11.X(g)+3Y(g)?2Z(g)△H=-a kJ•molˉ1,一定條件下,將1mol X和3mol Y通入2L的恒容密閉容器中,反應10min,測得Y的物質(zhì)的量為2.4mol.下列說法正確的是(  )
A.10min內(nèi),Y的平均反應速率為0.03 mol•Lˉ1•sˉ1
B.第10min時,X的反應速率為0.01 mol•Lˉ1•minˉ1
C.10min內(nèi),消耗0.2 mol X,生成0.4 mol Z
D.10min內(nèi),X和Y反應放出的熱量為a kJ

分析 反應10min,測得Y的物質(zhì)的量為2.4mol,則Y消耗的物質(zhì)的量為:3mol-2.4mol=0.6mol,根據(jù)反應X(g)+3Y(g)?2Z(g)可知,10min內(nèi)消耗0.2molX、生成0.4molZ;根據(jù)v=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$計算出10min內(nèi)Y的平均反應速率,然后根據(jù)計量數(shù)與反應速率成正比得出X的反應速率;該反應為可逆反應,則反應物不可能完全轉(zhuǎn)化成生成物,所以10min內(nèi)X和Y反應放出的熱量小于a kJ,據(jù)此進行解答.

解答 解:反應10min,測得Y的物質(zhì)的量為2.4mol,則Y消耗的物質(zhì)的量為:3mol-2.4mol=0.6mol,根據(jù)反應X(g)+3Y(g)?2Z(g)可知,10min內(nèi)消耗0.2molX、生成0.4molZ,
A.10min內(nèi),Y的平均反應速率為:$\frac{\frac{0.6mol}{2L}}{10min}$=0.03 mol•L-1•min-1,故A錯誤;
B.化學反應速率與化學計量數(shù)成正比,則10min內(nèi)X的反應速率為:v(X)=$\frac{1}{3}$×v(Y)=0.01mol•L-1•min-1,該速率為平均速率,無法計算及時速率,故B錯誤;
C.根據(jù)分析可知,10min內(nèi),消耗0.2molX,生成0.4molZ,故C正確;
D.由于該反應為可逆反應,則1mol X和3molY通入2L的恒容密閉容器中生成Z的物質(zhì)的量小于2mol,放出的熱量小于akJ,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查了化學平衡的計算,題目難度中等,明確化學反應速率的概念及表達式為解答關鍵,注意掌握化學平衡及其影響,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學計算能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.某學生用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸來測定未知物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液(盛放于錐形瓶中)時,選擇酚酞作指示劑,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)滴定時一般左手把握酸式滴定管的活塞,右手搖動錐形瓶,眼睛注視錐形瓶,直到加入最后一滴鹽酸,溶液溶液顏色由紅色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不變色,即達到滴定終點.若滴定開始和結(jié)束時,酸式滴定管中的液面如圖所示,則所用鹽酸的體積為26.10 mL.

(2)某學生重復三次實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表所示(待測NaOH溶液的體積均為25.00mL);
滴定次數(shù)0.1000mol-L-1鹽酸的體積/mL
滴定前滴定后體積/mL
10.1026.2126.11
21.5631.3029.74
30.2226.3126.09
計算所測氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為0.1044 mol/L(保留四位小數(shù))
(3)下列操作中可能使所測氫氧化鈉溶液的濃度數(shù)值偏高的是AC.
A.酸式滴定管未用標準鹽酸溶液潤洗就直接注入標準鹽酸溶液
B.滴定前盛放氫氧化鈉溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
C.酸式滴定管尖嘴處在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取鹽酸體積時,滴定開始時仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時俯視讀數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列各選項有機物數(shù)目,與分子式為ClC4H7O2且能與碳酸氫鈉反應生成氣體的有機物數(shù)目相同的是(不含立體異構(gòu))( 。
A.分子式為C5H10的烯烴B.分子式為C4H8O2的酯
C.甲苯()的一氯代物D.立體烷( )的二氯代物

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列說法不正確的是(  )
A.氯氣可用于自來水的消毒B.鎂可用于制造信號彈和焰火
C.氫氧化鐵膠體能用于凈水D.二氧化硫不可用于漂白紙漿

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列離子方程式正確的是( 。
A.二氧化錳和濃鹽酸反應:MnO2+4H++4Cl-=Mn2++2Cl2↑+2H2O
B.二氧化硅和氫氧化鈉溶液反應:SiO2+2OH-=SiO32-+H2O
C.碳酸鋇和稀硝酸反應:CO32-+2H+=CO2↑+H2O
D.銅和氯化鐵溶液反應:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.向amolNaOH的溶液中通入bmolCO2,下列說法不正確的是( 。
A.當a>2b時,發(fā)生的離子反應為:2OH-+CO2=CO32-+H2O
B.當a<b時,發(fā)生的離子反應為:OH-+CO2=HCO3-
C.當2a=3b時,發(fā)生的離子反應為:3OH-+2CO2=CO32-+HCO3-+H2O
D.當0.5a<b<a時,溶液中HCO3-與CO32-的物質(zhì)的量之比為(a-b):(2b-a)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.某研究小組以水楊酸和甲苯為主要原料,按下列路線合成抗血栓藥物--新抗凝.

已知:RCOOR′+CH3COOR″$\stackrel{O{H}^{-}}{→}$
RCHO+CH3COR′$\stackrel{O{H}^{-}}{→}$RCH=CHCOR′
請回答:
(1)寫出同時符合下列條件的A的所有同分異構(gòu)體
①紅光光譜標明分子中含有結(jié)構(gòu);
1H-NMR譜顯示分子中含有苯環(huán),且苯環(huán)上有三種不同化學環(huán)境的氫原子.
(2)設計B→C的合成路線(用流程圖表示,無機試劑任選)$→_{△}^{NaOH水溶液}$$→_{催化劑}^{O_{2}}$
(3)下列說法不正確的是A
A.化合物B能使Br2/CCl4溶液褪色    B.化合物C能發(fā)生銀鏡反應
C.化合物F能與FeCl3發(fā)生顯色反應   D.新抗凝的分子式為C19H15NO6
(4)寫出化合物的結(jié)構(gòu)簡式:D;E
(5)G→H的化學方程式是$\stackrel{OH-}{→}$+CH3OH.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.在一密閉容器中通入A、B兩種氣體,在一定條件下發(fā)生反應2A(g)+B(g)?2C(g)△H<0,當反應達到平衡后,改變一個條件(x),下表中量(y)一定符合圖中曲線的是(  )
選項xy
A溫度混合氣體的平均相對分子質(zhì)量
B壓強A的百分含量
C再通入AB的轉(zhuǎn)化率
D加入催化劑A的質(zhì)量分數(shù)
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.過氧化鈣(CaO2)常用作種子及谷物的無毒性消毒劑,常溫下為白色的固體,微溶于水,且不溶于乙醇、乙醚或堿性溶液,但溶于酸.某實驗小組擬探究CaO2的性質(zhì)及其實驗室制法.
(1)實驗探究CaO2與酸的反應.
操作現(xiàn)象
向盛有4g CaO2的大試管中加入10mL稀鹽酸的溶液a劇烈反應,產(chǎn)生能使帶火星木條復燃的氣體
取5mL溶液a于試管中,滴入兩滴石蕊溶液變紅,一段時間后溶液顏色明顯變淺,稍后,溶液變?yōu)闊o色
①CaO2與鹽酸反應的化學方程式為2CaO2+4HCl=2CaCl2+2H2O+O2↑.
②加入石蕊后溶液褪色可能是因為溶液a中存在較多的H2O2
(2)用如圖1所示裝置制備過氧化鈣,其反應原理為Ca+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaO2

①請選擇實驗所需的裝置,案氣流方向連接的順序為d→e→f→b→c(或d→e→f→c→b)(填儀器接口的字母,上述裝置可不選用也可重復使用).
②根據(jù)完整的實驗裝置進行實驗,實驗步驟如下:Ⅰ.檢驗裝置的氣密性后,裝入藥品;Ⅱ.打開分液漏斗活塞,通入氣體一段時間,加熱藥品;Ⅲ反應結(jié)束后,熄滅酒精燈,待反應管冷卻至室溫,停止通入氧氣,并關閉分液漏斗的活塞(填操作); IV拆除裝置,取出產(chǎn)物.
(3)利用反應Ca2++H2O2+8H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4+在堿性環(huán)境下制取CaO2的裝置如圖2所示.
①NH3在Ca2+和 H2O2的反應過程中所起的作用是中和生成的氫離子,促進反應進行.
②反應結(jié)束后,經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干可獲得CaO2•8H2O,過濾所需要的玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒;將沉淀進行洗滌的操作為沿玻璃棒向漏斗中注入蒸餾水至浸沒沉淀,讓水自然流下,重復2-3次.
(4)設計實驗證明CaO2的氧化性比FeCl3的氧化性強:在FeCl2溶液中滴加KSCN溶液,溶液不顯紅色,再加入少量CaO2粉末,溶液變紅色,說明CaO2的氧化性比FeCl3的氧化性強.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案