【題目】下列實(shí)驗(yàn)過程中，溶液的pH大于7的是

A. 向NaCl溶液中滴加醋酸 B. 向KNO3溶液中滴加稀H2SO4

C. 向稀HCl溶液中滴加稀HNO3 D. 向NaOH溶液中滴加Na2CO3溶液

【答案】D

【解析】A．NaCl溶液中滴加醋酸，混合液一定呈酸性，溶液中pH小于7，故A錯誤；B．向KNO3溶液中滴加稀H2SO4，混合液一定為酸性，溶液的pH小于7，故B錯誤；C．向稀HCl溶液中滴加稀HNO3，該混合液為酸性，溶液的pH小于7，故C錯誤；D．NaOH溶液中滴加Na2CO3溶液一定呈堿性，溶液的pH大于7，故D正確；故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A. 鋁制餐具不宜用來蒸煮或長時間存放酸性、堿性或咸的食物

B. 鈦及鈦合金用于飛機(jī)、火箭、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星和宇宙飛船等領(lǐng)域

C. 明礬可以用作凈水劑除去懸浮于水中的泥沙

D. 單質(zhì)硅是現(xiàn)代光學(xué)及光纖制品的基本原料

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知斷裂1 mol H—H鍵吸收a kJ能量,則2 mol氫原子所具有的能量比1 mol H2具有的能量( )。

A.高a kJ B.低a kJ

C.高2a kJ D.低2a kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨著能量的變化,下列說法中錯誤的是( )。

A.煤燃燒時將部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

B.光合作用時將光能轉(zhuǎn)化為電能

C.火藥爆炸時將部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動能

D.鎂條燃燒時將部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置模擬工業(yè)生產(chǎn)制備少量硝酸。

（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中干燥氨氣使用的試劑是_____________________。

（2）B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)時先用酒精噴燈預(yù)熱催化劑，然后通入反應(yīng)氣體，當(dāng)催化劑紅熱后撤離酒精噴燈，催化劑始終保持紅熱，溫度可達(dá)到700℃以上。下列圖示中，能夠正確表示該反應(yīng)過程能量變化的是_____________________（填字母）。

A B C

（4）高溫時，2NO2（g） 2NO（g）+ O2（g），因此氨氣與氧氣反應(yīng)難以生成NO2。根據(jù)下列數(shù)據(jù)計算，當(dāng)2molNO2分解時，反應(yīng)會______（填“吸收”或“放出”）_____kJ能量。

（5）控制氨氣和氧氣的比例是制備硝酸的關(guān)鍵。當(dāng)比例不合適時，A中不僅有紅棕色氣體產(chǎn)生，還伴有白煙。產(chǎn)生紅棕色氣體的化學(xué)方程式是____________________________，白煙的化學(xué)式是_________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】優(yōu)質(zhì)空氣利于身心健康。均會造成空氣污染的一組物質(zhì)是(　　)

A. CO2和NO2 B. SO2和NO2 C. H2O和SO2 D. H2O和CO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是(　　)

A. 乙酸的結(jié)構(gòu)簡式：C2H4O2 B. 過氧化鈉的化學(xué)式：Na2O

C. 乙烯的結(jié)構(gòu)式：CH==CH D. 次氯酸根離子：ClO－

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究H2O2、SO2、Br2氧化性強(qiáng)弱，某小組同學(xué)設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)（夾持及尾氣處理裝置已略去，氣密性已檢驗(yàn)）．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

i．打開A中分液漏斗活塞，滴加濃硫酸

A中有氣泡產(chǎn)生，B中紅棕色溴水褪色，C中有白色沉淀

ii．取C中沉淀加入鹽酸

C中白色沉淀不溶解

iii．打開B中分液漏斗活塞，逐滴滴加H2O2

開始時顏色無明顯變化，繼續(xù)滴加H2O2溶液，一段時間后，混合液逐漸變成紅棕色

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（2）甲同學(xué)通過C中產(chǎn)生白色沉淀，得出結(jié)論，氧化性：H2O2>SO2．

①乙同學(xué)認(rèn)為不能得出此結(jié)論，認(rèn)為在滴加濃硫酸之前應(yīng)增加一步操作，該操作是 ．

②丙同學(xué)認(rèn)為還應(yīng)該在B和C之間增加洗氣瓶D，D中盛放的試劑是 ．

③iii中滴入少量H2O2沒有明顯變化．提出假設(shè)：

觀點(diǎn)1：H2O2的量少不能氧化Br-

觀點(diǎn)2：B中有未反應(yīng)的H2SO3

為驗(yàn)證觀點(diǎn)2，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是 ．

（4）通過上述全部實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：H2O2、SO2、Br2氧化性由強(qiáng)到弱的順序是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)廚房中的常見操作或常見現(xiàn)象，其中不屬于氧化還原反應(yīng)的是（ ）
A.燒菜用過的鐵鍋，經(jīng)放置常出現(xiàn)紅棕色斑跡
B.用氣灶燃燒沼氣（主要成分為甲烷）為炒菜提供熱量
C.牛奶久置變質(zhì)腐敗
D.氧化銅固體加入稀鹽酸中，完全溶解

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