10．下列各組物質(zhì)中，滿足下如圖物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項(xiàng)是（　　）
XYZ
ANaNaOHNaHCO3
BCuCuSO4Cu（OH）2
CCCOCO2
DSiSiO2H2SiO3
A．AB．BC．CD．D

分析 A．Na和水反應(yīng)生成NaOH，NaOH與二氧化碳反應(yīng)生成NaHCO3，NaHCO3不能直接得到Na；
B．可根據(jù)Cu$→_{△}^{濃硫酸}$CuSO4$\stackrel{NaOH}{→}$Cu（OH）2，氫氧化銅不能一步生成銅分析；
C．C與氧氣反應(yīng)得到 CO，CO和氧氣反應(yīng)生成CO2，CO2和鎂反應(yīng)能直接得到C；
D．SiO2與水不反應(yīng)．

解答 解：A．Na和水反應(yīng)生成NaOH，NaOH與二氧化碳反應(yīng)生成NaHCO3，NaHCO3不能直接得到Na，故A錯(cuò)誤；
B．Cu$→_{△}^{濃硫酸}$CuSO4$\stackrel{NaOH}{→}$Cu（OH）2，氫氧化銅不能一步生成銅，故B錯(cuò)誤；
C．C與氧氣反應(yīng)得到 CO，CO和氧氣反應(yīng)生成CO2，CO2和鎂反應(yīng)能直接得到C，故C正確；
D．Si與氧氣在一定條件下可以反應(yīng)生成SiO2，SiO2與水不反應(yīng)，制取H2SiO3，應(yīng)由硅酸鹽和酸反應(yīng)制備，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素化合物知識(shí)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和元素化合物知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用的考查，難度不大，本題注意把握常見物質(zhì)的性質(zhì)，學(xué)習(xí)中注重相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．一反應(yīng)體系有反應(yīng)物和生成物共7種物質(zhì)：O2、KMnO4、MnSO4、H2SO4、H2O、H2O2、K2SO4．已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生：H2O2→O2．試回答下列問題：
（1）該反應(yīng)中的氧化劑是KMnO4
（2）該反應(yīng)中，發(fā)生還原反應(yīng)的過程是KMnO4→MnSO4
（3）該反應(yīng)中，氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是5：2
（4）如反應(yīng)轉(zhuǎn)移了0.3mol電子，則產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為3.36L．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．水晶、玻璃、陶瓷等都是硅酸鹽制品
B．各種食品包裝袋全部用聚氯乙烯生產(chǎn)，以減少木材的使用
C．蔗糖、乙酸和食鹽分別屬于非電解質(zhì)、弱電解質(zhì)和強(qiáng)電解質(zhì)
D．直徑在10-9-10-7m之間的粒子一定屬于膠體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．劣質(zhì)裝修材料中的苯、甲醛等對(duì)人體有害，但可用水吸收，減輕污染
B．PM2.5主要來源于工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中產(chǎn)生的煙塵及殘留物
C．推廣使用燃煤脫硫技術(shù)，防治S02對(duì)空氣的污染
D．廢舊電池中的汞、鎘、鉛等重金屬元素對(duì)土壤和水源會(huì)造成污染

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．煤、石油、天然氣是人類使用的主要能源，同時(shí)它們也是重要的化工原料．
（1）通過煤的干餾可以獲得化工原料苯．苯與濃硝酸在催化劑條件下進(jìn)行反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)類型為取代反應(yīng)．
（2）通過石油的裂化、裂解可以獲得乙烯、丙烯、甲烷等基本化工原料，這個(gè)變化時(shí)化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”）．一定條件下，由乙烯制取一氯乙烷的化學(xué)方程式為CH2=CH2+HCl$\stackrel{一定條件}{→}$CH3CH2Cl；食品保鮮膜的主要成分是聚乙烯（PE），寫出乙烯在一定條件下生產(chǎn)聚乙烯的化學(xué)方程式
（3）天然氣代替汽油作燃料有很多優(yōu)點(diǎn)，寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于價(jià)電子構(gòu)型為3s23p4的粒子描述正確的是（　�。�
A．它的原子核外電子共有16種不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．它的原子核外有三種形狀不同的電子云
C．它可與H2反應(yīng)生成常溫時(shí)的液態(tài)化合物
D．核外電子軌道表示式為：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．H、C、N、O是幾種重要的非金屬元素．回答以下問題：
（1）C、N、O三種元素第一電離能從大到小的順序是N＞O＞C．
（2）H3O+中H-O-H的鍵角比H2O中H-O-H的鍵角大，是因?yàn)镠2O中O原子有兩對(duì)孤對(duì)電子，H3O+中O原子有一對(duì)孤對(duì)電子，排斥力較小．
（3）與CO2是等電子體，可檢驗(yàn)溶液中Fe3+的陰離子的電子式．
（4）肼（N2H4）分子可視為NH3分子中的一個(gè)氫原子被-NH2（氨基）取代形成的另一種氮化物．
①肼可用作火箭燃料，燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是：
N2O4（l）+2N2H4（l）═3N2（g）+4H2O（g）△H=-1038.7kJ/mol
若該反應(yīng)中有4mol N-H鍵斷裂，則形成的π鍵有3mol．
②肼能與硫酸反應(yīng)生成N2H6SO4．N2H6SO4晶體類型與硫酸銨相同，則N2H6SO4的晶體內(nèi)不存在d（填標(biāo)號(hào)）
a、離子鍵           b、共價(jià)鍵           c、配位鍵           d、范德華力
（5）圖1表示某種含氮有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)，其分子內(nèi)4個(gè)氮原子分別位于正四面體的4個(gè)頂點(diǎn)（見圖2），分子內(nèi)存在空腔，能嵌入某離子或分子并形成4個(gè)氫鍵予以識(shí)別．下列分子或離子中，能被該有機(jī)化合物識(shí)別的是c（填標(biāo)號(hào)）．
a、CF4              b、CH4            c、NH4+            d、H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．（1）有機(jī)化學(xué)中的反應(yīng)類型較多，將下列反應(yīng)歸類（填序號(hào)）．
①由氯乙烯制PVC  ②溴乙烷和氫氧化鈉乙醇溶液共熱  ③乙烯和高錳酸鉀反應(yīng)  ④由甘油制硝化甘油  ⑤銀鏡反應(yīng)  ⑥由苯和硝酸TNT  ⑦苯酚和濃溴水反應(yīng)  ⑧實(shí)驗(yàn)室制乙烯  ⑨油脂硬化
其中屬于取代反應(yīng)的是④⑥⑦；屬于氧化反應(yīng)的是③⑤；屬于加成反應(yīng)的是①⑨；屬消去反應(yīng)的是②⑧
（2）（CH3CH2）2C（CH3）2的系統(tǒng)命名為3，3-二甲基戊烷；
（3）碳碳雙鍵在酸性高錳酸鉀作用下，發(fā)生如下變化：
$\stackrel{KMnO_{4}/H+}{→}$
若在上述條件下發(fā)生反應(yīng)，得到的最終產(chǎn)物結(jié)構(gòu)式分別是：、；
（4）某有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，用Na、NaOH、NaHC03與等物質(zhì)的量的該有機(jī)物完全反應(yīng)時(shí)，消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量之比為3：2：1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．分別將5ml下列物質(zhì)分別注入15ml水中，振蕩后靜置，能形成如圖所示的是（　　）
①溴苯②乙酸乙酯③乙醇④甘油⑤油酸甘油酯⑥硝基苯．
A．全部B．①②⑤⑥C．②⑤D．①⑥

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