【題目】A、B、C、D、E均為有機物，相互間可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化：

試回答下列問題：

（1）圖中丙烯和Cl2在500℃時發(fā)生的反應(yīng)屬于________反應(yīng)，由A生成B的反應(yīng)屬于________反應(yīng)。E和NaOH溶液的反應(yīng)在工業(yè)中稱為________反應(yīng)。

（2）B分子中含有的官能團(tuán)是________。

（3）寫出D可能的結(jié)構(gòu)簡式：________。

【答案】 取代 加成 皂化 -OH、-Cl

【解析】本題考查有機合成與推斷。（1）丙烯(C3H6)和氯氣在500℃時發(fā)生的反應(yīng)生成A(C3H5Cl)，由分子式可知，丙烯到A屬于取代反應(yīng)；A與HClO反應(yīng)生成B(C3H6OCl2)，由分子式可知，由A生成B的反應(yīng)屬于加成反應(yīng)；E和NaOH溶液的反應(yīng)屬于油酯的水解反應(yīng)生成高級脂肪酸鹽和甘油C，由此工業(yè)中稱為皂化反應(yīng)；（2）CH2=CH-CH3與氯氣取代反應(yīng)生成A(CH2=CH-CH2Cl)，A與HClO發(fā)生加成反應(yīng)，其次氯酸的結(jié)構(gòu)為H—O—Cl，故B的結(jié)構(gòu)為HOCH2CHClCH2Cl或CH2ClCH(OH) CH2Cl，所以B分子中含有的官能團(tuán)是羥基、氯原子；（3）C為丙三醇，相對分子質(zhì)量為92。醇分子中每一個羥基與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)，所得產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量就比相應(yīng)的醇大42，在根據(jù)D的相對分子質(zhì)量為176，增加84.可知甘油分子中有兩個羥基與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)，故D的結(jié)構(gòu)簡式為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、X均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)略去)。

I.若A為氣體單質(zhì)，氣體B能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)，E為紅棕色氣體。

（1）A中所含元素在周期表中的位置是__________________

（2）實驗室制取B的化學(xué)方程式為_________________________________________

（3）D和CO均是汽車尾氣的主要成分，通過汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化裝置生成無污染氣體，降低污染物排放，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________

II.若A是淡黃色固體，B中陰、陽離子均為10電子粒子，常溫下X是無色氣體。

（4）A與X反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________________

（5）將一定量的氣體X通入B的溶液中，在所得溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量，產(chǎn)生的氣體與HCl物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示(忽略氣體的溶解和HCl的揮發(fā))。a點溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為_________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組的同學(xué)欲探究鎂與濃硫酸的反應(yīng)，甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫，而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫外，還可能產(chǎn)生氫氣。為驗證甲、乙兩同學(xué)的判斷是否正確，丙同學(xué)設(shè)計的實驗裝置如圖所示（鎂粉與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X，且該氣體發(fā)生裝置已略去）。

（1）儀器E的名稱是_____________。

（2）鎂粉與濃硫酸共熱時生成二氧化硫的化學(xué)方程式為_____________。

（3）乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是_____________。

（4）B 中加入的試劑是_______，其作用是_____________。

（5）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某位同學(xué)配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時，造成所配溶液濃度偏高的原因是

A. 定容時，仰視凹液面最低點

B. 向容量瓶中加水未到刻度線

C. 有少量NaOH溶液殘留在燒杯里

D. 用帶游碼的托盤天平稱2.4gNaOH時誤用了“左碼右物”方法

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微量元素在生物體內(nèi)雖很少，卻是維持正常生命活動不可缺少的，通過下面哪一實例可以說明（）

A. Fe是血紅蛋白的組成成分

B. 油菜缺少硼時會導(dǎo)致減產(chǎn)

C. 動物血液鈣鹽含量太低會抽搐

D. 缺Mg會影響葉綠素的合成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代光纖通信是以光作為信息的載體，讓光在光導(dǎo)纖維中傳播．制造光導(dǎo)纖維的基本原料是

A．硅 B．銅 C．二氧化硅 D．鋁

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“綠色化學(xué)工藝”中，理想狀態(tài)是反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物中的原子，即原子利用率為100%。下列反應(yīng)類型有可能實現(xiàn)原子利用率為100%的是 （ ）

①置換反應(yīng) ②化合反應(yīng) ③分解反應(yīng) ④復(fù)分解反應(yīng) ⑤取代反應(yīng) ⑥加成反應(yīng) ⑦消去反應(yīng) ⑧加聚反應(yīng) ⑨縮聚反應(yīng) ⑩酯化反應(yīng)

A.①③④B.⑤⑦⑨C.②⑥⑧D.②⑦⑩

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)在生產(chǎn)和生活中有重要的應(yīng)用，下列說法正確的是( )

A. 蘇打在生活中可用做發(fā)酵粉 B. 磁性氧化鐵可用于制備顏料和油漆

C. 石灰石既是制玻璃的原料又是制水泥的原料 D. 二氧化硅可用于制作硅芯片和光電池

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有三種有機物的分子式均為C8H8，其鍵線式分別表示為X：，Y：，Z：。下列說法正確的是

A. X、Z分子中所有原子一定在同一平面內(nèi)

B. X、Y、Z都能發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)和氧化反應(yīng)

C. X、Y、Z互為同分異構(gòu)體，它們二氯代物的同分異構(gòu)體數(shù)目不相同

D. X、Y、Z都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，也能使溴的四氯化碳溶液褪色

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