種

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)化學(xué)“家庭小實(shí)驗(yàn)”是利用家庭日常生活用品在安全條件下進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的活動(dòng).下列能利用家中備用的碘酒、食醋、純堿、食鹽、淀粉等物質(zhì)進(jìn)行“家庭小實(shí)驗(yàn)”的是:
     

    ①證明馬鈴薯中含有淀粉;②除去熱水瓶中的水垢;③證明爐子生火產(chǎn)生的氣體中含有一氧化碳;④鑒別食鹽和純堿
    (2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氯、溴和碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱,填寫下表:
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
    ①證明氯和溴單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱
     
     
     
    ②證明溴和碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱
     
     
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    圖是電解CuCl2溶液的裝置,其中c、d為石墨電極.
    (1)正極為
     
    (填“a”或“b”)陽極為
     
    .(填“c”或“d”)
    (2)陽極電極反應(yīng)式為
     
    檢驗(yàn)該陽極產(chǎn)物的方法是
     

    (3)電解一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極增重6.4g,則外電路中通過的電子的物質(zhì)的量是
     
    摩爾,若該電解反應(yīng)所需的電子全部由氫氧燃料電池提供,則至少需要消耗
     
    L氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)才能滿足需要.

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    已知某待測(cè)液由Ag+、Fe2+、Al3+、K+、Ba2+、NH4+、NO3-、SO42-中的若干種離子組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
    第一步:加入過量的稀鹽酸,無沉淀生成.
    第二步:繼續(xù)加入過量的稀硫酸,有白色沉淀生成.
    第三步:過濾,取少量濾液,滴入NaOH溶液至溶液呈堿性.
    在此過程中溶液沉淀量的變化如圖所示,加熱該溶液,可產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體.
    根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題:
    (1)該待測(cè)液中一定含有
     
    離子,一定沒有
     
    離子,可能有
     
    離子.
    (2)某同學(xué)采用測(cè)pH的方法來判斷滴入NaOH溶液后是否使溶液呈堿性,該實(shí)驗(yàn)操作是
     

    (3)第三步中產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體的離子方程式為
     
    ,該步驟中預(yù)期會(huì)出現(xiàn)另外一個(gè)特殊的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,該現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    已知25℃、101kPa下,氫氣、甲烷和葡萄糖C6H12O6(S)的燃燒熱依次為285.8kJ/mol、890.3kJ/mol、2800kJ/mol.
    (1)0.1mol甲烷和0.2mol氫氣組成的混合氣體在25℃、101kPa下完全燃燒釋放的熱量為
     
    ;
    (2)寫出表示葡萄糖燃燒熱的熱化學(xué)方程式:
     
    ;
    (3)有人利用甲烷和氧氣的反應(yīng)設(shè)計(jì)成如圖所示燃料電池,若使用酸性電解質(zhì)溶液,則電極反應(yīng)式為:b極:
     
    ;若使用堿性電解質(zhì)溶液,則b極的電極反應(yīng)式為:b極:
     
    ;放電時(shí)電極a作
     
    極,外電路中電流從
     
    流出,電解質(zhì)溶液中陽離子移向
     
    極.

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    25℃時(shí),1L 0.01mol/LHCl溶液,水的離子積常數(shù)Kw為
     
    ,溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為
     
    ,水電離出的H+的物質(zhì)的量濃度為
     
    ,向上述溶液中加入1L 0.008mol/L的NaOH溶液,反應(yīng)后溶液的pH為
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列離子組能大量共存的是( 。
    A、Ba2+、K+、Cl-、SO42-
    B、Mg2+、Na+、MnO4-、I-
    C、H+、Al3+、CO32-、Cl
    D、H+、Fe3+、NO3-、SO42-

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    有機(jī)物X的蒸氣相對(duì)氫氣的密度為51,X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.7%,則能在堿性溶液中發(fā)生反應(yīng)的X的同分異構(gòu)體有(不考慮立體異構(gòu))( 。
    A、15種B、14種
    C、13種D、12種

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    同步練習(xí)冊(cè)答案