A～E是中學(xué)常見的5種化合物，A、B是氧化物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．x與A反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Al2O3+2FeFe2O3+2Al

B．檢驗(yàn)D溶液中的金屬陽(yáng)離子的反應(yīng)：Fe3++3SCN﹣=Fe（SCN）3↓

C．單質(zhì)Y在一定條件下能與水發(fā)生置換反應(yīng)

D．由于化合物B和C均既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)，所以均是兩性化合物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江西省高三上學(xué)期暑假聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列溶液中,溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度不是1 mol/L的是

A．10 g NaOH固體溶解在水中配成250 mL溶液

B．將80 g SO3溶于水并配成1 L的溶液

C．將0．5 mol/L的NaNO3溶液100 mL加熱蒸發(fā)掉50 g水的溶液

D．標(biāo)況下,將22．4L氯化氫氣體溶于水配成1 L溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆石河子二中高二（下）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

DAP是電器和儀表部件中常用的一種高分子材料，其結(jié)構(gòu)如圖：則合成它的單體的正確組合是（ ）

①鄰苯二甲酸 ②丙烯 ③丙烯酸 ④鄰苯二甲醇 ⑤丙烯醇．

A．①② B．③④ C．①⑤ D．①③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二（下）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

以有機(jī)物A為原料合成重要精細(xì)化工中間體TMBA（ ）和抗癲癇藥物H（）的路線如圖（部分反應(yīng)略去條件和試劑）：

已知：I．RONa+R′X→ROR′+NaX；

II．（R、R′表示烴基或氫）

（1）A的名稱是 ；C能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則C分子中含氧官能團(tuán)的名稱是 ．

（2）①和②的反應(yīng)類型分別是 、 ．

（3）E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ，試劑a的分子式是 ．

（4）C→D的化學(xué)方程式是 ．

（5）D的同分異構(gòu)體有多種，其中屬于芳香族酯類化合物的共有 種．

（6）F與新制Cu（OH）2懸濁液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（7）已知酰胺鍵（）有類似酯基水解的性質(zhì)，寫出抗癲癇病藥物H與足量NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二（下）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式書寫正確的是（ ）

A．在100 mL濃度為1 mol•L﹣1的 Fe（NO3）3的溶液中通入足量SO2：2Fe3++SO2+2H2O═2Fe2++SO42﹣+4H+

B．在100 mL濃度為2 mol•L﹣1的FeI2的溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下5.6 L的Cl2：4Fe2++6I﹣+5Cl2═4Fe3++3I2+10Cl﹣

C．向NaHCO3溶液中加入過(guò)量的澄清石灰水：2HCO3﹣+Ca2++2OH﹣═CaCO3↓+2H2O+CO32﹣

D．向明礬溶液中加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液：Al3++2SO42﹣+2Ba2++4OH﹣═2BaSO4↓+AlO2﹣+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二（下）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知甲、乙、丙、X是四種中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．則甲和X不可能是（ ）

A．甲為C，X為O2 B．甲為SO2，X為NaOH溶液

C．甲為Fe，X為Cl2 D．甲為AlCl3，X為NaOH溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽(yáng)市國(guó)基實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

抗酸藥物的種類很多，其有效成分一般都是碳酸氫鈉、碳酸鈣、碳酸鎂、氫氧化鋁和氫氧化鎂等化學(xué)物質(zhì)．

（1）某品牌抗酸藥的主要成分有糖衣、碳酸鎂、氫氧化鋁、淀粉．寫出該抗酸藥發(fā)揮功效時(shí)的化學(xué)方程式 、 ．

（2）淀粉在抗酸藥中作填充劑、黏合劑，淀粉在人體內(nèi)酶的催化作用下發(fā)生水解反應(yīng)，最終轉(zhuǎn)化為 ．

（3）服用抗酸藥時(shí)，為什么一般要嚼碎后吞服？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽(yáng)市國(guó)基實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

普及化學(xué)知識(shí)有助于人們樹立健康的觀念．下列觀念正確的是（ ）

A．天然物質(zhì)都是綠色無(wú)毒的物質(zhì)

B．只飲用純凈水有益人體健康

C．微量元素只能通過(guò)保健品攝入

D．植物油和動(dòng)物脂肪要搭配食用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省、永興一中高三上學(xué)期8月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

NH3經(jīng)一系列反應(yīng)可以得到HNO3和NH4NO3，如下圖所示。

（1）Ⅰ中，NH3和O2在催化劑作用下反應(yīng)，其化學(xué)方程式是______________。

（2）Ⅱ中，2NO(g)＋O2(g) 2NO2(g)。在其他條件相

同時(shí)，分別測(cè)得NO的平衡轉(zhuǎn)化率在不同壓強(qiáng)(p1、p2)下隨溫度變化的曲線(如圖)。

①比較p1、p2的大小關(guān)系：p1________p2（填“<”，“>”或“=”）

②隨溫度升高，該反應(yīng)平衡常數(shù)變化的趨勢(shì)是________（填“增大”，“減小”或“不變”）。

（3）Ⅲ中，降低溫度，將NO2(g)轉(zhuǎn)化為N2O4(l)，再制備濃硝酸。

①已知：2NO2(g) N2O4(g) ΔH1 2NO2(g)N2O4(l) ΔH2

下列能量變化示意圖中，正確的是(選填字母)________。

②N2O4與O2、H2O化合的化學(xué)方程式是____________________。

（4）Ⅳ中，電解NO制備NH4NO3，其工作原理如圖所示。為使電解產(chǎn)物全部轉(zhuǎn)化為NH4NO3，需補(bǔ)充A。A是______，說(shuō)明理由：__________________________。

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