【題目】根據(jù)下面的海水綜合利用的工業(yè)流程圖，判斷下列說法正確的是

已知：MgCl2·6H2O受熱生成Mg(OH)Cl和HCl氣體等。

A. 過程①的提純是物理過程，過程②通過氧化還原反應(yīng)可產(chǎn)生2種單質(zhì)

B. 在過程③中將MgCl2·6H2O灼燒即可制得無水MgCl2

C. 在過程④、⑥反應(yīng)中每氧化0.2 mol Br-需消耗2. 24 L Cl2

D. 過程⑤反應(yīng)后溶液呈強(qiáng)酸性，生產(chǎn)中需解決其對(duì)設(shè)備的腐蝕問題

【答案】D

【解析】試題分析：A.由粗鹽得到精鹽，就是要除去粗鹽中的雜質(zhì)，除去Mg2+、CO32-、SO42-，分別用NaOH溶液、鹽酸、BaCl2溶液，這些反應(yīng)都是化學(xué)反應(yīng)，不是物理過程，電解食鹽水生成氫氣和氯氣兩種單質(zhì)，A項(xiàng)正確；B.因?yàn)?/span>MgCl26H2O受熱生成Mg(OH)Cl和HCl氣體，得不到無水MgCl2，要由MgCl26H2O灼燒制得無水MgCl2，為防止Mg2+發(fā)生水解，應(yīng)在HCl氣流中進(jìn)行，B項(xiàng)正確；C.根據(jù) 2Br-+Cl2＝Br2 +2Cl-可知，每氧化0.2molBr-需消耗0.1molCl2，0.1molCl2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為2.24L，在其他狀況下不一定為2.24L，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D.根據(jù) Br2+SO2 +2H2O＝2HBr+H2SO4可知，反應(yīng)后溶液呈酸性，能與金屬容器反應(yīng)，所以生產(chǎn)中需解決其對(duì)設(shè)備的腐蝕問題，D項(xiàng)正確，答案選C。

1、 海洋資源的綜合利用的原理分析

熟悉工藝流程的過程，清楚各步工藝流程的設(shè)計(jì)意圖，如由于在海水中鈉、鎂、溴、碘都以化合態(tài)形式存在且含量較低，所以需要先富集再提取，提取過程中需要發(fā)生氧化還原反應(yīng)獲得它們的單質(zhì)。如海水中的Br－、I－，一般要加入氧化劑氧化使其生成Br2、I2，然后再采用萃取法或蒸餾法提純物質(zhì)。

2、 有關(guān)海洋資源的綜合利用的命題熱點(diǎn)與解題策略

（1）在這些工藝流程中通常用到結(jié)晶、過濾、萃取和分液等實(shí)驗(yàn)操作，要注意這些操作的使用條件和操作方法的規(guī)范性。

（2）在此類題型的解答中通常會(huì)涉及主觀題的回答，注意語言表達(dá)的規(guī)范、簡潔和書寫的工整。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I .按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并回答下列問題：

（1）鋅極為_____極，電極反應(yīng)式為_____________。

（2）石墨棒C1為____極，電極反應(yīng)式為____________；石墨棒C2附近發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________。

（3）當(dāng)C2極析出224mL氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)）時(shí)，鋅的質(zhì)量減少____g；此時(shí)裝置B中OH-的物質(zhì)的量為____mol。

II. （1）電工經(jīng)常說的一句口頭禪：銅接鋁，瞎糊弄”，所以電工操作上規(guī)定不能把銅導(dǎo)線與鋁導(dǎo)線連接在一起使用，說明原因:________________。

（2）請(qǐng)運(yùn)用原電池原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證Cu2+、Fe3+氧化性的強(qiáng)弱。請(qǐng)寫出電極反應(yīng)式，負(fù)極_______，正極___________。

（3）并在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)裝置圖，并標(biāo)出外電路電子流向。

______

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】俄國科學(xué)家門捷列夫?qū)瘜W(xué)的突出貢獻(xiàn)在于（ ）

A. 發(fā)現(xiàn)了氧氣 B. 開發(fā)了合成氨的生產(chǎn)工藝

C. 制出了元素周期表 D. 提取了治瘧藥物青蒿素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式與所述事實(shí)相符且正確的是

A. 漂白粉溶液在空氣中失效：ClO-+CO2+H2O=HClO+HCO3-

B. 向鹽酸中滴加氨水：H++OH-=H2O

C. 向NaAlO2溶液中通入過量CO2制Al(OH)3：AlO2-+CO2+2H2O= Al(OH)3↓+HCO3-

D. Fe(OH)3溶于氫碘酸：Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將1molI2和2molH2(g)置于某2L密閉容器中，在—定溫度下發(fā)生反應(yīng)：I2(g)+H2(g)2HI(g) △H<0，并達(dá)平衡，HI的體積分?jǐn)?shù)ω(HI)隨時(shí)間變化如圖曲線

(1)達(dá)平衡時(shí)，I2(g)的物質(zhì)的量濃度為 _______。H2(g)的平衡轉(zhuǎn)化率為___________。

在此溫度下，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K__________(保留一位小數(shù)）。

(2)若改變反應(yīng)條件下，在甲條件下ω(HI)的變化如圖曲線(I)所示，在乙條件下ω(HI)的變化如圖曲線(III)所示。則甲條件可能是______（填入下列條件的序號(hào)。下同），乙條件可能是________。

①恒容條件下，升高溫度

②恒容條件下，降低溫度

③恒溫條件下，縮小反應(yīng)容器體積

④恒溫條件下，擴(kuò)大反應(yīng)容器體積

⑤恒溫恒容條件下，加入適當(dāng)催化劑

(3)若保持溫度不變，在另一相同的2L密閉容器中加入a mol I2(g)、b mol H2和c mol HI（a、b、 c均大于0），發(fā)生反應(yīng)，達(dá)平衡時(shí)，HI的體積分?jǐn)?shù)仍為0.60，則a、b、c的應(yīng)滿足的關(guān)系是_______________ (用含一個(gè)a、b、c的代數(shù)式表示)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)光速通過下列分散系時(shí)，能產(chǎn)生一條光亮 “通路”的是（ ）

A.食鹽水B.氫氧化鐵膠體

C.稀鹽酸D.氫氧化鈉溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 短周期包含第一、二、三、四周期

B. 元素周期表中有7個(gè)主族、7個(gè)副族

C. 稀有氣體元素原子的最外層電子數(shù)均為8

D. 第ⅠA族均為金屬元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示常見元素單質(zhì)及化合物相應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)的產(chǎn)物沒有全部列出。

已知：B是黃綠色氣體、有毒性，C是所有氣體中密度最小的一種，D是一種強(qiáng)堿；X、Y是日常生活中應(yīng)用最為廣泛的兩種金屬材料，F(xiàn)是一種紅棕色的固體氧化物，常可以用作制備紅色油漆和涂料；Z為氣態(tài)氧化物。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）氣體B和X反應(yīng)的化學(xué)方程式___________；

（2）反應(yīng)②屬于四種基本反應(yīng)類型中的_______反應(yīng)。

（3）有學(xué)生認(rèn)為B與X反應(yīng)的產(chǎn)物E不一定是純凈物。他認(rèn)為產(chǎn)物中可能還有______（填化學(xué)式），為驗(yàn)證其猜想該同學(xué)設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為他需要選擇的試劑為____。

A．酸性高錳酸鉀溶液 B．NaOH溶液 C．KSCN溶液 D．稀硫酸

（4）若Z能導(dǎo)致溫室效應(yīng)，則反應(yīng)③的離子反應(yīng)方程式為_______________。

（5）若Z是酸雨形成的罪魁禍?zhǔn)�，目前�?yīng)用最廣泛的工業(yè)處理含Z廢氣的方法是在一定條件下與生石灰作用而使其固定，產(chǎn)物可作建筑材料，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在生活中應(yīng)用時(shí)，起還原作用的是(　　)

A. 明礬作凈水劑 B. SO2作漂白劑

C. 漂粉精作消毒劑 D. 鐵粉作食品袋內(nèi)的脫氧劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案