研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了了解Cu及其化合物的性質(zhì),提出以下問題;

    ①Al(OH)3具有兩性,Cu(OH)2也具有兩性嗎?

    ②Fe的+2價化合物的穩(wěn)定性比+3價化合物的穩(wěn)定性小,Cu的+1價化合物的穩(wěn)定性也比+2價化合物的穩(wěn)定性小嗎?

    ③CuO能被H2、CO等還原,也能被NH3還原嗎?

    (1)解決問題①需要用到的藥品有CuSO4溶液、       、     (填字母)。

    A.A1Cl3溶液    B.NaOH溶液    C.稀H2SO4    D.H2O2溶液

    假若Cu(OH)2具有兩性,應(yīng)該看到的實驗現(xiàn)象是                                 。

(2)為了比較Cu的+1價化合物和+2價化合物的穩(wěn)定性,他們?nèi)?8gCu(OH)2固體,加熱至800C~1000C時,得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到10000C以上,黑色粉末全部變成紅色粉末X。冷卻后稱量,X的質(zhì)量為72g。向X中加入過量稀硫酸,得到藍(lán)色溶液,同時觀察到容器中還有紅色固體存在。據(jù)此可推得,X的化學(xué)式為        ,可以得出的結(jié)論是                                                                          。

(3)為解決問題③,設(shè)計了如下的實驗裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫出):

在實驗中觀察到CuO變成紅色物質(zhì),無水CuSO4變成藍(lán)色,生成物中還有一種無污染的單質(zhì)氣體。裝置A的作用是               ,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                          。

(9分)(1)B  C  (各1分)  Cu(OH)2既能溶于稀硫酸,又能溶于NaOH溶液(1分)

(2) Cu2O(1分)     高于1000℃時Cu2O比CuO穩(wěn)定在溶液中Cu2+比Cu+穩(wěn)定(2分)

(3)干燥NH3(1分)   3CuO+2NH3===3Cu+N2+3H2O(2分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?聊城二模)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了了解Cu及其化合物的性質(zhì),提出以下問題;
①Al(OH)3具有兩性,Cu(OH)2也具有兩性嗎?
②Fe的+2價化合物的穩(wěn)定性比+3價化合物的穩(wěn)定性小,Cu的+l價化合物的穩(wěn)定性也比+2價化合物的穩(wěn)定性小嗎?
③CuO能被H2,CO等還原,也能被氮的氣態(tài)氫化物還原嗎?
(1)解決問題①需要用到的藥品有CuSO4溶液、
BC
BC
(填字母).A.AlCl3溶液B.NaOH溶液    C.稀H2SO4    D.H2O4溶液  假若Cu(OH)2具有兩性,應(yīng)該看到的實驗現(xiàn)象是
Cu(OH)2既能溶于稀硫酸,又能溶于NaOH溶液
Cu(OH)2既能溶于稀硫酸,又能溶于NaOH溶液

(2)為了比較Cu+l價化合物和+2價化合物的穩(wěn)定性,他們?nèi)u(OH)2固體,加熱至80℃~100℃時,得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅.向氧化亞銅中加入過量稀硫酸,得到藍(lán)色溶液,同時觀察到容器中還有紅色固體存在.可以得出的結(jié)論是
高于1000℃時Cu2O比CuO穩(wěn)定,在溶液中Cu2+比Cu+穩(wěn)定
高于1000℃時Cu2O比CuO穩(wěn)定,在溶液中Cu2+比Cu+穩(wěn)定
.根據(jù)以上現(xiàn)象寫出氧化亞銅和稀硫酸反應(yīng)的離子方程式
Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O
Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O

(3)為解決問題③,設(shè)計了如下的實驗裝置(夾持裝置未畫出):
    在實驗中觀察到CuO變成紅色物質(zhì),無水CuSO4變成藍(lán)色,生成物中還有一種無污染的單質(zhì)氣體Y.現(xiàn)有氮的某種氣態(tài)氫化物X氣體0.0lmol,緩緩?fù)ㄟ^紅熱的氧化銅玻璃管完全反應(yīng)后,測得C裝置增重0.36g并收集到單質(zhì)氣體Y0.28g.X氣體的摩爾質(zhì)量
32g/mol
32g/mol
,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
N2H4+2CuO
  △  
.
 
N2+2Cu+2H2O
N2H4+2CuO
  △  
.
 
N2+2Cu+2H2O


(4)請猜測用上述裝置測量時有可能產(chǎn)生誤差的原因
外界空氣中的水蒸氣進(jìn)入C中.
外界空氣中的水蒸氣進(jìn)入C中.
(答1條即可)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

新制氯水中含有多種粒子,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì),做了如下實驗,請你幫助完成:
(1)HClO不穩(wěn)定,見光易分解生成HCl和O2,請設(shè)計實驗證明有O2生成.
將盛滿氯水的無色塑料瓶倒置在水槽中,光照一段時間后,有無色氣體生成,將瓶子倒轉(zhuǎn)過來,用帶火星的木條插入瓶口檢驗氣體,若木條復(fù)燃,證明HClO分解生成的氣體為氧氣
將盛滿氯水的無色塑料瓶倒置在水槽中,光照一段時間后,有無色氣體生成,將瓶子倒轉(zhuǎn)過來,用帶火星的木條插入瓶口檢驗氣體,若木條復(fù)燃,證明HClO分解生成的氣體為氧氣

(2)氯氣能使?jié)駶櫟募t色布條褪色.對于使紅色布條褪色的物質(zhì),同學(xué)們的看法不一致,認(rèn)為氯水中存在的幾種粒子都有可能.請你設(shè)計實驗,得出正確結(jié)論.
提出問題:氯水中何種物質(zhì)能使?jié)駶櫟募t色布條褪色
收集資料:①氯氣有強(qiáng)氧化性;②氯氣與冷水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸;③次氯酸有強(qiáng)氧化性
提出假設(shè):
氯氣使布條褪色
氯氣使布條褪色
;
次氯酸使布條褪色
次氯酸使布條褪色
;
鹽酸使布條褪色
鹽酸使布條褪色
;
④H2O使布條褪色
(3)驗證假設(shè):實驗①:把紅色干布條放入充滿氯氣的集氣瓶中,布條不褪色
實驗②:
把紅色布條伸入氯水中,紅色布條褪色
把紅色布條伸入氯水中,紅色布條褪色

實驗③:
把紅色布條伸入稀鹽酸中,紅色布條不褪色
把紅色布條伸入稀鹽酸中,紅色布條不褪色

實驗④:把紅色布條放在水里布條不褪色
得出結(jié)論:
次氯酸使有色布條褪色
次氯酸使有色布條褪色

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

居室是我們?nèi)粘I钪凶钪匾膱鏊F(xiàn)代入在“煤煙型”、“光化學(xué)煙霧”污染后,正在進(jìn)入以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三污染時期.造成室內(nèi)環(huán)境污染的有毒物質(zhì)主要有甲醛、苯、氨、氡四種.
請回答下列問題:
(1)氨分子的電子式是
,苯分子的空間構(gòu)型為
平面正六邊形
平面正六邊形

(2)提出減少室內(nèi)空氣污染的一條措施:
選用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的各種建材或經(jīng)常打開門窗,保持室內(nèi)空氣流通
選用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的各種建材或經(jīng)常打開門窗,保持室內(nèi)空氣流通

(3)我國《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定室內(nèi)空氣中甲醛含量不得超過0.08mg?m-3,甲醛測定的方法主要有分光光度法、色譜法、電化學(xué)法、化學(xué)滴定法等.某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬采用化學(xué)滴定法對教室內(nèi)空氣中甲醛的含量進(jìn)行測定,如果你參與該研究課題,你采集甲醛樣品的方法是
用注射器收集空氣或在教室內(nèi)較長時間放置一盆清水(以吸收甲醛)
用注射器收集空氣或在教室內(nèi)較長時間放置一盆清水(以吸收甲醛)

(4)碘量法是化學(xué)滴定法之一.碘量法原理為在堿性介質(zhì)(NaOH)中,碘轉(zhuǎn)化為次碘酸鈉和碘化鈉,次碘酸鈉將溶液中游離的甲醛氧化為甲酸鈉;經(jīng)適當(dāng)酸化后,剩余的次碘酸鈉與碘化鈉又生成碘;以淀粉為指示劑,用硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定.上述過程中涉及的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式依次為I2+2OH-═IO-+I-+H2O、
HCHO+IO-+OH-═HCOO-+I-+H2O
HCHO+IO-+OH-═HCOO-+I-+H2O
、
IO-+I-+2H+═I2+H2O
IO-+I-+2H+═I2+H2O
、I2+2S2O32-═S4O62-+2I-.實驗過程中需要測定的數(shù)據(jù)除總碘量外,還有
空氣的體積(或教室的體積)、硫代硫酸鈉的用量
空氣的體積(或教室的體積)、硫代硫酸鈉的用量

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)現(xiàn)有銨鹽樣品A,是(NH42SO4、NH4HSO4的混合物.為確定A中 各成分的含量,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取了數(shù)份相同質(zhì)量的樣品A溶于水,然后分別加入不同體積的1mol/L的NaOH溶液,水浴加熱至氣體 全部逸出(此溫度下,銨鹽不分解).該氣體干燥后用足量的濃硫酸完全吸 收.濃硫酸增重的質(zhì)量與加人NaOH溶液的體積的關(guān)系如圖.分析該圖象并回答下列問題:
(1)寫出ab段涉及的離子方程式
 

(2)c點對應(yīng)的數(shù)值是
 
;樣品A中(NH42SO4、NH4HSO4的物質(zhì)的量之比為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案