有機(jī)物具有下列性質(zhì)：能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，滴入石蕊試液不變色，加入少量堿液并滴入酚酞試液，共煮后紅色消失。原有機(jī)物是下列物質(zhì)中的（   ）
A．甲酸乙酯B．乙酸甲酯C．乙醛D．甲酸
A

試題分析：有機(jī)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，分子中含有醛基(—CHO)；排除B選項(xiàng)；滴入石蕊試液不變色，說(shuō)明不含有羧基(—COOH)，排除D選項(xiàng)；加入少量堿液并滴入酚酞試液，共煮后紅色消失。說(shuō)明能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)。排除C選項(xiàng)。因此正確的答案為A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某有機(jī)物的分子式為C5H10O，它能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，若將它與H2加成，所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能的一組是（   ）
①（CH3）3CCH2OH ②（CH3CH2）2CHOH ③CH3CH2C（CH3）2OH ④CH3（CH2）3CH2OH
A．①②B．②③C．②④D．①④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

CH3COOH是一種弱酸，而氯乙酸ClCH2COOH的酸性強(qiáng)于CH3COOH，這是因?yàn)?Cl是一種強(qiáng)吸電子基團(tuán)，能使-OH上的H原子具有更大的活動(dòng)性，有的基團(tuán)屬于斥電子基團(tuán)，能減弱-OH上H原子的活動(dòng)性，這些作用統(tǒng)稱為“誘導(dǎo)效應(yīng)”，試依據(jù)上述規(guī)律，填空：
（1）HCOOH顯酸性，而H2O顯中性，這是由于HCOOH分子中存在______（填“吸”或“斥”）電子基團(tuán)，這種基團(tuán)是______．
（2）CH3COOH的酸性弱于HCOOH，這是由于CH3COOH分子中存在______（填“吸”或“斥”）電子基團(tuán)，這種基團(tuán)是______．
（3）C6H5-也屬于吸電子基團(tuán)，故C6H5COOH的酸性比CH3COOH的酸性______（填“強(qiáng)”或“弱”）．
（4）下列酸中：CF3COOH、CCl3COOH、CHCl2COOH、CH2ClCOOH，酸性最強(qiáng)的是______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

向平衡中，加入C2H518OH，則平衡后含有18O的物質(zhì)有（   ）
A．1種B．2種C．3種D．4種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組以苯甲酸為原料制取苯甲酸甲酯。有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)和相對(duì)分子質(zhì)量如表：

I.合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品
在燒瓶中加入12.2g苯甲酸和20mL甲醇（密度約0.79g/mL） ，再小心加入3mL 濃硫酸，混勻后，投入幾粒碎瓷片，小心加熱使反應(yīng)完全，得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品。
（1）該反應(yīng)中濃硫酸的作用        ，若反應(yīng)產(chǎn)物水分子中有同位素18O，寫(xiě)出能表示反應(yīng)前后18O位置的化學(xué)方程式             ，甲醇過(guò)量的原因               。 
（2）如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加碎瓷片，應(yīng)該采取的正確操作是        。
（3）甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖三套實(shí)驗(yàn)室制取苯甲酸甲酯的裝置（夾持儀器和加熱儀器均已略去）。根據(jù)有機(jī)物的特點(diǎn)，最好采用       裝置（填“甲”、“乙”、“丙”）。

Ⅱ．粗產(chǎn)品的精制

（4）苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等，現(xiàn)擬用下列流程圖進(jìn)行精制，請(qǐng)根據(jù)流程圖填入恰當(dāng)操作方法的名稱：操作I為      ，操作II為        。
（5）以上流程圖中加入Na2CO3溶液后，放入分液漏斗中振蕩、靜置，要得到有機(jī)層，其具體操作是           。
（6）苯甲酸甲酯的產(chǎn)率為           。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于能水解的鏈狀有機(jī)物C4H6O2，下列說(shuō)法正確的是
A．該物質(zhì)不能使溴的CC14溶液褪色B．該物質(zhì)一定不能發(fā)生取代反應(yīng)
C．該物質(zhì)可能的結(jié)構(gòu)共有5種D．該物質(zhì)與C2H4O2可能互為同系物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某分子式為C10H20O2的酯，在一定條件下可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化過(guò)程：

則符合上述條件的酯的結(jié)構(gòu)可有(  )
A．2種B．4種 C．6種 D．8種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

乙酸乙酯是重要的化工原料。實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的裝置如下圖所示。

有關(guān)數(shù)據(jù)及副反應(yīng):
 
副反應(yīng)：
C2H5OH+C2H5OHC2H5OC2H5+H2O
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在大試管A中添加的試劑有6 mL乙醇、4 mL乙酸和4 mL濃硫酸,這三種試劑的添加順序依次為 _______、_______   、_______
（2）試管B中導(dǎo)管接近液面未伸入液面下的理由是  _______
（3）現(xiàn)對(duì)試管B中乙酸乙酯粗產(chǎn)品進(jìn)行提純，步驟如下：
①將試管B中混合液體充分振蕩后,轉(zhuǎn)入 _______(填儀器名稱)進(jìn)行分離;
②向分離出的上層液體中加入無(wú)水硫酸鈉，充分振蕩。加入無(wú)水硫酸鈉的目的是：
③將經(jīng)過(guò)上述處理的液體放入干燥的蒸餾燒瓶中，對(duì)其進(jìn)行蒸餾，收集_______0C左右的液體即得純凈的乙酸乙酯。
（4）從綠色化學(xué)的角度分析，使用濃硫酸制乙酸乙酯不足之處主要有____________________
（5）炒菜時(shí)，加一點(diǎn)白酒和醋能使菜肴昧香可口，試用符合實(shí)際情況的化學(xué)方程式解釋: ___ _______________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(9分)紅葡萄酒密封儲(chǔ)存時(shí)間越長(zhǎng)，質(zhì)量越好，原因之一是儲(chǔ)存過(guò)程中生成了有香味的酯。在實(shí)驗(yàn)室也可以用如右下圖所示的裝置制取乙酸乙酯，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)乙醇分子中官能團(tuán)的名稱是___________；乙酸分子中官能團(tuán)的名稱是                      

(2)試管a中加入幾塊碎瓷片的目的是____________。
(3)試管a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________，反應(yīng)類型是________________________。
(4)反應(yīng)開(kāi)始前，試管b中盛放的溶液是____________。
(5)可用____________的方法把制得的乙酸乙酯分離出來(lái)。

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