【題目】某元素在化學(xué)反應(yīng)中由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),則該元素

A. 一定被氧化 B. 一定被還原

C. 既可能被氧化,也可能被還原 D. 以上都不是

【答案】C

【解析】試題分析:由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),如Fe2HCl=FeCl2H2,H由+1→0價,化合價降低,被還原,MnO24HCl()=MnCl2Cl22H2OCl由-1→0價,化合價升高,被氧化,故選項C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】李時珍在《本草綱目》中寫到燒酒非古法也,自元時始創(chuàng)其法。用濃酒精和糟入甑,蒸令氣上,用器承取滴露。文中涉及的操作方法是

A.分液B.萃取C.過濾D.蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)設(shè)計了一個燃料電池并探究氯堿工業(yè)原理和粗銅的精煉原理,其中乙裝置中X為陽離子交換膜(甲醚具有可燃性,是一種常用的燃料).
根據(jù)要求回答相關(guān)問題
(1)裝置甲中通入燃料甲醚的一極是(填“正極”或“負(fù)極”),寫出正極的電極反應(yīng)式:
(2)裝置乙中Fe為極(填“陽極”或“陰極”),石墨電極(C)的電極反應(yīng)式為:
(3)如果粗銅中含有鋅、銀等雜質(zhì),丙裝置的陽極泥中含有 , 反應(yīng)一段時間后,硫酸銅溶液濃度將(填“增大”、“減小”或“不變”.)
(4)當(dāng)裝置甲中消耗0.05molO2時,裝置乙中溶液的pH為(溶液體積為200mL不變)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以鉛蓄電池為電源.通過電解法制備酒石酸(C4H606,簡寫為RH2)的原理如圖所示(A、B為惰性電極,a、b為離子交換膜)

下列敘述不正確的是

A. N極的電極反應(yīng)式為PbO2+2e-+SO42-+4H+=PbSO4+2H2O

B. b為陰離子交換膜

C. 陰極反應(yīng)為2H20+2e-=H2↑+20H-,陰極區(qū)溶液pH升高

D. 鉛蓄電池中消耗2molH2SO4時,理論上生成2molRH2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖表示某固態(tài)單質(zhì)A及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(某些產(chǎn)物和反應(yīng)條件已略去).化合物B在常溫常壓下為氣體,B和C的相對分子質(zhì)量之比為4:5,化合物D是重要的工業(yè)原料.
(1)寫出A在加熱條件下與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)寫出E與A的氫化物反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式
(3)寫出一個由D生成B的化學(xué)方程式
(4)將5mL0.10molL﹣1的E溶液與10mL0.10molL﹣1的NaOH溶液混合. ①寫出反應(yīng)的離子方程式;
②反應(yīng)后溶液的pH7(填“大于”、“小于”或“等于”),理由是;
③加熱反應(yīng)后的溶液,其pH(填“增大”、“不變”或“減小”),理由是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海藻中提取碘的流程如圖,已知②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2KI═2KCl+I2 . 請回答下列問題:
(1)指出提取碘的過程中有關(guān)實驗操作①、③的名稱:;
(2)在3mL碘水中,加入1mL四氯化碳,振蕩、靜置后,觀察到試管里的分層現(xiàn)象是 . (注:如圖試管中深色區(qū)為紫紅色溶液)
(3)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,還需經(jīng)過蒸餾,指出如圖實驗裝置中的錯誤之處.(加熱裝置燒杯下已墊石棉網(wǎng))
;

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行分類,氧氣屬于

A.單質(zhì)B.氧化物C.化合物D.混合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2),有Na2CO3H2O2的雙重性質(zhì),用作漂白劑和氧化劑,可有效殺滅禽流感病毒。合理組合下列裝置可用于測定過碳酸鈉中碳酸鈉的含量,下列說法不正確的是

A. 裝置皿→I→II的順序連接裝置

B. 裝置be中盛放的試劑相同

C. d裝置的作用是防止空氣中的H2OCO2進(jìn)入到c

D. b中盛放澄清的石灰水,只用裝置I可驗證過碳酸鈉與硫酸反應(yīng)是否生成CO2(不考慮空氣CO2的影響)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列液態(tài)有機物中,密度比水大的是( )
A.四氯化碳
B.苯
C.乙醇
D.植物油

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